Travail sur le groupe sanguin
Travail sur le groupe sanguin Proposition d’un cas pratique Validation du socle commun de connaissances L’étude de cas proposée est un exemple de tâche complexe qui permet de vérifier la maîtrise (par les élèves) de certaines connaissances étudiées en mathématiques (probabilité) et SVT (groupe sanguin). Elle peut également être l’occasion d’évaluer d’autres items du socle. D’autres disciplines peuvent également collaborer en transversalité sur ce thème. Au-delà du cas pratique, nous avons explicité la façon dont les élèves pouvaient être aidés en cas de difficultés et proposons un exemple de déroulement de séquence. Le tableau récapitulatif liste les items du socle commun pouvant être évalués au cours de cet exercice. Visionner Télécharger
Colloque 12 avril Brest : Liaison lycées – enseignement supérieur : quelle place pour le numérique ...
ou comment passer du numérique objet perturbateur au numérique générateur de nouveaux modes d’apprentissage ? L’académie de Rennes et le conseil régional de Bretagne organisent le 12 avril à Brest un colloque sur le thème : Liaison lycée - enseignement supérieur : quelle place pour le numérique ou comment passer du numérique objet perturbateur au numérique générateur de nouveaux modes d’apprentissage ? Proposer des éléments prospectifs et des pistes de réflexion en abordant la question du numérique sous trois angles : quoi (le numérique comme fait social), pourquoi (les apports du numérique dans la pédagogie) et comment (quelles pratiques pédagogiques avec le numérique). Il s’agit : d’appréhender l’incidence de l’apparition du numérique sur : les pratiques étudiantes et lycéennes ; le métier de professeur ; le statut du savoir ; d’évoquer des pistes permettant : Aujourd’hui, je parle de MOOCs dans le cadre de cette journée « apprendre avec le numérique ».
Mots croisés pédagogiques - ENTREPRENDRE C'EST POSSIBLE
Voir toutes les définitions Comment jouer : 1/ Cliquez sur le numéro dans la grille pour faire apparaitre la définition en vertical ou en horizontal 2/ Remplissez les champs, puis validez votre réponse. Tout au long du jeu vous aurez la possibilité d'afficher votre pourcentage de bonnes réponses en cliquant sur le bouton "Vérifier mes réponses". Télécharger la grille au format PDFTélécharger les solutions Astuce : si vous êtes bloqué, le bouton INDICE vous donnera la première lettre du mot, puis la deuxième, etc...
Maitrise de soi : Comment réagir de façon constructive face aux événements ?
Lorsque surviennent des événements déstabilisants, c’est naturellement qu’on réagit avec émotion, dans l’instant présent. Ces réactions émotionnelles sont sources de problèmes parce qu’on tend à se défendre par l’attaque sans trop réfléchir aux conséquences (qui peuvent être désastreuses, comme la perte d’un client). Lorsqu’un tel événement surgit, comment garder la maîtrise de soi ? Dans cet article de leadership Comment manier l’art de la persuasion avec délicatesse, je vous avais donné quelques indications pour apprendre à convaincre vos interlocuteurs. En clair : si vous voulez être crédible, vous devez donner l’exemple. Mais pour le mettre en oeuvre, c’est une autre histoire. En dirigeant votre entreprise, vous êtes confrontés à des situations parfois stressantes, et vos émotions reprennent le dessus. Exemple d’absence de maîtrise de soi : le client mécontent traité avec mépris Prenons un exemple. Le résultat de ce “jeu” est négatif pour les 3 “joueurs” de cette scène :
Questions d'emploi
L’Afrique n’est pas victime de ses frontières !
Dans les années 1870, bien avant qu'aucun Français n'ait jamais parcouru la région, les caravanes franchissent la frontière du sultanat saharien de l'Aïr au puits d'In Azaoua. Traversant les premiers villages habités, elles atteignent Iférouane, où les attend un représentant du sultan, auquel elles payent un droit de douane. Loin de l'image d’Épinal d'un désert sans frontière, le Sahara et le Sahel du XIXe siècle sont bel et bien des espaces organisés, traversés par des routes, structurées par des autorités politiques et des frontières. Pourtant, vingt ans plus tard, lorsque diplomates français et britanniques se partageront ces territoires, ils construiront, à l’inverse, l'idée d'un espace vide d'homme et de pouvoir politique. Cela ne les empêchera pas dans le même temps de reprendre les frontières existantes afin de faciliter leur occupation. L’arbitraire colonial Une montagne ou une rivière ne sont jamais en soi des frontières. Une poignée de militaires Conquérir un territoire
Toute la magie d'une minute d'internet sur une infographie
Le saviez-vous ? Chaque minute, les utilisateurs de YouTube publient 72 nouvelles heures de vidéos, les utilisateurs de Facebook partagent 2.460.000 contenus (statuts, photos, liens, etc.), 347 nouvelles photos sont partagés sur WhatsApp, 83.000 dollars d’achats sont réalisés sur Amazon, 4.000.000 recherches sont réalisées sur Google, 204.000.000 de messages sont envoyés par e-mail, etc. Tant de choses qui se passent dans le monde au moment même où vous lisez cet article. Par ailleurs, nous serions maintenant 2.4 milliards de personnes connectés à la toile géante. Cette infographie de DOMO a compilé des données provenant de diverses sources et nous permet d’avoir une idée concrète de la dynamique de ce réseau géant qu’est internet. Précédemment, nous avons également évoqué une diapositive de 183 pages de We Are Social, qui a compilé des données pour vous fournir en un seul document toute les statistiques dont vous pourriez avoir besoin (des données mondiales mais aussi par pays).
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MENE1608407C
La volonté gouvernementale de développer, valoriser et améliorer la formation professionnelle en alternance, les évolutions législatives et réglementaires récentes concernant les stages et les travaux réglementés, le rajeunissement des élèves du lycée professionnel et leur insertion professionnelle rendent nécessaire d'actualiser les modalités d'organisation et de mise en œuvre des périodes de formation en milieu professionnel. Les dispositions qui suivent rappellent les objectifs des périodes de formation en milieu professionnel et apportent des précisions sur les modalités pédagogiques de leur préparation, déroulement et exploitation, dans un cadre réglementaire rénové. Elles concernent les périodes de formation en milieu professionnel obligatoires dans les formations sous statut scolaire conduisant à un diplôme professionnel des niveaux V et IV. 1 - Un cadre juridique rénové - définition des périodes de formation en milieu professionnel ; - instauration d'une attestation de stage ; Mél Du
