Dans quelle mesure les administrations publiques contribuent-elles à la production nationale ? - Le blog de l'InseeLe blog de l'Insee Ce billet a pour objet d’éclairer la contribution de la dépense publique à la création annuelle de richesses (le PIB). Il le fait sous un angle comptable, à partir des agrégats des comptes nationaux qui sont publiés par l’Insee pour la France et par Eurostat pour les pays de l’Union européenne. En comptabilité nationale, la dépense publique est la dépense des unités qui appartiennent au secteur des administrations publiques, « APU ». On ne rentrera pas ici dans le détail des normes et critères, fort élaborés, qui déterminent le périmètre exact des APU. En pratique, celles-ci comprennent l’État, les autres collectivités publiques, les principaux régimes de sécurité sociale, ainsi que les divers organismes se rattachant à ces entités. Les APU regroupent ainsi les entités financées par prélèvements obligatoires dont l’objet principal est de redistribuer ou de produire des biens et services fournis gratuitement, ou du moins à des prix bien inférieurs au marché.
La concurrence Après avoir vu cette vidéo accessible à tous, vous en saurez plus sur les différents degrés de concurrence possibles ainsi que sur le rôle de l’État dans ce domaine. Source : Universcience en partenariat avec la Banque de France – Cité de l’Économie (ce film a été présenté en 2013 à l’exposition « L’économie : krach, boom, mue ? » à la Cité des sciences et de l’industrie). Objectif : Comprendre les notions de concurrence parfaite, monopole et oligopole et quatre conditions – rarement réunies dans la réalité- de la concurrence parfaite (atomicité, libre entrée sur le marché, homogénéité des produits et transparence de l’information). Public : 10+ (et plus particulièrement à partir du collège) Langues : français, anglais, espagnol et LSF Durée : 5’51 Notices d’accompagnement du programme de première STMG en économie Ces notices d’accompagnement sont destinées aux professeurs dispensant l’enseignement d’économie en classe de première STMG. Il ne s’agit en aucun cas de ressources à utiliser avec les élèves. Produites par des professeurs formateurs en économie et gestion, elles visent plutôt à partager le cadre théorique et les éléments factuels permettant de mieux maîtriser les notions parfois nouvelles figurant dans ce programme. Elles sont destinées en particulier aux collègues qui n’ont pas à l’origine une formation économique, ou dont cette formation peut être lointaine. Pierre Vinard Inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche Groupe « économie et gestion ». Liste des notices d’accompagnement Notice Thème 1 : Quelles sont les grandes questions économiques et leurs enjeux actuels ?
Vidéos alternatives => Les notions du chapitre : les sources de la croissance Exercice d'association Déplacez les éléments de la colonne de droite vers ceux de la colonne de gauche. Il est l’un des deux facteurs de production utilisé par les entreprises pour produire. Il est constitué par l’ensemble des biens intervenant dans le processus de production Somme des valeurs ajoutées de tous les acteurs productifs d'un même territoire Achat d'un bien ou d'un service qui sera utilisé dans plusieurs cycles de production l'augmentation des richesses d'un pays est un processus qui peut s'autoalimenter C'est un indicateur composite créé par le PNUD (revenu, savoir, santé). Ensemble d'innovations affectant les processus de production ou les produits On l'analyse selon son aspect quantitatif et qualitatif. C'est le rapport entre la quantité de richesses créées et la quantité de facteurs de production utilisés Facteur travail Croissance endogène Facteur capital Investissement Progrès technique Productivité globale des facteurs
La croissance est-elle nécessaire ? Le taux de croissance, c'est le chiffre auquel tout gouvernant est attaché, peut-être plus encore que celui du chômage. Que la croissance perde une décimale par rapport au chiffre prévisionnel et c'est la sanction, qu'elle en gagne et ce sera au contraire la victoire. C'est qu'il faudrait de la croissance pour relancer l'économie, l'emploi, la demande, l'offre ou encore pour faire baisser la dette. Pour en parler, nous avons invité Anne-Laure Delatte, économiste et directrice adjointe du Centre d'études prospectives et d'informations internationales (CEPII). La croissance est-elle nécessaire ? Anne-Laure Delatte : "Oui, la croissance est nécessaire au développement parce que l’activité économique est comme un gâteau et quand on a une population qui augmente il faut que le gâteau augmente. Est-ce qu’on a toujours connu la croissance? "Il y a des historiens de l’économie qui nous montrent que depuis la nuit des temps jusqu’à la révolution industrielle on a une croissance quasiment nulle.
->Pour réviser, qu'est-ce qu'un marché (jusqu'à 1"23)... Présentation Première STMG première HORAIRES chaque semaine Enseignement général Français 3H00 Mathématiques 3H00 Histoire -Géographie 1H30 LVA Anglais 1H30 ETLV Anglais/Management 1H LVB Espagnol/Allemand 1H30 ENSEIGNEMENTS DE SPéCIALITé Management 4H Sciences de gestion numériques 7H Droit - Economie 4H organisation enseignements de spécialité Études de cas Travaux Dirigés Travaux de groupe Usage des outils numériques Visites d'entreprises Échanges avec des professionnels Forums d'orientation Projet à l'étranger management droit économie Sciences De Gestion Numérique Le management englobe l’ensemble des techniques d’organisation de ressources (financières, humaines, matérielles…) mises en œuvre pour la gestion et l’administration d’une organisation (entreprise, association, administration…). Il a pour vocation la planification, l’organisation, la direction et le contrôle d’une organisation afin qu’elle atteigne ses objectifs. Programme thème 1 À la rencontre du management des organisations thème 2 thème 3 Thème 1 Action collective Organisation l
Document 1 - Chips : la pénurie qui inquiète les Japonais Cet article date de plus de six ans. Publié le 09/05/2017 15:57 Durée de la vidéo : 1 min Le Japon est en pénurie de chips. C'est une catastrophe dans le pays puisque les Japonais sont accros aux chips. Cette année, il n'y a pas assez de pommes de terre. Encore un jour de déprime à Tokyo (Japon), les Japonais sont toujours privés de leur encas préféré. Les réseaux sociaux se sont emballés, car le Japon connaît une des pires pénuries de chips alors que les Japonais ne peuvent pas s'en passer. Partager : l'article sur les réseaux sociaux Agriculture : révolution technologique aux États-Unis - (vidéo) Cet article date de plus de sept ans. Publié le 06/07/2017 21:05 Mis à jour le 06/07/2017 21:06 Durée de la vidéo : 3 min L'agriculture américaine connaît un boom technologique impressionnant. Reportage dans les champs californiens, où les machines ont commencé à remplacer les Hommes. Dans ce verger californien, ce ne sont pas des hommes, mais un bras robotisé qui récolte les pommes. Cette frénésie technologique dans l’agriculture californienne se traduit également par des afflux massifs d'argent. Partager : l’article sur les réseaux sociaux les mots-clés associés à cet article
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