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Guide 2014 du web : Français

Guide 2014 du web : Français
Par Jean-Michel Le Baut Ressources générales Gallica, sur le serveur de la Bibliothèque Nationale de France, propose des ressources, images et textes : près de 3 millions de documents sont ainsi accessibles. La version Gallica 2 propose une recherche par thème, personnage, lieu, événement… et offre une consultation de presse quotidienne. Un visualiseur permet de se repérer rapidement dans le texte et grâce à un zoom donne accès à un niveau de détail fin. La mise en ligne de l’Encyclopédie sur Wikisource vient de s’achever. L’Encyclopédie en ligne : L’application « Candide » pour tablette réalisée par la BnF se prolonge désormais d’un site internet et s’est enrichie aussi de nouveaux parcours. Le site Candide : L’application Candide : Le bilan d’expériences sur le Café : Related:  Lettres et numériqueFrançais

lettres - créer un journal du futur Un journal du futurDeux classes de quatrième ont participé à ce projet, chacune d'entre elles avait en charge l'invention et la production d'une édition quotidienne d'un journal qui pourrait paraître 1000 ans après notre ère. Chaque élève a en charge la rédaction de deux articles de presse qui s'intègrent dans une rubrique du journal (mode, tourisme, actualité internationale, archéologie, petites annonces, sports, faits divers...). Chaque rubrique est sous la responsabilité d'un groupe de deux à cinq élèves. La semaine de la presseL'objectif final est de parvenir à une publication du travail collectif et une distribution de journaux lors de la semaine de la presse.

Bienvenue | Tous les M@P Bienvenue sur notre hyper-anthologie de la littérature en langue française! Les Moulins à paroles (M@P) sont des petits livres numériques qui servent à l’apprentissage de la lecture et de la langue. Chaque volume du catalogue est consacré à une œuvre littéraire (poème, conte ou chanson) qu’il s’agit de lire puis de reconstituer, au fur et à mesure que le texte s’efface, en rétablissant les mots dans les phrases puis les lettres dans les mots. Ils combinent les exercices classiques de la récitation et de la dictée. Ils privilégient la pratique orale en donnant aux activités d’apprentissage la forme du jeu. Outre l’usage collectif qui en est fait dans les classes, les M@P permettent à une personne seule de découvrir une œuvre patrimoniale, de la lire et de la mémoriser, en concentrant son attention sur ce qui s’y trouve dit mais aussi sur la forme écrite des mots qui la composent. Ils sont produits par l’association Ars legendi. Like this: J'aime chargement…

Panorama des associations lyonnaises de jeunes chercheurs en lettres et sciences humaines | ENthèSe – Ressources pour la thèse Les associations le savent bien, avoir de la visibilité auprès des futurs étudiants-chercheurs n’est pas chose aisée ; et le serait-elle, les jeunes chercheurs n’ont pas toujours conscience de la chance que représentent pour eux les collectifs de doctorants et aspirants au master. ENthèSe se propose donc de présenter succinctement trois associations lyonnaises d’étudiants chercheurs en lettres et sciences humaines caractérisées par leur dynamisme et des actions qui font écho aux initiatives de notre bureau. Le Collectif confluence Association des étudiants-chercheurs en Sciences Humaines et Sociales Cette association souhaite donner une véritable visibilité aux étudiants chercheurs en leur offrant la possibilité de disposer d’une page personnelle sur leur site où sera fait publicité de leurs travaux et d’eux-mêmes, car trop souvent la visibilité des jeunes chercheurs se réduit aux réseaux sociaux, à des publications dispersées. Contacts et ressources en ligne : Gabriel Garrote Follow Me:

Agence régionale du livre Les métamorphoses numériques du livre III 3. Cultures et humanités numériques : quelles métamorphoses ? Par Olivier Le Deuff Métamorphoses des techniques, des outils, des pratiques, des usages… et donc des usagers. Un contexte technique Le contexte technique est primordial. Face à ce constat, il y a plusieurs réponses possibles. Sans verser dans la technophilie (selon laquelle les nouveaux médias vont régler les problèmes de la démocratie et les nouvelles technologies créer du lien social) ou la technophobie (qui consiste à décrire les changements comme néfastes et dangereux), il faut considérer la question technique à sa juste place, comme constitutive de l’histoire de la pensée et partie intégrante de la culture. Il n’y a pas de réflexion sur les usages, ni de prise de distance par rapport à l’objet ; la logique purement utilitaire prédomine, sans rationalisation des savoirs. Littératies et compétences Une évolution des humanités (et des humanismes ?)

Réviser le français en 3è About this webmix : No description last updated at: Nov 12, 2014 6:22:39 PM ANNALES CORRIGEES Sujets interactifs Brevet Quiz Français - Téléchargemt d'Annales L'Araignée Didapage:Figures de style FR. Sujet interactif-1 Vocabulaire les locutions Didapages FR. Symbaloo-ers that viewed the webmix above, also viewed: 1+2+3+4+5+6+7+… = -1/12 ! Les mathématiciens sont parfois un peu fêlés. En tout cas ils aiment bien essayer de repousser les limites de notre compréhension, quitte à défier le sens commun. Prenez par exemple la somme suivante : 1+2+3+4+5+6+7… et ainsi de suite. Combien vaut cette somme ? Je pense que n’importe quel écolier censé répondrait « l’infini ». Eh bien oui, mais non. Edit du 19/01/2014 : après toutes les controverses suscitées par ce billet, j’ai décidé d’en écrire un autre pour justifier pourquoi ce que je raconte ici n’est pas juste un délire de mec qui manipule des objets mathématiques n’importe comment. Échauffement, niveau 1 A titre d’échauffement, commençons par une somme un peu plus simple : Combien vaut cette somme ? Eh bien on peut en fait rigoureusement démontrer que cette somme vaut bien 1/2. On peut ensuite observer que mais on reconnait que le terme entre parenthèses n’est autre que A lui-même, on a donc l’égalité et vous pouvez facilement résoudre cette équation pour trouver A = 1/2. par .

