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Meufs

Meufs
Où l’on apprend que le culture du viol est si bien ancrée en Allemagne qu’elle est inscrite dans la loi, qui considère que si la victime ne riposte pas, c’est qu’elle se laisse un peu faire, quand même. Des violeurs jamais condamnés parce que meuf, entre nous, si vraiment t’avais pas eu envie, t’aurais pu lui foutre un bon coup de pied dans les couilles et t’enfuir, il était même pas armé ! Sans parler des viols conjugaux et là c’est le pompon : “En mars 2012, la Cour de cassation avait rejeté le recours d’une femme qui s’était refusée à son conjoint, avant de lui céder par peur de violences, sans crier, pour ne pas réveiller ses enfants. La Cour avait estimé que la victime, malgré ses blessures, pouvait s'enfuir et alerter des voisins.” Related:  Stéréotypes Hommes-Femmes

Genre! | je m'interroge, tu t'interroges, interrogez-vous toutalego Machisme Haute Fréquence Living Statue 101 Originally Posted (to the Old SB): Tue Oct 05, 2004 4:35 pm cross-posted there from the brigade forum....... Living Statue 101 Or How To Stand Still and Move People By amanda palmer, age 28 Human Statues have a long history in the european street theater tradition. 1. This is the hardest part, but it's easy and fun especially if you're creative and/or wrong in the head. 2. 3. 4. 5. 4. Ok go!!!!! By the way, don't feel like you need to stick to any of this. Crêpe Georgette Premier stage pour collégiennes / lycéennes par Elles bougent - Accueil Piment du Chaos Home | We Live in Public | Negative Effects Of The Internet

Sexisme et Sciences humaines - Féminisme | Un blog féministe pour déceler les mécanismes sexistes qui maintiennent les inégalités entre hommes et femmes Égalité des filles et des garçons Une politique éducative en faveur de l'égalité à l'école Le code de l'éducation rappelle que la transmission de la valeur d'égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes, se fait dès l'école primaire. Cette politique publique est une condition nécessaire pour que, progressivement, les stéréotypes s'estompent et que d'autres modèles de comportement se construisent sans discrimination sexiste ni violence. Elle a pour finalité la constitution d'une culture de l'égalité et du respect mutuel. Les établissements sont invités à inscrire cette problématique dans leur règlement intérieur et à mettre en place, dans le cadre des comités d'éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC), des actions de sensibilisation et de formation dédiées. Sanctionner plus fortement les agissements sexistes au sein des établissements scolaires Toute parole sexiste et tout acte déplacé fait l’objet d’une sanction. L'égalité dans les contenus d'enseignement par exemple : Agir auprès des élèves

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