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BO n°32 du 28 août 2008 : Organisation de l’enseignement de l’histoire des arts Circulaire du 3-11-2011 : Évaluation de l’histoire des arts au Brevet Synthèse des textes officiels pour l’oral d’histoire des arts LIVRE 2 : DES TEMPS MODERNES AU XIXème siècle LIVRE 3 : DU XIXème AU XXème siècle LIVRE 4 : DE 1954 AU DEBUT DU XXIème siècle Retrouvez ces livrets en téléchargement sur le site de la DDS de l’éducation nationale de l’Essonne (Académie de Versailles) > Arts du visuel : Vidéos sur Canal éducatif > Autres liens, voir ci contre dans l’onglet « Liens Histoire Des Arts. » Le Groupe français Hold your Horse nous propose de découvrir en musique des célèbres tableaux de façon très originale… Reconnais-tu les 25 œuvres présentes dans le clip « 70 million « ? > Les réponses du clip / David Freymond explique son clip Une autre curiosité : Les tableaux s’animent dans « Beauty » Une prouesse technique réalisée par le vidéaste italien Rino Stefano Tagliafierro Related:  ARTS VISUELSdomavry

Google Arts et Culture glisse 850 musées dans la poche Home > Apps > Google Arts et Culture glisse 850 musées dans la poche Google Arts et Culture est une application mobile pour iPhone et iPad qui via glisser au fond de votre poche les collections et chefs d’œuvre de plus de 850 grands musées à travers le monde. Rien que ça. Que du bonheur. Quatre grandes entrées sont proposées lorsque l’on lance l’application. Une recherche par nom d’artiste permet d’accéder à toutes ses œuvres sous la forme d’une galerie d’images rassemblée même si les œuvres sont dispersées dans plusieurs musées. 190 tableaux de Van Gogh par exemple lorsque l’on tape son nom et la possibilité de trier la gallérie par date sur une frise chronologique ou par couleur dominante… Surprenant. L’application offre aussi de nombreuses visites virtuelles et plusieurs expositions en ligne. Vous l’avez compris, un véritable coup de cœur. Lien: Google Arts et culture

Tpe-chansons-engagées Analyser une image (copie double, site pour le scolaire) Pour analyser une image, il faut être évidemment attentif à ce que représente l'image et observer en particulier : le décor extérieur, intérieur, urbain, naturel...les personnages, leur habillement, leur âge, attitude, nombre, les relations entre euxles objets, leur rôle, leur place par rapport aux personnages et au reste de l'image... La technique utilisée est également à noter : photographie, peinture (huile, gouache, acrylique pour aquarelle, crayon, encre, pastel, fusain, craie) ou dessin, collage.... ainsi que le support utilisé (toile, papier, verre, céramique, bois). La couleur et les lumières sont à étudier, notamment le choix et la répartition des différents types de couleurs et des zones d'ombre et de lumière, ainsi que les types de couleurs (froides, chaudes ; primaires, complémentaires, vives, pâles, contrastées...). Il convient de prendre en compte le cadre c'est-à-dire l'espace dans lequel on donne l'image à regarder. Face à une image, il faut déterminer les lignes de fuite.

L'art du Chant : Exercices pratiques Premières sensations et impressions Pour sentir son corps dans sa totalité Durée de l'exercice : 7 mn. Environ Lieu de l'exercice : N¹importe ou Matériel nécessaire : Une chaise Précautions : Ne pas vouloir à tout prix réussir l'exercice du premier coup Se laisser aller à l'émotion si on en éprouve, et reprendre l'exercice plus tard. Bienfaits Découvrir de nouvelles sensations corporelles Apprendre à se relaxer S'occuper de son corps Cet exercice est très simple, mais doit être répété souvent si vous n'avez pas trop de sensations corporelles ou si vous n¹arrivez pas à ressentir tout de suite certaines sensations. S'asseoir sur une chaise, le dos bien calé, les pieds bien au sol, à plat Mettre les mains à plat sur les jambes. Cet exercice peut se faire en écoutant de la musique et en se laissant porter par les sensations de la musique, puis par ce que cela crée dans notre corps.

