1s22 Le microscope polarisant permet d'identifier les minéraux des roches Un microscope polarisant possède deux filtres (dits Polaroid) qui ne laissent chacun vibrer la lumière que dans une seule direction. Le premier filtre, le polariseur, est placé entre la source lumineuse et la lame mince (= préparation microscopique de roche) et le second, l'analyseur, entre la lame mince et et l'oculaire. - En début d'observation, sans lame mince, polariseur et analyseur sont croisés (perpendiculaires), la lumière ne passe pas, il y a extinction (A). - Quand on place une lame mince entre polariseur et analyseur, les minéraux dévient chacun la lumière différemment et apparaissent diversement colorés. Cela permet de les identifier (B).
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La résistance au darwinisme : croyances et raisonnements (55'00 de conférence et 30'00 d'échange avec le public). Gérald Bronner Laboratoire Cultures et Sociétés en Europe / Université Marc Bloch Strasbourg Olivier Dequincey ENS Lyon / DGESCO Résumé Résistances actives et passives au darwinisme. Conférence du groupe séminaires de l'ENS Lyon, 29 octobre 2008. Gérald Bronner, du laboratoire Cultures et Sociétés en Europe (Université Marc Bloch Strasbourg), nous présente les résistances au darwinisme dans notre société : résistances actives des créationnistes et résistances passives liées aux croyances et aux "raisonnements rapides". Certaines théories scientifiques ne parviennent pas à s'imposer au sens commun. Introduction à la tectonique des plaques Christophe Vigny Laboratoire de Géologie, ENS Paris Benoît Urgelli ENS Lyon / DGESCO Résumé Tectonique des plaques : mécanismes et déplacements des 12 principales plaques. L'écorce terrestre n'est pas "homogène" elle est constituée de plaques qui dérivent à la surface et qui se frottent les unes contre les autres. Le système s'organise de telle façon que des zones "stables" apparaissent : à certains endroits, la matière monte (ce sont les dorsales), à d'autres endroits, elle redescend (ce sont les zones de subduction). L'hypothèse de Wegener de la dérive des continents a été confirmée depuis une trentaine d'années par des observations géophysiques. Des estimations de la vitesse de cette dérive des continents ont pu être produites à partir de la datation de ces bandes et de leur largeur. Présentation des 12 plaques On distingue 12 plaques tectoniques principales à la surface de la Terre (par ordre de taille). Déplacements des 12 plaques Déplacements des plaques sur la sphère
Le magnétisme terrestre Le magnétisme terrestre La compréhension du magnétisme terrestre a constitué un pas très important dans la formulation de la théorie de la tectonique des plaques. Deux aspects du magnétisme retiennent l'attention: le paléomagnétisme et les inversions du magnétisme terrestre. La découverte de bandes d'anomalies magnétiques sur les planchers océaniques parallèles aux dorsales est venue cautionner la théorie de l'étalement des fonds océaniques de Hesse. 1 - Le Paléomagnétisme Bien que les Chinois aient découvert les premiers le magnétisme terrestre dès l'an 1040, il revient à William Gilbert, physicien et médecin de la reine Elisabeth I d'Angleterre au 16e siècle, d'avoir réalisé que si l'aiguille aimantée d'une boussole pointe invariablement vers le Nord, c'est qu'il y a quelque chose, une sorte d'aimant placé au centre de la terre, et qu'il devient possible de calculer la direction et l'intensité du champ magnétique en tout point de la surface du globe. Le physicien américain J. 3.
SVT en Terminale S | Cours de Mme Marquet et M.Viora La tectonique des plaques de 1968 à 2013 Pierre Thomas ENS Lyon - Laboratoire de Géologie de Lyon Olivier Dequincey ENS Lyon / DGESCO Résumé Ce qui a changé dans le modèle depuis l'époque des pères fondateurs... et ce qui n'a pas (assez) changé dans sa transmission. Une conférence du colloque Modèles et modélisation en SVT, organisé le 2 juillet 2013 par l'AFPSVT à Paris. L'AFPSVT (Association pour la formation des professeurs de Sciences de la Vie et de la Terre) a organisé un colloque sur les Modèles et modélisation en SVT . Vous pouvez visionner cette conférence : Ci-dessous, vous est proposé le diaporama sur le modèle de la tectonique des plaques.
Tectonique des plaques Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Carte des principales plaques tectoniques terrestres. Âges du plancher océanique (les rouges sont les plus jeunes). La lithosphère, couche externe de la Terre, est découpée en plaques rigides qui flottent et se déplacent sur l'asthénosphère, plus ductile. Histoire[modifier | modifier le code] Dérive des continents[modifier | modifier le code] Dès 1596, dans son ouvrage Thesaurus geographicus, Abraham Ortelius remarque la ressemblance du tracé des côtes américaines et africaines. Au début du XXe siècle, l'Allemand Alfred Wegener remarque que par la disposition des continents, la côte est de l'Amérique du Sud semble s'emboîter parfaitement dans la côte ouest de l'Afrique. Il publie un ouvrage en 1915 : Genèse des océans et des continents : théories des translations continentales. Wegener pensait que la croûte continentale seule se déplaçait, en glissant directement «dans» ou «à la surface de» la croûte océanique. Modèle de tectonique des plaques.
