Module Elearning sur la 1ère guerre mondiale Cette unité d’apprentissage en libre consultation s’adresse à des élèves de 3ème se préparant au brevet des collèges mais aussi à tout élève voulant évaluer ses connaissances sur ce sujet. Les sources Pour réaliser cette unité d’apprentissage je me suis appuyé sur différentes sources officielles : • Le Référentiel Eduscol Histoire 3ème (guerres mondiales 1914 – 1945). fiche du référentiel • Le manuel scolaire Histoire-Géographie + Éducation Civique 3e – Édition 2014. fiche du manuel Les objectifs Objectif général du module -> à la fin de ce module, l’apprenant sera capable de s’approprier les principaux événements et repères de la 1ère guerre mondiale.
Qantara Cette roue dynamique est la représentation graphique de l’ensemble du corpus d’œuvres du site Qantara, organisé selon un thésaurus (dictionnaire hiérarchisé). Les 3 cercles pleins au centre servent d’interface pour afficher les images à l’extérieur. Chacun des 3 cercles, représente un niveau de l’arborescence, chaque section de cercle une section du thésaurus. Le nom de chacune des sections s’affiche dans une info-bulle au survol. Au clic, l’utilisateur affiche les images de la section choisie par niveau : • les images sélectionnées pour le premier niveau s’affichent le plus à l’extérieur • celles correspondant au second niveau sont plus rapporchées • les images du troisième niveau sont placées au plus proche des cercles
Enseignement l'histoire de la Shoah La circulaire Instructions pédagogiques sur l’Enseignement de la Shoah à l’école élémentaire, publiées au BOEN n°29 du 17 juillet 2008. Le livret pédagogique Depuis 2002, la question de l’extermination des Juifs est au programme de CM2. Près de soixante-quinze ans après les événements, deux générations ont vu progressivement disparaître les acteurs, les témoins et les victimes. Archives nat - Archim : Des guerres de religion à l'Edit de tolérance < Portail internet des Archives nationales < Accueil Archim Des guerres de religion à l'Édit de tolérance vers 1540 - vers 1788 L'idée qui a présidé à la constitution de ce dossier était d'éclairer un tant soit peu, en rassemblant des documents d'archives originaux très divers, plusieurs aspects de l'histoire des protestants en France sous l'Ancien Régime : les guerres de religion proprement dites, les événements sanglants et édits qui les ont rythmées ; la vie quotidienne des protestants au travers de leurs activités dans les synodes, temples et académies ou de leurs rapports avec la communauté catholique ou l'administration ; l'évolution de leur statut juridique et religieux et les différentes formes de répression subies entre l'édit de Nantes et l'édit de Tolérance. Ce dossier contient vingt actes datant des années 1561 à 1685, parmi lesquels, dans leur intégralité, l'édit de Nantes d'avril 1598 et l'édit de Fontainebleau d'octobre 1685.
Les femmes dans la Grande Guerre L’exposition est composée de 18 panneaux qui abordent la question du rôle et de la place des femmes tout au long du premier conflit mondial. Remplaçantes aux champs et dans les usines, anges blancs dans les hôpitaux du front ou militantes pacifistes, elles embrassent une variété de destins et s’engagent, certaines par l’action physique, d’autre par le militantisme et la solidarité, dans un effort parallèle à celui des hommes. Chaque panneau explore une thématique, infirmières, réfugiées, philanthropes ou combattantes et présente un portrait de femme, certaines connues, d’autres moins, qui agissent, résistent, défendent leurs droits et se mobilisent tout au long du conflit.
L'esclavage Un esclave est une personne qui n’est pas libre car elle appartient, comme un objet, à une autre personne. Elle doit lui obéir en toutes circonstances et travailler pour elle sans être payée. Apparu dans l’antiquité, l’esclavage est largement répandu dans la Grèce antique ou au sein de l’Empire Romain. On estime par exemple qu’au IVeme siècle avant Jésus-Christ à Athènes, le nombre d'esclaves s'élevait à 250 000, soit près d’un habitant sur deux.
Education.FranceTV - Guerre d'algérie : 1954-1962 video Soulèvements dans le Constantinois Les archives des Actualités Françaises (INA) du 20 septembre 1955 illustrent, avec cet extrait, les soulèvements... video Aimé Césaire et la guerre d'Algérie En 1956, l'organisation des pays non alignés voit le jour. Cette conférence marque l'avènement du Tiers-monde, le monde... Musagora - langues et cultures de l'antiquité Aller directement au contenu de la page Aller au plan du site Aller au menu bas de page Musagora Dernières ressources Parcours Accédez directement aux ressources classées par thèmes.
webdoc - les deux albums d'Auschwitz Chefs de projet Cyril Roy et Dominique Trimbur Chef de projet web Olivier Martzloff Un webdocumentaire écrit par Olivier Martzloff, Cyril Roy, David Tessier Conception Olivier Martzloff, Cyril Roy, Vianney Sicard, David Tessier Développement Olivier Martzloff, Vianney Sicard Création graphique David Tessier Décennie tragique du sport européen – Expo le sport au Mémorial de la Shoah Inaugurée avec les Jeux Olympiques de Berlin en 1936 et de vaines campagnes de boycott international, l’histoire de cette décennie tragique combine une histoire des relations internationales sportives, une histoire du mouvement sportif ouvrier européen, et une histoire des politiques sportives d’exclusion dans les années trente. Elle intègre la tentative d’élaboration, par les pays de l’Axe, d’une « Europe nouvelle du sport » ; elle se traduit par la volonté de destruction du mouvement sportif juif et la déportation de nombreux athlètes alors au somment de leur carrière (Alfred Nakache, Alex Ehrlich, etc.). La terreur nazie n’épargne pas plus les sportifs juifs que les populations juives établies sur le continent européen. Le sport, jusque-là mouvement d’émancipation des individus, devient un instrument de tortures et de soumission aussi bien dans les camps de concentration, les centres de mise à mort que dans les ghettos.