NORMAN - AVOIR UN CHAT

Demonstration Videos - The Stories First Foundation These videos were hand-picked by Beniko Mason as a proper demonstration of what Story Listening looks like in class. They provide you with information about: language, language level, student population, setting, background information. Below the video you can see some comments from Dr. Mason what tools have been used from the SL tool kit and what makes these videos good SL demos. For your convenience they also come with the written text/ prompter and an audio recording of the reading. 10-15 min Story Listening – Halloween edition! – TOWARD PROFICIENCY Looking for spooky stories to tell on Halloween week? The Stories First foundation has got you covered! Here is my selection for my Novice students. I will deliver these stories in my “one story a day” routine using Story Listening supplementation. Don’t speak French? Read on, all of these stories except the first one exist in English.

Story Listening? Oh yea! This post encourages you to try Story Listening, and responds to objections to it. Story Listening— SL— is a comprehensible input teaching technique developed by Beniko Mason, who taught English to Japanese Uni students, many of whom had failed first-year Uni English. Mason’s students— the “bad” ones— consistently outperformed their traditionally-taught peers, in many cases acquiring twice as quickly as other students. SL is very simple. - Resource: Tu veux sortir avec moi? Il y a un garçon qui s'appelle Olivier. Olivier est grand, jeune et très beau. Il y a aussi une fille qui s'appelle Sophie. Sophie aussi est grande, jeune et très belle. Olivier aime beaucoup Sophie et il pense qu'elle est très belle.

Petit Poulet - Chicken Little in French (with audio) Laissez-moi vous raconter l’histoire d'un Poulet. Ses amis l’appellent Petit Poulet. Petit Poulet vit dans une petite maison de poulet normale, dans une petite ville normale. frames There is a boy called Oliver. Olivier is tall, young and very good-looking. There is also a girl called Sophie. Sophie is also tall, young and very beautiful. Olivier likes Sophie very much and he thinks she is very beautiful. He wants to go out with her. Le roi et le chasseur - Great Story Reading Project Le chasseur et le roi (Conte du Niger) Il était une fois, un chasseur qui était marié à une femme qui ne l’aimait pas. Un jour, il rentrait chez lui en marchant le long du fleuve quand il a vu un rat.

CI Reading Strategies Reading in the target language can be divided into three phases: pre-reading, reading, and post-reading. Each of theses phases is important to contributing to student comprehension and literacy in the target language. Below is a list of reading stratgies which I have collected and written about on my blog (if there is not a link, it means that I plan to write about it). Why is reading important to language acquisition? According to Krashen: “Our reading ability, our ability to write in an acceptable writing style, our spelling ability, vocabulary knowledge, and our ability to handle complex syntax is the result of reading.”

Passerelles pour la réussite : enseigner le français, l'histoire et les arts - [CASNAV] Enseigner le français, l’histoire et les arts Passerelles pour la réussite 11 enseignants de lycées professionnels ont participé pendant deux ans au projet FSE/Casnav de Paris « Passerelles pour la Réussite ». Ce projet dont l’objectif est de faciliter l’inclusion des élèves allophones dans les classes de CAP et de BAC Professionnel s’adresse à tous les élèves. L’équipe s’est appuyée sur les programmes de français, d’histoire, d’histoire des arts et arts appliqués pour créer des documents , papier et numérique, pratique et simple à utiliser tant pour les élèves que pour les enseignants qui les accueillent non seulement en Upe2a mais aussi dans les classes du cursus ordinaire. Ce projet a donné lieu à la création d’outils pédagogiques présentés ici et téléchargeables destinés à aider les enseignants de toutes les classes à accompagner les élèves dans leurs acquisitions de repères culturels essentiels à une poursuite d’études.

Jouer avec le FLE: Musique Commerces, ville, quartier - Jacques Dutronc – Il est cinq heures, Paris s’éveille - Jean Leloup – Alger - Maxime Le Forestier – Comme un arbre - Nino Ferrer – La maison près de la fontaine - Joe Dassin – Le petit pain au chocolat - Les Colocs – La rue principale - CharlesTrénet – Dans les rues de Québec - Michel Rivard – Schefferville, le dernier train - Anaïs– Christina - Pills et Tabet – 27, rue des Acacias - Vincent Delerm - Voici la ville - Charles Trénet - Dans les pharmacies - Charts - Ville en vain Corps, description physique, santé Corps- Serge Gainsbourg – Couleur café- Serge Gainsbourg – Elisa- Thierry Hazard – Poupée psychédélique- Adamo – Mes mains sur tes hanches- Olivia Ruiz – Je traîne les pieds- Kaolin – Partons vite- Jeanne Cherhal – Tu m'attires- Jeanne Cherhal – Le tissu- Brigitte Bardot et Jeanne Moreau – Ah! Couleurs

Biweekly news summaries for French students: December 25, 2017 by Cecile Laine • Allons passer Noël en Martinique ! • Allons passer Noël au Liban ! • Allons passer Noël à Madagascar !