Pablo Picasso expliqué aux enfants Découvre dans ce dossier la vie de l’artiste espagnol Pablo Picasso Joue avec 4 de ses plus grandes œuvres et découvre leurs secrets de fabrication. Sans oublier de consulter les 2 fiches explicatives sur sa vie, et sur le cubisme, le style de peinture qu’il a inventé. Les documentaires interactifs (jeux et explications) sont tous en ligne ! Liste des fiches et documentaires interactifs disponibles sur le site 1 jour/1 actu : • Fiche sur sa vie : Qui est Pablo Picasso ? Pablo Picasso n’aura plus de secrets pour vos élèves ! education musicale - by nikkojazz: Billie Holiday - Strange Fruit Les mouvements musicaux issus de la révolte politique Strange Fruit, sur un texte de Abel Meerepol (nom de plume : Lewis Allan), chanté pour la première fois par Billie Holiday au Cafe Society, dans une boîte de nuit de New-York. (chanson contre le lynchage). En 1939, Billie Holiday, une des plus célèbre de chanteuse de jazz à cette époque, a enregistré la chanson Strange Fruits – poème anti-raciste de Lewis Allen (de vrai nom Abel Meeropol : il était professeur de lycée et juif) – qui a exprimé ses sentiments concernant les lynchages en Amérique et a fait une puissante déclaration contre le racisme qui était toujours présent dans sa vie. Holiday a employé le jazz comme instrument pour rassembler l’opinion publique afin de supporter la législation anti-lynchage qui languissait au congrès. Billie chante Strange Fruit… La salle est plongée dans le noir, le service aux tables et au bar a été interrompu. Elle chante de manière très sûre, convaincue et si convaincante. 1958 - Paris, Olympia.

Cycle 3 - Suite - arts… - ARTS VISUELS ET… - Récupérer des… - Arts visuels à la… - Personnage en fer… Lundi 28 décembre 1 28 /12 /Déc 14:59 Cet article a pour objet de montrer qu'il est possible de lier arts visuels et géométrie. Une de mes collègues qui a une classe de CM2 a proposé à ses élèves de travailler en arts visuels après avoir travaillé en géométrie sur la règle et les droites parallèles. L’abstraction se réfère à une peinture non-représentative et non-figurative, alors qu'on peut trouver la présence de figures dans la peinture dite « abstraite ». Le terme néoplasticisme (1917-1925) fut employé par les peintres néerlandais Piet Mondrian et Theo van Doesburg pour décrire leur art, abstrait, austère et géométrique. Le néo-plasticisme est défini par Mondrian en deux lois: Il n'y a ni courbes ni obliques mais que des traits verticaux ou horizontaux Les couleurs sont les primaires uniquement (rouge, bleu et jaune) ainsi que le gris, le noir et le blanc. Les tableaux se nomment souvent composition ou série. Piet MondrianBroadway Boogie Woogie 1942-1943 Theo Van Doesburg Composition II

Éducation Musicale Guyane lundi 17 novembre 2014 Les Jeudis de l’opéra Jeudi 04 décembre à 19h00 avec Les Noces de Figaro : Programme Saison 2014-2015 : Les Amants de la Bastille - Le Barbier de Séville - La veuve Joyeuse - Les Contes d’Hoffmann mercredi 15 octobre 2014 Jean-Philippe RAMEAU Article crée à partir du site de la Section Musique du Lycée Blaise Pascal (Orsay) Cours en ligne : L’art baroque - Généralités La musique baroque 1 La musique baroque 2 La musique baroque 3 Le clavecin et l’école française de clavecin Rameau, sa vie, ses écrits, sa (...) mardi 30 septembre 2014 Rapport de jury CAPES Interne et CAER 2014 Sujet de l’épreuve écrite : Sujet du commentaire de cinq fragments d’oeuvres enregistrées Rapport du jury Rapport du jury du CAPES interne d’éducation musicale et chant choral lundi 8 septembre 2014 Pour consulter les offres du second degré, cliquer ici Télécharger la version de synthèse au format pdf Pour vous inscrire, cliquer ici. Enquête de rentrée 2014-2015 Rapport de jury CAPES et CAFEP 2014

[Histoire de l'art] L’oeuvre d’art de la semaine NOUVEAU 36 nouvelles fiches soit 624 en tout. Il s’agit de présenter une fois par semaine à la classe, une oeuvre d’art (sur affiche – vidéo projecteur…). Cette oeuvre d’art sera analysée par la classe selon ces étapes : 1 Découverte de l’oeuvre affichée au tableau 2 Ecrit, individuel (en quelques mots) ce que je vois… (description concrète)comment c’est fait ? 3 Oral, collectif reprendre collectivement les descriptions des élèvesmettre en commun les titres attribuésdécouverte du véritable titre et de l’artistedistribution et lecture de la fiche mémoire 4 Individuel Les élèves complètent la fiche artiste en remplissant la partie « mon avis » et en commençant le cahier du peintre. Enfin, les élèves gardent la fiche dans leur classeur et on affiche la fiche en couleur pour la classe. Un carnet de peintre : il s’agit ici de retrouver l’oeuvre tracé au crayon, afin de pouvoir s’en emparer par la main et non plus seulement par les yeux. Les fiches « Oeuvre d’art » à télécharger

