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Réaliser une vidéo créative avec un téléphone portable : dossier pratique

Réaliser une vidéo créative avec un téléphone portable : dossier pratique
Dans le cadre du festival iMédiacinéma (festival de films de poche) qui se déroule à Vitrolles les 7 et 8 juin 2013, les organisateurs mettent à disposition des internautes et mobinautes créateurs de vidéos, un espace Ressources avec une aide en ligne pour réaliser des films de poche (pocket films) avec un téléphone portable. Des articles synthétiques répondent à des questions de définition et délivrent des conseils et astuces pour optimiser la préparation, la réalisation, le montage et la mise en ligne de vidéos créatives conçues sur téléphone portable : Qu’est-ce qu’un film de poche (pocket film) ? Définition en 5 points. Comment réaliser un film ? En bref En détail Faire de belles images – des images stables, – de bonne qualité, Le son : élément primordial Une bonne lumière Un bon cadrage Raconter une histoire – Les genres de films – Le scénario – Le montage, une difficulté – Le plan-séquence, une solution Comment mettre son film sur le service en ligne Vimeo ? Licence :

http://www.netpublic.fr/2013/06/realiser-video-creative-telephone-portable/

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3 applications pour monter vos vidéos sur Chrome Home > Apps > 3 applications pour monter vos vidéos sur Chrome Comment monter rapidement une vidéo sur son Chromebook ou sur son navigateur ? Pour faire un montage simple d’une vidéo avant de la partager sur Youtube et autres Dailymotion, pas besoin de faire appel à des usines à gaz onéreuses et complexes. Plusieurs applis proposent de doter votre Chromebook ou votre navigateur Chrome d’un studio de montage vidéo efficace et à moindre prix. Voici trois d’entre elles. 3 outils en ligne pour créer des leçons en vidéo Les leçons en vidéo sont un des leviers de la classe inversée. Les leçons en vidéo ou screencasts en anglais offrent de nombreux avantages. Les apprenants peuvent les consulter à tout moment et de partout autant de fois que nécessaire.

Les mouvements en cinéma et vidéo • Approche générale du mouvement • Les différents types de mouvements • 1 - Les mouvements "internes" Film : La sortie de l'usine Lumière • 2 - Les mouvements "externes" (ou mouvements de caméra) - Le travelling - Le panoramique - Le zoom - Travelling, panoramique, zoom et espace représenté - Mouvements externes complexes . La Louma . Le steadicam • 3 - Les mouvements "associés" - Formes d'association - Place du mouvement dans l'espace du récit • 4 - Les mouvements "modifiés" au montage • 5 - Les mouvements "construits" par le montage - La continuité du mouvement (internes) - Les raccords de mouvements (externes) - Le mouvement "induit" - Le mouvement elliptique - Le mouvement absent - Le mouvement global ou rythme • Vidéo complémentaire La Caméra bouge. Une conférence de Willy Kurant- partager

Non à l'égalité des chances, et oui à la démocratisation? Le groupe CRC du Sénat (auquel appartiennent les sénateurs communistes) a voté pour la « loi de refondation de l’Ecole » après avoir obtenu notamment une certaine réécriture de l’article 3 où il n’est plus question d’ « égalité des chances » ( qui peut être prise dans le sens restrictif d’un simple accès élargi à l’élite pour certains ) mais de l’affirmation du principe du « tous capables ». L’expression « égalité des chances » apparaît juste après la première guerre mondiale , dans la mouvance des ‘’Compagnons de l’université nouvelle’’ qui veulent mettre en place une « Ecole unique » ( cf, par exemple leur déclaration du 20 novembre 1920 dans « La Solidarité, journal des quatre ordres d’enseignement rédigé par les Compagnons » ). Changement de cap à la suite de la deuxième guerre mondiale , dans le cadre de la Commission et du célèbre Plan ‘’ Langevin Wallon’’ .

Créer Hashcut, le mashup cliquable (Séquencer ou chapitrer ses vidéos) Utiliser des vidéos chapitrées en classe avec StepUp.io Le Canopé de Créteil vous propose ce tutoriel : Outils gratuits permettant de découper les vidéos en lignes en chapitres. Ces outils nous offrent deux opportunités pédagogiques : le chapitrage réalisé par lʼenseignant permet de mettre en valeur les notions importantes de la vidéo étudiée et dʼaller aux élements essentiels lors de lʼutilisation en cours pour tirer le meilleur parti possible du temps passé avec les élèves en classe (par exemple dans le cadre dʼune classe inversée) ; le chapitrage réalisé par les élèves permet de travailler avec ces derniers sur leur évaluation des passages importants d'une vidéo, et sur la pertinence de leur sélection dʼinformation. Nous allons voir aujourdʼhui comment réaliser un tel chapitrage avec lʼoutil gratuit en ligne StepUp.io. Un Hashcut est à la fois une Hypervidéo (vidéo cliquable) et un Mashup (mélange de médias, de l’anglais mash, «purée»). Pour aller plus loin :

