Sécuriser sa tablette Dans leur Rapport préliminaire des principaux résultats d'une enquête menée auprès de 6057 élèves et 302 enseignants du Québec concernant les usages pédagogiques de l'iPad, Thierry Karsenti et Aurélien Fievez relèvent les avantages et les défis inhérents à l'utilisation des tablettes tactiles à l'école. Le principal avantage perçu par les élèves concerne la portabilité de l'outil. En revanche, parmi les désavantages, les élèves soulignent en majorité la distraction : plus de 99 % des répondants indiquent en effet qu’il s’agit d’un outil qui est susceptible de détourner leur attention en classe. Verrouiller l'accès à certaines applications Afin de pallier certaines difficultés ponctuelles dans le cadre de séances spécifiques, il peut s'avérer utile de recourir à des outils de filtrage pour favoriser un déroulement aussi serein que possible du cours. Comme la plupart des applications gratuites téléchargeables via Google Play, certaines publicités sont susceptibles de s'afficher. Sources
Nyskapande skolteknik hindras av PUL - Lin Education Enligt internationella mätningar tillgodogör sig inte svenska elever kunskaper i samma takt som elever i andra länder – om nu mätandet av kunskaper ens är möjligt. Samtidigt pågår en kunskapsrevolution i det övriga samhället. Information som förr tog dagar eller veckor att hitta, är i dag sekunder bort. Vi jobbar i virtuella team på nätet och utbyter idéer och kunskap på ett sätt som ingen tidigare kunde drömma om. Överallt sker denna fantastiska utveckling, utom i skolan – ironiskt nog. En viktig anledning till att skolorna nu halkar efter är den föråldrade personuppgiftslagen, PUL. Molntjänster olagliga Lagen säger exempelvis att kunden (läs skolan) måste kunna ha full kontroll över var all information lagras. Samtidigt har en hel värld av banbrytande interaktiva verktyg i molnet utvecklats för undervisning, som också börjat ta sig in i de svenska skolorna. Datainspektionens ord gäller Men i dag är det alltså osäkert om man har rätt att bedriva den här typen av undervisning.
Edutab, gestion de tablettes Android pour l'éducation Configurer les appareils de votre entreprise - Aide Administrateur G Suite Vous pouvez importer plusieurs appareils à la fois à l'aide d'un fichier CSV. Commencez par télécharger le modèle d'importation des appareils. Ajoutez-y les numéros de série des appareils concernés, puis importez-le dans la console d'administration. Dans le tableau de bord de la console d'administration, accédez à Gestion des appareils. Si vous ne voyez pas l'option "Gestion des appareils", cliquez sur Autres commandes en bas de l'écran. Cliquez sur Appareils mobiles. À la fin de l'importation, vous recevez un e-mail vous indiquant le nombre d'appareils correctement importés. Les messages d'erreur suivants peuvent s'afficher si des numéros de série n'ont pas été importés : Numéro de série dupliqué : l'appareil doté de ce numéro de série appartient déjà à l'entreprise. Pour résoudre le problème : Corrigez les erreurs éventuelles.
