SCHEMA PER LA PROGETTAZIONE DI UN’UNITÀ DI APPRENDIMENTO Riteniamo sia importante che gli insegnanti condividano, oltre a linee di progettazione, anche una struttura di progetto, soprattutto se lavorano congiuntamente. Hanno modo così di godere del passaggio di comunicazione grazie all’uso degli stessi strumenti e, di necessità, del medesimo lessico. Lo schema proposto dal Laboratorio RED Scarica lo schema Lo schema viene di seguito spiegato nelle sue parti, ma lo scopo che ci guida è leggere l’orizzonte pedagogico-didattico, concettuale e metodologico che supporta la progettazione di un’unità formativa. Le sezioni 1 e 2 rappresentano la progettazione preliminare. La sezione 3, inizialmente, ha un carattere previsionale, sarà un punto di ritorno in itinere e a conclusione dell’unità poiché sarà la realtà classe a determinare questa o quella espansione del lavoro. Perchè uno schema di progetto? Uno schema di progetto, condiviso fra gli insegnanti, può fungere da:
Terminologia etc. Sussidi didattici per la scuola secondaria di primo grado - Index COME RISCALDARE UNA STANZA CON 14 CENTESIMI AL GIORNO | NoiRisparmiamo Solo 14 centesimi al giorno e niente canne fumarie per riscaldare una stanza di 20 mq. L’invenzione alla portata di tutti di un ingegnere inglese, con il nostro tutorial passo a passo per realizzarla. Solo 14 centesimi al giorno e niente canne fumarie per riscaldare una stanza di 20 mq. L’invenzione alla portata di tutti di un ingegnere inglese, con il nostro tutorial passo a passo per realizzarla. Il sistema che sfrutta la capacità di convezione di semplici vasi da giardino in terracotta è stato ideato da un cittadino britannico che aveva l’esigenza di scaldare una stanza-studio senza calorifero e canna fumaria. 1 cassetta di metallo o stampo per plumcake in metallo. Seguendo la foto sopra, posizionare i vasi uno dentro nell’altro, tappando il foro alla base di quello più piccolo. Attenzione: posizionare sotto al contenitore in metallo un poggia-pentola in materiale isolante. Come funziona esattamente? Il sistema è utile per scaldare con poco una piccola stanza, 15-20 mq. I calcoli
LA SECONDA GUERRA MONDIALE Mappe concettuali sulla SECONDA GUERRA MONDIALE Nel 1939 la Germania nazista di Adolf Hitler, desiderosa di espandere i propri confini invade la Polonia. La Francia dichiarò guerra alla Germania e così iniziò la II guerra mondiale. L'Italia entrerà nel conflitto nel 1940, con l'alleanza tra Mussolini e Hitler. Dopo il 1943, anno di svolta, determinante è lo Sbarco in Normandia avvenuto il 6 giugno 1944. Qui sotto la mappa concettuale del periodo compreso tra il 1942 ed il 1945. Piccolo dizionario di retorica e narratologia glossario di retorica e narratologia (a cura di Aldo Simeone) Agnizione Momento topico delle narrazioni e specialmente dei drammi classici, in cui viene svelata l’identità dei personaggi, con conseguente sconvolgimento (in senso positivo o negativo) degli equilibri interpersonali. Di solito collocata alla fine di una commedia, di una tragedia o di un racconto, l’agnizione costituisce il momento risolutivo, in cui si sciolgono i nodi della trama o si rivela l’entità della catastrofe. Esempio: nella tragedia, la rivelazione della parentela che lega Edipo a Giocasta, moglie e madre. Aiutante In narratologia, il personaggio che si schiera a favore del protagonista, aiutandolo a compiere la sua missione o a conseguire un obiettivo positivo. Allegoria Figura retorica che si verifica quando un’immagine, una frase, una situazione o un’intera opera, oltre al senso letterale, ne contengono un altro implicito, spesso concettuale, al quale si può arrivare mediante un ragionamento logico.
apprendimento cooperativo, cooperative learning, unità di apprendimento, insegnanti, Abilidendi, formazione e consulenza, scuola, comunità, competenze sociali A scuola di enigmi I giochi in versi e le combinazioni Le crittografie e i monoverbi I giochi crittografici a combinazione I giochi in versi e le combinazioni Gli enigmi in versi sono giochi che sfruttano meccanismi di somiglianze più o meno evidenti tra le parole: da un testo proposto, il solutore deve ricavare una o più parole, legate tra loro secondo determinate combinazioni, che qui troverete elencate. Esistono due criteri per l’esposizione degli enigmi: le parole componenti la soluzione possono essere parte del testo o meno. XY - Nel primo caso, le parole da trovare si trovano nel testo dell’enigma e sono sostituite da lettere d’incognita (x, y..., variamente disposte a seconda del tipo di gioco). Doppio soggetto - Nel secondo caso il testo dell’enigma contiene alcune «parole-chiave», in genere bisensi, che apparentemente si riferiscono all’argomento del titolo dell’enigma, ma in realtà alludono alla soluzione. Esempio: Sciarada (5+5) Un direttore pedante Come capo ha inver ragione... Aggiunta d’estremi
Le mappe concettuali CHE COSA SONO Una mappa concettuale è una versione, piuttosto elaborata, del tradizionale "schema"; essa si presenta come un insieme di bolle contenenti brevi caratterizzazioni di concetti e collegate tra loro. Una differenza evidente dagli schemi tradizionali sta nel fatto che la mappa concettuale deve rispondere a requisiti "formali" un po' più stretti. Si tratta però della differenza meno importante; la differenza principale sta infatti nell'uso che si fa delle mappe concettuali. Riflessioni Nel lessico comune possiamo incontrare diversi termini che vengono occasionalmente utilizzati in modo indifferente per cui è opportuno precisare alcuni termini: rifacendoci a "Sistemi/strumenti di rappresentazione mentali della conoscenza" (Bargero): SINTASSIUna mappa concettuale rappresenta graficamente una rete di relazioni tra concetti. I concetti compaiono nella mappa in forma assai sintetica (tre, quattro parole per caratterizzare un concetto; non sono ammesse caratterizzazioni prolisse). 6.