EZCast : Solution libre pour créer et gérer une production audiovisuelle péda... EZCast est une infrastructure et suite logicielle libre développée à l’Université Libre de Bruxelles (ULB) qui permet de créer et gérer une production audiovisuelle pédagogique en quelques clics que l’on soit enseignant, formateur ou animateur multimédia en EPN (espace public numérique). Autrement dit, EZCast est une infrastructure open-source d’enregistrement, de gestion et de diffusion des podcasts. EZCast en quelques mots Sous la responsabilité de Michel Jansens (informaticien au Centre de calcul), l’Université libre de Bruxelles a ainsi développé sa propre infrastructure logicielle open-source de podcasting mise à disposition de tous. Celle-ci permet l’enregistrement en auditoire, la gestion de contenus multimédia et la diffusion de ceux-ci par l’intermédiaire d’un lecteur audiovisuel permettant l’ajout de signets dans un enregistrement : EZcast. Où télécharger le code source de EZCast

TheLearnia. Créer des leçons en vidéo à partir d’un Powerpoint – Les Outils Tice TheLearnia est un outil en ligne qui va vous permettre de créer très facilement une leçon vidéo autonome à partir d’une présentation PowerPoint. Vous pouvez aussi partir d’une feuille blanche et créer une vidéo à partir de zéro. TheLearnia est un outil idéal pour la classe inversée. Il ne demande pas de long apprentissage et votre première vidéo sera prête à être partagée et diffusée en quelques minutes. Surtout si vous partez d’un PowerPoint existant.

vanina gallo, facilitation graphique: Habiller une réunion ! J’habille les mots… Voilà une définition de la facilitation graphique qui me va comme un gant ! Tout processus à besoin d’un visage, d’une forme qui le manifeste et le contienne. Le vêtement agit comme un médium pour rapprocher le fond et la forme, tout en envoyant “des signes de reconnaissance positifs, motivants et interpellants” au groupe. Wipster. Editer une vidéo en mode collaboratif Wipster est un excellent outil collaboratif qui permet à une équipe d’éditer une vidéo ensemble. Wipster va simplifier au maximum le flux de production en centralisant dans la vidéo elle même tous les commentaires et éviter ainsi les aller-retour par mail et la perte de temps. Le travail collaboratif autour de la vidéo n’est jamais simple.

GoAnimate - Créer un film d'animation Un film d’animation est un film réalisé en programmant les déplacements et les mouvements des personnages, souvent de type cartoon, dans divers décors. GoAnimate permet ainsi de réaliser des films d’animation, à partir d’une bibliothèque extrêmement bien fournie, grâce à une interface agréable et pour un prix modique. Que demander de plus ? Son point fort : la bibliothèque Le concept de GoAnimate est on ne peut plus simple : proposer une bibliothèque d’objets ou de personnages, déclinés en plusieurs orientations (face, profil, 3/4 face) et plusieurs animations (en train de marcher, de courir, de tomber, de se gratter le… crâne), permettre de les faire apparaître et se déplacer dans tous les sens, le tout agrémenté d’effets de caméra et d’effets sonores synchronisés. Tout est là pour réaliser un petit film d’animation, et la bibliothèque d’objets est impressionnante !

Formation vidéo: de la captation au montage L’atelier Canopé Nord Franche-comté a proposé le mercredi 4 novembre cette première édition d’atelier vidéo au cours duquel ont été abordées toutes les étapes nécessaires à la réalisation d’un film avec du matériel léger et des outils simples. Retrouvez ici le support contenant les liens et ressources présentées durant ces deux heures: A voir également L’article « Les usages vidéo des jeunes, quels intérêts pédagogiques »: Un exemple de retour sur expérience de réalisation vidéo avec smartphone en classe: Et l’opération Raconte ta ville portée par le Réseau Canopé pour la troisième année consécutive, qui propose à des classes (écoles, collèges et lycées) réparties sur tout le territoire français d’explorer leur environnement proche (quartier, ville, etc.) et de mener l’enquête pour en raconter l’histoire réelle ou fictive au moyen d’un webdocumentaire:

Facilitation Graphique Définition C’est la modélisation graphique en temps réel d’une discussion. Cette technique, aussi appelée « graphic recording » ou « discussion mapping », a pour objectif de faciliter une discussion en cours en mettant en place un système de feedback entre le groupe en discussion et le facilitateur graphique. Le facilitateur graphique est alors appelé « scriber » ou « graphic recorder » et réalise un « scribe » [skraib] ; ces anglicismes proviennent de l’origine de cette pratique. Meerkat, Stream et Periscope - 3 outils mobiles pour diffuser de la vidéo en direct La diffusion de la vidéo en direct à partir d’un simple mobile. C’est incontestablement la tendance lourde du moment chez les mobinautes…et tous les autres. Le buzz crée par l’application surprise Meerkat ne semble pas disposé à retomber. Il est même bien parti pour durer avec l’arrivée sur le champ de bataille de Periscope, un service lancé par Twitter lui même. Meerkat, Periscope et un petit challenger Stream, voici les 3 outils mobiles du moment pour diffuser simplement de la vidéo en direct avec un simple smartphone.

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