Transformer une tablette numérique en tableau numérique interactif mobile Juin 2015 1. Préambule Vous disposez des équipements suivants : ordinateur vidéoprojecteur tablette numérique réseau wifiEn installant sur vos PC et tablette les applications « Splashtop », vous transformez votre tablette numérique en un tableau numérique interactif mobile. Avec ce dispositif, c’est votre tableau numérique qui deviendra mobile dans la classe. Haut de page 2. L’application Splashtop Whiteboard permet de contrôler votre PC et toutes les applications qu’il contient depuis la tablette.En activant le mode prise de note, vous transformerez votre tablette en un tableau blanc interactif mobile. Cette application est payante (34,99 € pour l’iPad et 39,44 € pour Android). Téléchargez Splashtop Whiteboard pour l’iPad Téléchargez Splashtop Whiteboard pour Android Pour en savoir plus sur les applications « Splashtop », consultez sur notre site l’article : Lier la tablette numérique avec l’ordinateur 3. 1. 2. 3. 4. 5. 4. Cette application vous permet de : 1. 2. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
IKT i skolan, del 19: Hitta appar till iPad som du kan använda i undervisningen Många skolor satsar på att köpa in iPads till eleverna. I Sollentuna kallar vi dem för lärplattor, dels för att markera att de ska användas till inlärning i skolan och dels för att inte förknippa verktygen vi använder med ett visst märke. En lärplatta har ett antal appar förinstallerade när man köper den, men man behöver hitta och installera andra bra appar. 1. 2. Nedan kommer jag att länka till ett antal resurser på nätet där man kan hitta bra tips på appar! Resurser på svenska: Skolappar www.skolappar.nu/ En svensk sida som testar olika appar och som beskriver hur man kan använda appen samt vilka kopplingar till LGR-11 som finns. Pappas appar www.pappasappar.se En liknande tjänst som skolappar, men som riktar sig till förskolan och föräldrar. Pedagogstockholm har publicerat en pdf från Stockholms skoldatatek för appar i arbetet med barn i behov av extra stöd. Facebookgrupper iPads i förskolan och skolan www.facebook.com/groups/paddagogik/ Facebooksida Appar för skolan
Activer les fonctions d'assistance pour les enfants sur Ipad Suite à l’article à quatre mains (mère – fils) sur le site de DéclicKids qui m’a beaucoup intéressée (ici), je vous propose une carte mentale pour vous aider à configurer l’iPad pour les enfants. – Une première fonction permettra d’aider les lecteurs en cours d’apprentissage : pour soutenir la lecture et la faciliter ou encore pour rendre un texte accessible à des non-lecteurs. – Une autre vous permettra de restreindre l’utilisation de l’iPad sur une seule application, lorsque le besoin se présente que l’élève reste sur une application choisie (anti-zapping). Laissez-vous guider … pas à pas : Quelques captures d’écran pour vous aider, pas à pas Accessibilité : VISION – énoncer sélection – accès guidé : énoncer la sélection : Accès guidé choisir un code : J’ai réalisé la carte mentale ci-dessus avec SimpleMind + (gratuit puis possibilité d’achat intégré 4,49€ pour ajouter des fonctions, notamment l’export, bien pratique) Et j’ai annoté les captures d’écran avec Explain Everything, 2,69€.
Gestionnaire de tablettes - Délégation académique au numérique pour l'éducation De nombreux outils en ligne sont apparus, permettant soit un déploiement d'applications, soit l'application de restrictions, soit l'utilisation pédagogique des tablettes. Légendes : : Androïd - : IOS Apple - : gratuit - : payant Google dashboard : Si vos tablettes Androïd sont toutes enregistrées avec le même compte gmail, cet outil permet d'effectuer des sauvegardes d'une tablette vers d'autres. Attention ! La gestion est minimale : vous pouvez localiser les tablettes associées au compte Google, les bloquer et les effacer à distance, déployer une application tablette par tablette. Apple Configurator : Ce logiciel à installer sur un ordinateur Apple permet de déployer une flotte d'Ipad à partir d'une tablette modèle Documentation d'Apple Documentation du CRDP de Nice Meraki systems manager : On peut demander des installations d'applications pour des parcs de machine, envoyer des fichiers sur un parc de tablettes. Gérer une flotte de tablettes avec Meraki Air watch : Tab Pilot : ApiKa : Impero :
Banques d'images utilisables à des fins pédagogiques La réutilisation d’images trouvées sur internet doit être conforme à la législation sur le droit d’auteur. Il existe des banques d’images placées dans le domaine public ou sous licences qui permettent une utilisation à des fins pédagogiques. Les images placées dans le domaine public permettent une utilisation libre sans attribution (citer le nom de l’auteur n’est donc pas obligatoire). En savoir plus sur les licences. Vous trouverez ci-dessous des sélections (générales et disciplinaires) de banques d’images pouvant être utilisées en classe. Actualisé le 14 octobre 2019 Banques d’images généralistes Sites en français Sites en anglais Éduthèque propose des ressources pédagogiques, culturelles et scientifiques et notamment plus de 46 000 images ! Banques d’images par champs disciplinaires Arts Biotechnologies Histoire-Géographie Histoire de l’art Physique-Chimie En complément, vous pouvez consulter la page sur les banques d’images du site Éduscol.