Elenchi di vocaboli in inglese | Imparare l’inglese | EF La lingua inglese ha un vocabolario molto ampio, composto da circa 250.000 parole diverse e il triplo di significati rispetto alle parole. Tuttavia, la maggior parte degli insegnanti di inglese vi diranno che imparare ad utilizzare correttamente le 3.000 parole inglesi più frequentemente utilizzate vi consentiranno di comprendere il significato del 90 - 95% dei giornali, libri, film e conversazioni in inglese. Grazie a un vocabolario di questa portata, potrete inoltre capire il significato delle parole che non conoscete dal contesto in cui sono utilizzate e ampliare costantemente il vostro vocabolario. L'importante è saper scegliere le parole giuste da imparare, in modo da comprendere facilmente la lingua e non perdere tempo. Cominciate imparando le parole più frequenti La maniera più efficace di organizzare l'apprendimento del vocabolario in inglese è iniziare imparando le parole che vengono utilizzate più spesso. Imparate delle nuove parole in maniera logica
STORIA - III media Mappe concettuali dell'Italia nella Seconda Guerra Mondiale - Mappa n°1)1940: L'Italia dichiara guerra alla Francia e alla Gran Bretagna1943: Armistizio, 8 settembre Italia divisa in due: - Repubblica di Salò (al Centro-Nord, con i tedeschi) - Regno d'Italia (a sud, con gli Alleati) (periodo dal 1940 al 1943) -Mappa n°2) La fase più drammatica della guerra per l'Italia: dal 1943 al 1945.La Resistenza: i partigiani, la resistenza civile, il Comitato di Liberazione Nazionale (CLN); La risposta tedesca: le rappresaglie, drammatiche vendette nelle quali erano coinvolti civili innocenti. (periodo dal 1943 al 1945)
Indizionario – L.U.C.A.S. A come… Abbazia: far conoscere le band straniere ai parenti.Abelardo: proposito di Caino piromane.Acero: candela multivitaminica.Aceto: condimento senza categorie sociali.Acido l’attico: piano sopraelevato scontroso e maleducato.Agognare: desiderare il pubblico scherno.Alisei: stormo di tre uccelli.Allettato: tentato dalla prospettiva di tornare sotto le coperte.Amare: provare un sentimento di scarsa dolcezza.Anticamera: vano vintage.Arieti: esemplari maschi di una razza ovina che si trova solo nelle campagne laziali.Astioso: temerario piemontese.Torna su B come… C come… Calumet: lo appoggio qui.Camicia: munito di apposito felino.Candido: gioco di pasta morbida per quadrupedi domestici.Cane: animale domestico per veri pistola.Cappello: “Basco?”. “Presente”. D come… D: cinquecentesima lettera.Debello gallico: trattato di Giulio Cesare sulle cure per l’influenza aviaria.Degenza: periodo di osservazione ospedaliera. E come… F come… G come… H come… I come… J come… Coming soon…Torna su K come… L come…
Isole Misteriose, Robinson Crusoe: l'isola che non c'era una realt - GlobalGeografia Robinson Crusoe: l'isola che non c'era è una realtà Quanti di noi hanno sognato almeno una volta nella vita di ripercorrere l'avventura del protagonista del film "Castaway", costretti dalle circostanze a vivere un'esperienza survival, abbandonati su un'isola deserta? Il romanzo "Robinson Crusoe" non è unicamente il frutto della fantasia dello scrittore Daniel Defoe, ma si ispira a una vicenda realmente accaduta. La storia vera si svolge a Mas a Tierra, nell'arcipelago di Juan Fernandez, circa 670 Km ad ovest della costa cilena. Il gruppo, composto da tre isole, scoperto nel 1574 dal navigatore Juan Fernandez nel giorno di Santa Cecilia (22 novembre), venne battezzato senza molta fantasia dallo scopritore spagnolo "Islas Santa Cecilia". Siamo nel 1704, in pieno Oceano Pacifico, tu Alexander Selkirk, incarnazione dei nostri sogni avventurosi di solitudine, sei un giovane corsaro scozzese di 24 anni, dal carattere orgoglioso e combattivo. Map Data Map