Quand les troubadours mouraient à cause du livre - Ceci n'est pas un blog Le web est un lieu merveilleux où l’on tombe, si l’on cherche bien, sur des documents magnifiques. Ainsi hier, mes déambulations numériques m’ont-elles amené jusqu’à ce texte, qui fait miraculeusement échos à notre conversation. Il date du début du 16ème siècle, je l’ai un peu modernisé. « Nous, troubadours et trouvères, alertons les populations sur la disparition prochaine de notre profession. Notre ennemi n’a pas de corps ni d’âme, notre ennemi ne mange ni ne boit, notre ennemi ne souffre pas ni ne meurt, notre ennemi s’appelle livre. Le livre, petit à petit, envahit tout. Savez-vous ce que vous faites ? Et puis, que sait-on d’un conte quand la voix n’est pas là pour le porter. Le livre est un maître trop exigent. Nous troubadours et trouvères, alertons par ailleurs les populations sur les dangers qu’il y à laisser poèmes et chansons dans les mains de ces ouvriers sans conscience qui ne cherchent que le profit. Signature : Et un Post-Scriptum particulièrement déchirant

Amélioration du français - Accueil Poisson rouge: aquarium, alimentation, reproduction Le poisson rouge est une espèce facile à garder dans les aquariums d'eau douce, bassins de jardin ou étangs. Vendu en multiples races et variétés, avec diverses couleurs chatoyantes, il est issu de sélections d'élevage. Son histoire remonte à plus de 1 000 ans en Chine. Un poisson rouge d'aquarium : Ce poisson rouge voile de Chine appartient au groupe "Wen" en classification chinoise. Sommaire : Explications : Ce dossier complet sur le poisson rouge aborde l'achat, l'entretien de l'eau, l'alimentation, les soins aux maladies, la reproduction, l'élevage, etc. Présentation et origine : Le poisson rouge est le poisson d'aquarium le plus populaire dans le monde, devant le poisson combattant. Le poisson rouge Voile de Chine est l'un des plus populaires de l'aquarium, en particulier auprès des aquariophiles débutants en eau douce. Voir l'histoire aquariologique du poisson rouge en détails. Anatomie et variétés (races) : Un poisson rouge commun : En aquarium : Aquarium à poissons-rouges très simple :

La classe inversée en accompagnement personnalisé en 6ème 44 Shares Share Tweet Email La classe inversée bouleverse ce principe en proposant à l’élève de visionner le cours avant d’arriver en classe. Le lendemain, les élèves échangeront sur ce qu’ils ont vu, feront des exercices ensemble, construiront la leçon. J’applique cette démarche en accompagnement personnalisé en 6ème, décrit Marie Soulié, enseignante au collège Argote d’Orthez dans les Pyrénées Atlantiques. Les étapes sont les suivantes: Etape 1 : la capsule Les élèves visionnent chez eux une capsule vidéo que je dépose sur le site de mon collège. Ils remplissent une fiche qui permet de résumer très simplement le contenu de la capsule et de lister les questions à poser au professeur. Etape 2 : la phase d’interaction en classe Les élèves échangent sur le contenu de la capsule, comparent leur fiche, répondent aux questions. La différenciation devient donc réelle. Etape 3 : la phase de construction de la notion Etape 4 : la phase de production lu : 11743 fois

LE FIL DE LAURE | Langue et littérature au collège Guide du web 2013 du Café pédagogique : Français Par Jean-Michel Le Baut Ressources générales Gallica, sur le serveur de la Bibliothèque Nationale de France, propose des ressources, images et textes : plus de 2 millions de documents sont ainsi accessibles. La version Gallica 2 propose une recherche par thème, personnage, lieu, événement… et offre une consultation de presse quotidienne. Le portail pédagogique de la BNF a fait peau neuve : il met à disposition en ligne plus de 70 000 pages de dossiers, 40 000 images commentées, des albums iconographiques thématiques, des documents à explorer de manière interactive, des audiovisuels, des pistes pédagogiques, des ateliers et des jeux, des chronologies, des bibliographies, des fiches pédagogiques téléchargeables, des recherches guidées dans Gallica… On pourra inviter les élèves à y visiter de nombreuses et remarquables expositions virtuelles : Homère, le siècle des Lumières, l’histoire de la presse ... Il existe de nombreuses et précieuses bibliothèques numérisées. Athena : Le projet i-voix :

Guide de rentrée 2013 : Francais Par Jean-Michel Le Baut Quoi de neuf ? Peu de nouveautés dans l’enseignement du français en cette rentrée 2013. En septembre 2012, des modifications avaient touché le niveau 3ème à travers la mise en œuvre d’un nouveau programme et de nouvelles épreuves du brevet. Les programmes Xavier Darcos au collège et Luc Chatel au lycée règnent donc désormais : les enseignants et les élèves tiendront-ils jusqu’en 2015, date annoncée par le Ministre pour une éventuelle réforme ? Littérature en terminale L 2013-2014 L’enseignement de littérature en Terminale L a connu d’importantes modifications à la rentrée 2012. D’autre part, le domaine d'étude « Littérature et langages de l'image » propose en 2013-2014 l’étude d’un recueil de Paul Eluard / Man Ray, « Les mains libres », œuvre notamment singulière en ce que les dessins ont précédé les poèmes. Littérature en terminale L - le programme 2013-2014 : Les thèmes :

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