5 outils en ligne pour créer un quiz Dernière mise à jour le 5 octobre 2020 Il est devenu très facile de créer un quiz en ligne ou un test interactif. Il existe de nombreux services qui permettent de sonder les acquis. Drag’n Survey. Drag’n Survey est une solution en ligne qui permet de créer des quiz en ligne en toute simplicité. Eval&GO. Eval&GO est une excellente solution pour créer un quiz en ligne depuis votre ordinateur ou directement à partir de votre smartphone. La Quizinière. La quiziniere est un outil développé par le réseau Canopé que j’ai eu l’occasion de présenter ici même. ThatQuiz. ThatQuiz n’st pas à proprement parler un outil nouveau mais il continue de rendre de bons et loyaux services. Quizzoodle. Quizzodle présenté sur OutilsTice il y a quelques mois de cela permet pour sa part de créer un quiz en direct lors d’une conférence ou d’une présentation. Experquizz. On finit cette petite liste par un outil expert.
Présentation vidéos et images Terabee - Home 3 outils pour télécharger des vidéos depuis YouTube Toujours utile, mais beaucoup moins simple qu’il n’y paraît. Comment télécharger sur son ordinateur des vidéos depuis YouTube pour pouvoir par exemple les consulter quand on n’a pas de connexion à Internet ? Beaucoup d’outils et services existent sur le web qui promettent monts et merveilles. Beaucoup d’entre eux croulent sous la publicité et vous noient dans des interfaces graphiques trompeuses. Voici une sélection de trois services en ligne, gratuits et efficaces, pour télécharger rapidement des vidéos depuis YouTube. Vidéo Cyborg C’est l’un de mes utilitaires préférés. Online Video Converter Ce service offre beaucoup plus d’options que le précédent dommage qu’il se noie sous la pub et une ou deux fenêtres surgissantes. Y2Mate Encore un téléchargeur YouTube.
Présentation type "Powerpoint" ACONIT - Envoyer un tweet avec un minitel sans fil Ou bien, comment faire du neuf avec de l’ancien... L’exposition « Dialogue Intergénérationnel » permet de faire dialoguer plusieurs terminaux de générations différentes alors qu’en premier lieu ils ne sont pas destinés à cette utilisation : deux LetterWriter 100, un PC (HP WX440 Workstation), un Minitel, un VT220 et un TVI-920C. La mise en oeuvre de liaisons radio, et l’utilisation d’une interface vers Twitter sont des innovations qu’Aconit a déclenchées Le PC fait office de serveur, c’est-à-dire que c’est lui qui permet le dialogue entre tous les terminaux. Par le biais d’un programme, il adapte les vitesses de transmission et les types de données des signaux reçus et envoyés sur les différents terminaux. Schéma simplifié Pour faire simple, si on communique d’un terminal, il envoie le message sur tous les autres terminaux et sur le PC et si on communique sur le PC, on peut choisir vers quel terminal envoyer le message et on peut également l’envoyer à tous les terminaux.
3 mesureurs de bruit pour la classe. • Les Outils Tice Dernière mise à jour le 12 avril 2023 Rien n’est plus reconnaissable que le bruit d’une salle de classe remplie d’enfants qui parlent entre eux et qui travaillent. Une ambiance sonore qui parfois décolle littéralement pour devenir bruit, nuisible à la concentration et au travail en commun. Le bruit excessif dans une salle de classe peut avoir un vrai impact sur la concentration des élèves, l’apprentissage et même la santé en général. (Sans parler de la fatigue et des max de crâne de l’enseignant). Des études ont montré depuis longtemps que les environnements bruyants peuvent entraîner une diminution de la performance scolaire, une moindre compréhension des concepts abordés et une rétention d’information moins efficace. Comment mesurer ce niveau de bruit et surtout comment rendre vos élèves conscients du volume sonore de leurs échanges pour que tout seuls, ils essayent de s’autoréguler ? Classcraft Volume Meter Mesureur de bruit de la suite Classcraft Bouncy Balls Zero Noise Classroom
Créer un magazine numérique A Brief History of Ajax New technology quickly becomes so pervasive that it’s sometimes hard to remember what things were like before it. The latest example of this in miniature is the technique known as Ajax, which has become so widespread that it’s often thought that the technique has been around practically forever. In some ways it has. During the first big stretch of browser innovation, Netscape added a feature known as LiveScript, which allowed people to put small scripts in web pages so that they could continue to do things after you’d downloaded them. One early example was the Netscape form system, which would tell you if you’d entered an invalid value for a field as soon as you entered it, instead of after you tried to submit the form to the server. LiveScript became JavaScript and grew more powerful, leading to a technique known as Dynamic HTML, which was typically used to make things fly around the screen and change around in response to user input. And the rest is future history. December 22, 2005
Teetsh. Créer son cahier journal en ligne facilement • Les Outils Tice Teetsh est un outil TICE qui permet de créer son cahier journal de classe en quelques minutes. Un vrai bonheur pour cette tâche récurrente qui peut prendre parfois des allures de corvée. Ergonomie ultra simple, joli graphisme il y a quelque chose de ludique dans la solution proposée par Teetsh. Teetsh permet de générer en ligne l’emploi du temps et le cahier journal, pour faire gagner un maximum de temps aux professeurs des écoles au quotidien. Générer un emploi du temps en ligne en quelques clics La fonction d’emploi du temps est réellement très simple. Créez les séquences, donnez-leur des couleurs, dupliquez-les, faites-les glisser d’une journée à l’autre, la prise en main est immédiate. Gagner du temps pour créer son cahier journal Teetsh va vraiment vous économiser du temps du travail pour créer votre cahier journal et ensuite l’entretenir. Chaque semaine il suffit d’un clic pour copier toutes les séances dans son cahier journal à partir de son emploi du temps. Lien: Teetsh
Présentation vidéo The Social-Network Illusion That Tricks Your Mind One of the curious things about social networks is the way that some messages, pictures, or ideas can spread like wildfire while others that seem just as catchy or interesting barely register at all. The content itself cannot be the source of this difference. Instead, there must be some property of the network that changes to allow some ideas to spread but not others. Today, we get an insight into why this happens thanks to the work of Kristina Lerman and pals at the University of Southern California. These people have discovered an extraordinary illusion associated with social networks which can play tricks on the mind and explain everything from why some ideas become popular quickly to how risky or antisocial behavior can spread so easily. Network scientists have known about the paradoxical nature of social networks for some time. This comes about because the distribution of friends on social networks follows a power law. Here’s an analogy. Two versions of this setup are shown above.
Kahoot! Créer des jeux et des quiz interactifs pour la classe • Dernière mise à jour le 28 mai 2020 Kahoot est une plateforme en ligne bien connue qui permet de créer très facilement des quiz interactifs pour vos élèves, pour vos étudiants ou pour tout type d’apprenant. Si vous souhaitez créer un quiz en direct et le proposer sous forme de jeu à vos élèves, Kahoot est incontestablement une bonne option. Comme d’autres outils pour créer des quiz en direct, Kahoot repose sur un principe assez simple. Vous pouvez définir le temps de réponse et les participants peuvent voir les résultats en direct qui permettent de voir l’évolution du classement en temps réel. Kahoot permet de créer des quiz très facilement L’utilisation de Kahoot est un véritable jeu d’enfant. Un quiz classique qui propose de choisir une bonne réponse parmi plusieurs propositions.Un jeu dit “Jumble” plus original qui va mettre au défi vos élèves de remettre dans le bon ordre les éléments d’une réponse. Une utilisation en cours simple et rapide L’utilisation de Kahoot!
Tablettes : recueillir et interroger les réponses simultanéments