Acapela Box : create your text to speech messages 1. Your Acceptance of Terms Welcome to the Acapela-Box Website. The following Terms of Service (“TOS”) are between you and Acapela Group and constitute a legal agreement that governs your use of the Acapela-Box Website (referred to as the “Service”). You must agree to these TOS before you can use the Service by clicking the ‘Yes I agree button’ on the Sign Up page. If you do not agree to any of the following terms, please do not try to use the Service. Legal Authority To use and/or register for the Service you must be: a) of legal age to form a binding contract with Acapela Group, and b) cannot be a person barred from receiving the Service under the laws of the country in which you reside or from where you use the Service. Changes to this Agreement Acapela Group may update or change these TOS from time to time and recommends that you review the TOS on a regular basis. 2. Acapela-Box Your personal account will give you access to the log of your file creation and your payment history. Support
SQOOL | UNOWHY UNOWHY a vu le jour autour d’un projet pionnier, la création de la 1ère tablette tactile culinaire, QOOQ, et sa sortie en 2009 – six mois avant l’iPad. Fort de ce premier succès, le métier de l’entreprise s’est ouvert à d’autres secteurs. En 2012, UNOWHY a lancé SQOOL, un écosystème e-éducatif créé autour d’une tablette conçue pour l’école. En 2017, SQOOL est présent dans deux régions, équipe déjà plus de vingt départements, ainsi qu’une cinquantaine de villes : une référence nationale majeure en termes d’école numérique. Désormais, UNOWHY est une entreprise industrielle et de services qui propose et développe des équipements, des produits, des contenus et des solutions numériques. Avec QOOQ et SQOOL, nous accompagnons, depuis le début, la mutation des usages permise par les nouvelles technologies.
Partenaire AirWatch à Genève, Suisse • Codalis En tant qu’expert suisse des solutions de mobilité, Codalis accompagne les entreprises dans le diagnostic de leurs besoins et la mise en place d’une solution de mobilité. En 2010, Codalis est devenu en Suisse romande, le premier partenaire d’AirWatch, leader de la gestion de la mobilité d’entreprise. Depuis, Codalis dispose de la plus grande base de clients installés sur AirWatch et du plus grand nombre de terminaux déployés. De nombreux projets ont été mise en oeuvre, On-site, Cloud et Hybride, pour des entreprises de différentes tailles, œuvrant dans divers secteurs d’activité, tel que banque, ONG, trading, industrie ou luxe. A propos de la solution AirWatch® Express Les solutions AirWatch offrent une grande souplesse aux entreprises : quel que soit le nombre de terminaux mobiles concernés, il existe une formule packagée pour y répondre. AirWatch Express est une solution cloud, simple d’utilisation, évolutive et économique. En savoir plus
6 Problems with Flexible Seating in the Classroom - Clutter-Free Classroom In education there will always be trends and Pinterest certainly fuels that. The latest obsession with teachers everywhere is “flexible seating in the classroom.” But, is an alternative seating classroom best for every student or teacher? This blog post will provide food for thought for teachers who are using or considering using flexible seating in their classrooms. Designing your classroom in an alternative manner provides your students with the opportunity to work in a relaxed environment. Kids need structure. Childhood anxiety is at an epidemic level. Solution: Offer a variety of seating and work spaces within your classroom but designate a table or a desk for each student’s exclusive use. Be aware of IEPS. Many student plans specifically include language about ‘preferential seating.’ Solution: Collaborate with the SPED team to define what preferential seating means to each student and guarantee those needs will be met prior to bringing in other seating choices.