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Après avoir beaucoup pioché dans différents blogs, ce qui m'a permis un gain de temps, et également de faire évoluer ma pratique, à mon tour de mettre des docs en partage. 250 contributeurs ! MERCIIII !!!!! N'hésitez à me laisser des commentaires, je serai heureuse de pouvoir échanger avec vous ! Merci à Audry, pour l'autorisation d'utiliser l'image du cartable dans ma bannière. De nombreuses illustrations à découvrir : ici

http://www.sanleane.fr/accueil-c722056

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pdf, doc, epub... Tout ça, c'est du texte, non Dans un nom de fichier, ce qui se trouve derrière le point (monfichier....) a une importance capitale. Sans ces quelques lettres, vous ne pouvez pas ouvrir votre fichier, accéder à son contenu. Car pour ouvrir un fichier, il faut connaître son format. Et ce format est indiqué par les 3 lettres qui suivent le point : .doc, .jpg, .mp3, etc. Vous ne pouvez pas ouvrir un fichier au format .doc avec une application faite pour lire les formats .mp3, par exemple. Gestion de classe : Les 9 ajustements de septembre Bonjour! En août dernier, je me suis amusé à écrire quelques trucs en gestion de classe que j’aime particulièrement (13 trucs en gestion de classe qui instaurent le respect). Au-delà d’être un ramassis de recettes personnelles, je crois, tout de même que les éléments de cet article pointent dans une direction de responsabilisation et le respect des élèves. Lorsque l’on s’entend dire qu’on a une classe difficile, c’est souvent des élèves plus turbulents que l’on parle, et non de l’ensemble.

Téléchargements Dans cette catégorie, je vous propose des outils en téléchargement libre. Si vous diffusez ces documents, merci de citer la source de façon claire : montessorimaispasque.com De plus, des commentaires ou des remerciements font toujours plaisir ! (plus de 5000 téléchargements depuis la création du blog, et très très, trop peu, de commentaires …) Les outils du quotidien Staying alive, le serious game qui peut vous sauver la vie Staying alive, le serious game qui peut vous sauver la vie Oct3 Staying alive est d’un réalisme stupéfiant, proche d’un graphisme à la Sims, Staying alive vous plonge dans une situation de premiers secours plus vraie que nature.

Dame Dubois - Dans ma classe, afin de motiver les élèves autour de projets communs, certains apprentissages sont menés autour de projets pluridisciplinaires. Ces projets sont articulés autour des compétences du socle commun et leur mise en œuvre implique une différenciation des supports, des exigences et des évaluations pour répondre aux besoins de chaque élève. L’article d’Onaya sur le projet Clément Aplati m’a amené à fouiller dans mon disque dur à la recherche de ce que j’avais écrit il y a 2 ans quand, avec ma collègue de Cp/Ce1, nous nous sommes lancées dans un projet en DDM ayant pour thème la vie des enfants autour du monde. Pour télécharger l'organigramme --> ICI Pourquoi un tel projet ? Les programmes de 2008 pour le cycle 2 préconisent, pour la compétence 5 du Socle Commun, la culture humaniste :

Référentiels B2i ® Arrêté du 24 juillet 2013 modifiant l'arrêté du 14 juin 2006 relatif aux référentiels de connaissances et capacités exigibles pour le brevet informatique et internet (B2i) publié au JO n° 0182 du 7 août 2013 (MENE1319698A). Ce texte présente en annexe le référentiel B2i lycée 2013.La circulaire n° 2013-120 du 19-8-2013concernant la mise en œuvre du B2i en lycée à compter de la rentrée 2013. La présente circulaire a pour objet de rappeler les conditions de sa mise en œuvre. BO n° 31, 29 août 2013 L'arrêté du 14-06-2006a fixé les connaissances et capacités exigibles pour le B2i BO n° 29 du 20 juillet 2006 (annexe1)

Natasha Wescoat - cahiers et livres Par lOu jO dans Arts visuels le 20 Novembre 2011 à 14:57 Dernière mise à jour : 22/09/2013 Voici une artiste qui est en train de faire sa place dans nos écoles Mémo de français et maths Par mallotine dans Contributions le 22 Novembre 2013 à 19:34 Edit du 22/11 : ajout d'un lien vers le blog de maîtresse Patate qui a réalisé elle aussi un mémo très complet! Sur une idée de Stéphanie (que je remercie au passage, elle se reconnaîtra), j'ai réalisé un petit mémo de français et de maths que je vais fabriquer pour mes élèves en difficulté. Il y'aura un côté français et un côté mathématiques.Je vous mets ci-dessous les fiches permettant une fois découpé et plié en deux de fabriquer ce mémo. 811 - Info-Santé et Info-Social - Santé Montréal Vous avez des inquiétudes ou des questions au sujet de votre santé? Vous vivez une difficulté ou de la détresse? Appelez au 811. Des infirmières et des travailleurs sociaux peuvent vous aider!

Comment diffuser l’écran d’une tablette ? Il est souvent utile de pouvoir projeter sur un vidéoprojecteur l’écran de sa tablette ou de celle d’un élève. Usage d’une tablette La diffusion de l’écran de la tablette peut se faire de trois manières différentes, qu’il faut bien distinguer : la projection de l’écran complet de sa tablette : c’est toute l’activité de la tablette qui sera visible sur un vidéoprojecteur, l’utilisation de toutes les applications. la projection d’une seule application : ne sera alors projeté que le contenu de l’application en cours d’utilisation. L’intérêt est donc bien plus limité. Il faut bien évidemment que l’application permette l’envoi de son image. la projection d’une image provenant d’une camera qui filme la tablette.

10 meilleures banques d'images, photos, textures gratuites, libres de droits Les meilleurs sites d'images, de téléchargements gratuits, sous licence domaine public, pour illustrer vos cours, présentations, blogs ou site, etc... Les images gratuites sont courantes sur internet, néanmoins, certaines ne peuvent pas être modifiées, ni utilisées dans un contexte commercial. Les sites d'images que nous vous proposons, sont généralement en CC0 (creative commons) ou équivalent, ce qui signifie que l’auteur à renoncé à ses droits. Intervention – Matériel Armoire à jeux En thérapie avec les enfants, j’aime avoir accès à l’ensemble de mon matériel. Avec mes objectifs bien clairs en tête, je choisis souvent en présence de l’enfant, et rarement avant, le matériel dont je vais me servir. J’aime pouvoir m’ajuster en cours de thérapie. Voici donc le matériel que j’aime avoir à portée de main !

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