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Mikogo: Free Screen Sharing and Online Meeting Software

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Best Free Podcasts Hello everybody. Alan here. Thanks for listening to my podcast. www.alanlancs1.podomatic.com Today I want to talk about some of the difficulties with English pronunciation. OnWebinar Pelea en la nube Las declaraciones de hace un par de días de Steve Ballmer sobre Dropbox han dejado un amargo sabor a boca. El CEO de Microsoft comentó en una entrevista a Bloomberg BusinessWeek que para él, Dropbox es una pequeña empresa, refiriéndose a que sus 100 millones de usuarios en todo el mundo para sus productos es más bien “poco”. Se armó. Cualquier declaración de Steve Ballmer sobre cualquier producto es una noticia.

Logros indispensables para los estudiantes del siglo XXI Los elementos descritos a continuación con la denominación de “Logros indispensables para los estudiantes del Siglo XXI” hacen referencia a las habilidades, el conocimiento y las competencias que deben dominar los estudiantes para tener éxito tanto en la vida personal como en el trabajo, en el presente Siglo. El dominio de asignaturas curriculares básicas y de temas del Siglo XXI son esenciales para los estudiantes de hoy. Estas asignaturas incluyen: Español, lectura o lenguaje. Otros idiomas del mundo (Inglés) Artes Matemáticas Economía Ciencias Geografía Historia Gobierno y Cívica

Laplink Gold Control Remoto, Transferencia de Archivos, Sincronización y Más Controle de forma remota e interactue con su PC con esta nueva edición de Laplink Gold. Actualizada para usarse en Windows 7, ahora rápida y fácilmente conectese su PC de manera segura a través de múltiples sistemas operativos (Windows 7, Vista o XP) y controle de forma remota, transfiera archivos, ejecute tareas de sincronización, y mucho más. Fácil de instalar y utilizar, Laplink Gold para Windows 7 se conecta automáticamente a través de cortafuegos, servidores de proxy y cuenta con un complemento completo de herramientas de soporte remoto. Nuevo en Laplink Gold for Windows 7:

Perfil (deseable) del e-Aprendiz del S.XXI Hace unas semanas -"Profesional eLearning: necesita mejorar parte I y parte II"- me centré en las figuras del Diseñador Instruccional y del Tutor Online -roles fusionados en numerosas ocasiones- compartiendo errores comunes que solemos cometer, y proponiendo algunas recomendaciones en base al modelo de Diseño Instruccional ADDIE. Lo anterior no se hará efectivo si el verdadero protagonista del proceso enseñanza-aprendizaje, ¡sí, el/la alumno/a! no responde a las exigencias de los E.V.A. (Entornos Virtuales de Aprendizaje). Intentemos responder por tanto a la siguiente cuestión: ¿Cuál sería el perfil (deseable) del estudiante del S.XXI.? Por supuesto, las habilidades expuestas en la infografía serían aplicables a todos, ya que somos aprendices de por vida independientemente del rol que desempeñemos.

eLearning e innovación educativa Hace ya unos años que decidí cambiar el zapping (*) -excepto honrosas excepciones- por las series, y sinceramente, disfruto y aprendo mucho más. De hecho, he leído en varias ocasiones que la pasión seriéfila ha pasado a representar el nuevo séptimo arte en cuanto a recursos invertidos. Los directores, guionistas y actores/actrices de mayor prestigio migran a la gran pantalla en masa. eLearning: Vídeos más interactivos mientras nace el YouTube de los MOOCs Revisando artículos de los que se guardan en favoritos por no tener tiempo de leerlos en el momento -el pan nuestro de cada día, vamos- encontré uno de agosto del pasado año: El MIT investiga el camino hacia el aprendizaje online más eficiente. Por fin he podido degustarlo y me parece interesante compartirlo con vosotros, ya que pone de manifiesto el largo camino que ha de recorrer el eLearning para llegar a su nivel ideal. Descubramos las conclusiones del estudio y algunas herramientas para mejorar el nivel de implicación del alumnado en el aprendizaje online. La cifras de los últimos años indican que el sector eLearning [concretamente las propuestas MOOCs] han registrado un crecimiento de más del 55% desde 2011, lo cual hizo plantearse a un grupo de investigadores qué hace falltar realmente a este tipo de plataformas educativas. Pusieron el foco en edX -Plataforma Educativa Online- fijando como objetivo principal el nivel de implicación del alumnado.

El #powerpoint en el diseño instruccional ¿Usas las diapositivas en el diseño instruccional? ¿es una herramienta a tener en cuenta? ¿qué posibilidades ofrece el diseño con herramientas sencillas? El powerpoint o cualquier programa de diapositivas tienen mala fama. Crea y comparte cómics fácilmente con Chogger Chogger es una interesante herramienta online para crear cómics en los cuales se puede incluir texto, imágenes y dibujos hechos por nosotros mismos, lo cual hace de ella una herramienta interesante para trabajar la creatividad de los alumnos. Es una herramienta muy sencilla y adecuada para el aula ya que se puede utilizar sin necesidad de registro previo. Con Chogger se pueden crear historias sobre temas relacionados con las materias de clase, campañas publicitarias, avisos importantes y todo lo que nos permita nuestra imaginación.

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