"Imagine" John Lennon 23 jeux en ligne pour découvrir l’Art en s’amusant (Réunion des Musées Nationaux) L’Art pour la jeunesse, c’est tout un art et un univers! La Réunion des Musées Nationaux (RMN) propose des jeux en ligne à partir des expositions présentes et passées de ces dernières années, des rendez-vous ludiques qui émerveilleront les enfants et les adultes tout en leur apportant une culture vivante et patrimoniale via Internet et des dispositifs pédagogiques adaptés. On peut découvrir l‘Art en s’amusant comme le prouvent ces jeux gratuits en ligne conçus pour les enfants, mais qui plairont également aux grands : Joue avec la famille Stein aux puzzles Cézanne À partir de l’exposition Matisse, Cézanne, Picasso… L’aventure des Stein, on peur jouer avec Paul Cézanne et tester son sens de l’observation. 3 niveaux de difficulté sont proposés. Joue à Ciné jouets en créant un film Autour de l’exposition Des jouets et des hommes, les jouets font leur cinéma et l’internaute est dans la peau d’un cinéaste. Joue à Nature et idéal Joue avec Odilon Redon Joue avec Mon Luco Coloriages France 1500

13 exercices pour apprendre à parler en public Penser à son public et à ce qui l'intéresse avant de construire son intervention. Noter quelques idées claires, concises et imagées. Et surtout, être soi-même. Voilà, idéalement, comment on devrait se préparer avant chaque prise de parole en public. Mais, plus précisément, que faire pour se sentir prêt ? Voici quelques clés simples pour vous mettre en condition, très en amont ou juste avant vos interventions orales : De temps en temps, pour être progressivement plus à l'aise à l'oral 1. 2. 3. 4. 5. Avant votre intervention 6. 7. 8. 9. Juste avant votre prise de parole 10. 11. 12. 13. Vous êtes prêt!

Créer sa bande dessinée en ligne | Documents pédagogiques et des ressources FLE, FLS, FLM about 9 months ago - 5 commentaires Français langue maternelle (FLM), Français langue étrangère (FLE) et Français langue seconde (FLS) L@ngues_en_ligne Des dossiers pédagogiques en ligne pour l’enseignement des langues étrangères arabe, allemand, anglais, chinois, espagnol, italien, japonais, portugais, russe, Fle, Fls à 350 dossiers prêts à l’emploi et indexés sur les niveaux du CECRl à une entrée dans la langue étrangère… Cartoon Maker histoire de bande dessinée dans la salle de classe about 1 year ago - 8 commentaires L'histoire Cartoon Maker a été conçu en mettant l'accent sur l'application de l'apprentissage des langues. 40 ans Festival BD Angoulême – 31 janvier au 3 février 2013 about 1 year ago - Aucun commentaire Le Festival d'Angoulême fête ses 40 ans ! Les langues étrangères (3 sites de ressources gratuites) about 1 year ago - Aucun commentaire Du 17 septembre au 13 octobre 2012 la Médiathèque départementale de l’Oise fête la BD !

Histoire du Jazz De nouvelles vedettes, enfin, se révèlent : le trompettiste Clifford Brown, le saxo alto Cannonball Adderley, le saxo ténor Sonny Rollins (Freedom Now Suite), le pianiste Horace Silver, le batteur Philly Joe Jones, l’organiste Jimmie Smith dont le jeu, extrêmement soul rejoint parfois le Rythm and Blues incarné, en cette période, par le chanteur Ray Charles. TOUT S’ARRANGE !Interview de Jean-Philippe Vidal par la revue anglaise Jazz Journal (Part I)Traduction François Remaud Jazz Journal : Lorsque, en concert vous présentez un thème de jazz, vous citez à chaque fois le nom de l’arrangeur. Jean-Philippe Vidal : Un Big Band, c’est avant tout un son ! Autant le rôle du compositeur ou du parolier est clairement identifié et reconnu par le public, autant celui de l’arrangeur n’est pas toujours clairement compris. Justement, en quoi consiste ce rôle d‘arrangeur ? Combien y a-t-il habituellement de musiciens dans un big band ? Existe-t-il différentes familles d’arrangeurs ?

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