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Flash Player Settings Manager

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Note: The Settings Manager that you see above is not an image; it is the actual Settings Manager. Click the tabs to see different panels, and click the options in the panels to change your Adobe Flash Player settings. Use this panel to reset the privacy settings in Flash Player: If you select Always Deny and then confirm your selection, any website that tries to use your camera or microphone will be denied access. You will not be asked again if a website can use your camera or microphone. This action applies both to websites you have already visited and to those you haven't yet visited. If you previously selected Remember in the Privacy Settings panel to permanently allow or deny access for one or more websites, selecting Always Ask or Always Deny has the effect of deselecting Remember for all those websites. After you select either Always Ask or Always Deny (or instead of doing so), you can specify privacy settings for individual websites that you have already visited. Related:  Free software that can be worth having.Langues

Matroska Media Container - Homepage | Matroska Le jeu en classe de langue » idées Le temps, le temps, je cours toujours après! Mais avant de plonger la tête la première dans les préparatifs de la rentrée, je partage avec vous 5 jeux que je viens d’acheter à Liège, avec un court avis pour chacun, par ordre croissant de préférence. (Merci à Rodrigo et Francisco qui ont joué avec moi à tous les jeux, et qui me permettent donc de parler en meilleure connaissance de cause!). TakAttak (Si-trouille). Un jeu de répliques plus ou moins cinglantes, où la capacité de réaction des joueurs est mise à rude épreuve. Pour en savoir plus sur le jeu: Detective Academy (Cocktail Games) Utile pour la classe de langue? Comme son nom ne l’indique pas, c’est un jeu où il faut trouver des mots à partir d’indices appartenant à des catégories imposées. Comment j’ai adopté un gnou (Le droit de perdre) Utile pour la classe de langue? Devino (Cocktail Games). Mindmaze. Sur le même principe de Black Stories: une énigme à déchiffrer en posant des questions à l’animateur.

Microsoft, Comcast, Yahoo: no zombie cookies here, Congress! Representatives Edward Markey (D-MA) and Joe Barton (R-TX) are probing the online privacy policies of major Web content providers, and the responses are in: leading website operators all assure Capitol Hill that they either use Flash cookies in a limited context, or they don't use them at all. But the replies from Microsoft, Verizon, Comcast, MySpace, Yahoo!, and six other companies don't seem to have made Markey, or even the more conservative Barton, very happy. "While the responses that Rep. The inquiry was launched in response to a Wall Street Journal investigative piece on consumer Web tracking. Here's what these companies say they do or don't do. Microsoft The software giant acknowledges that it uses Flash cookies. At least, they're not used that way now. The NAI believes that currently available native browser controls do not provide a level of transparency for Flash cookies and other LSOs comparable to that provided for HTML cookies. Photobucket Careerbuilder Merriam-Webster Comcast

Download AC3Filter tools - AC3Filter From AC3Filter Released: 2013-04-05 Built on AC3Filter 2.6b code base Unicode file names support wavconv utility: converts sample rate, bitdepth, cuts a wav file. Personal thanks to LoRd_MuldeR for help with this release. Downloads: Released: 2009-10-01 Fixed: Cannot read WAV files in some cases Fixed: Default bitrate at ac3enc Use WAVE_FORMAT_EXTENSIBLE for multichannel WAV files Released: 2009-08-04 Use AC3Filter 1.62 code. Released: 2008-06-30 Equalizer tool - graphic equalizer Filter tool - parametric filter Gain tool - amplify/fade Resample tool - sample rate conversion WAVDiff - measure the difference between audio files New options & some bugs fixes Built on AC3Filter 1.50a code base Released: 2007-08-18 New! Initial release Built on AC3Filter 1.46 code base

Théâtralisation de contes et légendes du Québec – FLE/S | LMM Ce site est construit de façon à fournir une expérience de navigation à la fois conviviale et efficace. En page d’accueil, le projet de théâtralisation de contes et légendes du Québec est présenté en mettant l’accent sur les éléments suivants : objectifs ; contexte de réalisation : choix du théâtre, de la transmodalisation et du jeu ; public cible et principes qui guident la mise en œuvre de la plateforme. Le site est construit autour de trois capsules didactiques, qui se trouvent également en page d’accueil : Contes et légendes, Théâtre et Transmodalisation. Chaque capsule est élaborée autour des trois sections suivantes : - Vue d’ensemble : cette section permet de présenter de façon globale la thématique de la capsule en ciblant les principaux enjeux, objectifs et compétences à développer, en explicitant certains éléments théoriques et en proposant des jeux au formateur et aux apprenants pour s’approprier ces éléments. Les trois capsules sont présentées de façon indépendante.

Facebook's 'Like This' button is tracking you | THINQ.co.uk A researcher from a Dutch university is warning that Facebook's 'Like This' button is watching your every move. Arnold Roosendaal, who is a doctoral candidate at the Tilburg University for Law, Technology and Society, warns that Facebook is tracking and tracing everyone, whether they use the social networking site or not. Roosendaal says that Facebook's tentacles reach way beyond the confines of its own web sites and subscriber base because more and more third party sites are using the 'Like This' button and Facebook Connect. The researcher provides three examples of how the 'Like This' button on any web page can gather user browser data and send it back to Facebook. The first scenario involves users who already have Facebook accounts: "When the account is created, Facebook issues a cookie containing a unique user ID," writes Roosendaal. This allows different devices to be connected to one account carrying the same ID cookie.

Ditto Le jeu en classe de langue » Ressources pour la classe de FLE Plusieurs de ces réalisations sont des adaptations d’idées ou de matériel déjà existants. Je tâche d’indiquer dans la mesure du possible les sources originales. Merci d’en faire de même ! ♥ Ce symbole indique mes documents préféres. Supports ludiques Vous trouverez ici des supports permettant de mettre en place différentes activités ludiques dans la classe. Quelques pistes d’utilisation sont données, à vous de vous en inspirer ! Matériel de jeu Amorces pour un bilan. 15 amorces de phrases permettant de faire un bilan collectif d’un cours. Bobos d’ados (jeu d’expression écrite ou orale). ♥♥♥ 12 cartes originales pour jouer au jeu de Blablabla avec des ados. Version en español del juego de Blabla para adolescentes. Match de boxe argumentatif (jeu de rôles collectif). ♥♥♥ 8 cartes-situation qui sont autant de canevas pour un jeu de rôle collectif. Memorama du féminin/masculin. Récit multiplié. 8 cartes à tirer au sort pour faire raconter une même histoire en variant les points de vue. Couples.

How to Verify an Email Address - Ping It! Learn how you can easily verify any email address without even sending a test mail. You can ping the mail server to check the email. How do you verify if a given email address is real or fake? The obvious solution is that you send a test mail to that email address and if your message doesn’t bounce, it is safe to assume* that the address is real. [*] Some web domains may have configured a catch-all email address meaning that messages addressed to a non-existent mailbox will not be returned to the sender but in most cases, such email messages will bounce. When you send an email to someone, the message goes to an SMTP server which then looks for the MX (Mail Exchange) records of the email recipient’s domain. For instance, when you send an email to hello@gmail.com, the mail server will try to find the MX records for the gmail.com domain. Using a similar logic, we can verify an email address from the computer without actually sending a test message. Step 1. Step 2. nslookup –type=mx gmail.com

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