Sciences de la Vie et de la Terre - Académie de CAEN d'après une réalisation de Nicolas LE TOUZE - lycée Louis Liard Falaise Objectif : Construction d'une maquette permettant de mesurer et de tracer le champ magnétique de part et d'autre d'une dorsale océanique Matériel : contreplaqué de 5 mm d'épaisseur pour le couvercle de la boîte bois aggloméré de 10 mm d'épaisseur pour les côtés de la boîte paquet de 4 gros aimants paquet de 4 petits aimants colle à bois marteau clous ruban adhésif double face Réalisation de la maquette : La boîte mesure 40 cm de long x 8 cm de large x 10 cm de haut. Le dessus de la boîte est sensé représenter l'océan. La mesure se fait le long de l'axe gradué en cm représentant le trajet du bateau équipé pour mesurer le champ magnétique. La pièce principale de la maquette est le couvercle vu de dessous ici : Les aimants sont tous disposés de façon symétrique par rapport au centre sur la même face et sont maintenus avec du ruban adhésif double face. Exemple de mesures effectuées :
Intellego Ce lexique n'a pas la prétention ni l'objectif d'être encyclopédique ou exhaustif sur le thème. Il est simplifié et pourrait représenter le bagage qu'un élève doit maîtriser en fin de chapitre sur le sujet. Une ou deux notions importantes ont souvent été rajoutées à la définition brute. N’imprimer SVP que si nécessaire. *Abeille :Insecte du groupe des Hyménoptères, crucial pour la biosphère. *Angiospermes ou désormais« Magnoliophyta » :plantes à fleurs. *Appareil ou système racinaire :un des trois grands appareils de l’organisme végétal. *Appareil ou système aérien ou tige-feuillée :un des trois grands appareils de l’organisme végétal. *Appareil ou système reproducteur :un des trois grands appareils de l’organisme végétal, en charge de la reproduction sexuée. *Assimilation :incorporation du carbone minéral CO2au sein de la matière organique grâce à l’énergie solaire. *Autotrophie :aptitude qu’ont certains êtres vivants à se nourrir par « eux-mêmes ». *Auxine ou A.I.A.
Didac : les annales du bac S depuis 2003 Annales en ligne (depuis 2003 !) Une réforme du baccalauréat est initiée par le ministre, Jean-Michel Blanquer; elle ne semble là que pour masquer une réforme de bien plus grande ampleur touchant le lycée. Je vous invite à suivre le lien vers cet article de mon blog: Le piège (vous trouverez aussi d'autres billets plus récents). L'écrit Sujets complets de 2003 à aujourd'hui, certains corrigés. Les sujets d'examens sont libres de droits; lorsqu'ils sont fournis, les barèmes officiels sont sous copyright du Ministère de l'éducation et les corrigés personnels sous copyright M.Racine. Pour une utilisation efficace des QCM, répondez d'abord à la totalité des questions posées; si vous ne trouvez pas où sont vos erreurs, vous pouvez "tricher" en réduisant le nombre de réponses, voir en prenant les questions une par une. Remarque importante pour les élèves : avant de poser une question par courriel, lisez ceci. (retour ↑) Les sujets complets par année et par centre . Les TP (travaux pratiques)
Tectonic plates fr [Géoazur UMR 7329] Le fond de la Méditerranée comme si on y était ! Communiqué écrit par Jean Mascle et le service de communication de l’INSU. La Commission de la Carte Géologique du Monde (CCGM) vient de publier une nouvelle carte morpho-bathymétrique de la Méditerranée à l’échelle de 1/4 000.000. Réalisée par Géoazur (CNRS, Univ Nice-Sophia-Antipolis) avec l’aide de l’INSU-DT (programme Mistrals) et de l’Ifremer. Carte Morpho-Bathymétrique de la Méditerranée à l’échelle de 1/4 000.000. Cette carte fait suite à une précédente synthèse morpho-bathymétrique de la Méditerranée publiée conjointement (en 2008) par la CIESM (Commission Internationale pour l’étude scientifique de la Méditerranée) et l’Ifremer. Zoom sur la marge continentale méditerranéenne française. Zoom sur la marge continentale méditerranéenne française On observe sur ce segment de marge de forts contrastes. Zoom sur la mer dite de Libye entre la Crète au Nord et la côte libyenne au Sud.Carte Morpho-Bathymétrique de la Méditerranée à l’échelle de 1/4 000.000. Note(s) : Contact(s) :
Afterclasse : exercices et fiches de révisions gratuits - 6e à Tle