Les Cahiers pédagogiques Les Français et la langue anglaise : de pire en pire… Un cours de langue dans les locaux d'EF à Boston, aux Etats-Unis. Autant le dire tout net : pour ce qui est de la maîtrise de la langue anglaise, la France se classe parmi les cancres de l'Europe. Au 24ème rang sur 27 pays, pour être précis. Seuls trois pays parviennent à faire moins bien qu'elle : la Russie, la Turquie et l'Azerbaïdjan. Tels sont les résultats 2015 de l'Indice de compétence en anglais réalisé par Education First (EF), un organisme spécialisé dans l'enseignement des langues, qui propose des stages et séminaires linguistiques dans un grand nombre de pays. Le principal atout de cet Indice EF est que sa méthodologie ne change pas, année après année : elle repose avant tout sur une évaluation serrée des compétences en matière de compréhension orale et de lecture de la langue anglaise, réalisée auprès d'un vaste échantillon : pour cette édition, plus de 900.000 adultes ont été testés. La France progresse moins que la plupart des autres pays Est-ce grave ? 1. 2. 4. 5.
Mgr Philippe Barbarin: "L'enseignement de l'Eglise n'est pas une loi" Regrettez-vous vos propos sur le mariage homosexuel? Oui, car ils ont blessé beaucoup de monde, contre ma volonté. Ce que j'ai voulu dire, c'est: "Que ferez-vous lorsqu'il y aura des demandes de mariage entre plusieurs personnes?", et une dépêche de presse a traduit: "polygamie", ce qui évoque tout autre chose dans les esprits. J'aurais mieux fait de rester dans le sujet: le mariage de deux personnes du même sexe. En revanche, vous avez bien employé le mot "inceste"? Oui. Vous évoquez les "déséquilibres" que pourrait causer cette loi. La question de la filiation intervient de façon déterminante dans la structuration d'un enfant. Lors de la révision des lois de bioéthique, en 2010-2011, l'Eglise s'était mobilisée très en amont. Il me semble que la prière du 15 août était déjà un engagement. Que réclamez-vous? Un vrai débat parce que, comme la bioéthique, le mariage concerne toute la société. Autre réforme annoncée, l'euthanasie... En effet. Venons-en à la laïcité. Non! Bien sûr.
Profs mis en examen | Un blog qui par l’humour leur rendra (peut-être) justice Top 10 Education Systems in the World Every three years, the Programme of International Student Assessment (PISA) conducts an international assessment of the educational programs provided in countries across the world. The test measures the skills and knowledge of 15-year olds in over 70 countries, regions, and economies, covering reading, math and science. In addition, education systems can also choose to test their students in creative problem-solving and/or financial literacy. Image via flickr and Paul VanDerWerf The test is given at random schools worldwide and is a mix of multiple choice questions and open-ended responses. The 2012 PISA results are the most recently published (2015 test results were not available at the time of this article). Top 10 Canada: In Canada, there is not a lot of difference in how students across racial, ethnic, socioeconomic statuses perform on the PISA. Finland: We’ve previously covered the educational initiatives in Finland that make its schools stand out on the world stage. In Short
si je savais le don Dieu… | Bizot Cette semaine, un homme que j’ai rencontré jadis, qui travaille dans le domaine de la finance, a sollicité un entretien avec moi. Alors que j’avais oublié sa venue, voilà qu’il arrive, avec sa bonne tête. Que veut-il ? Une fois assis, nous nous regardons en souriant. Nous échangeons quelques phrases polies, pour nous rappeler notre dernière entrevue, il y a plusieurs années de ça. Puis il se lance. « J’ai beaucoup hésité à venir te trouver, j’y pense depuis un certain temps et puis j’ai décidé de me lancer. Et tandis que je l’écoute – lui le conseiller autrefois plein d’assurance, devenu petit garçon timide, et fier de sa nouvelle vie, de son amitié avec le Christ – me raconter ce sentiment qu’il éprouve d’être béni, injustement béni, gâté, comblé sans raison, je me retrouve en lui. Mon orgueil me pressait de refuser ces dons, ces dons injustes, car je savais que je ne pourrais jamais les rendre. Je ne savais rien du don de Dieu, un don gratuit, qui ne demande rien en retour.
Educavox.fr France Stratégie : 2017/2027 Quelles priorités éducatives ? La dépense totale (publique et privée) consacrée par la France au financement des établissements d’enseignement – 5,3 % du PIB en 2012 – la situe dans la moyenne des pays de l’OCDE, mais assez loin des niveaux atteints notamment par la Corée, les États-Unis, la Norvège ou la Nouvelle-Zélande (plus de 6,3 %). La France reste dans la moyenne mais significativement derrière les meilleurs si l’on tient compte du nombre d’élèves et du niveau de richesse par habitant des pays : les dépenses d’éducation par élève et par étudiant représentent en France 28 % du PIB par habitant, contre 27 % en moyenne dans les pays de l’OCDE. Elle se distingue en outre par un sous-investissement important dans le préprimaire et le primaire, alors qu’elle est dans la moyenne pour le collège et le supérieur, et très au-dessus de la moyenne pour le lycée[12]. Comparé aux dépenses de ces onze pays, le sous-investissement français est plus marqué encore au niveau du primaire, du collège et du supérieur.
Jan Ondrus: L'iPhone 5: Apple perd-t-il son avantage? Les réactions suite au lancement de l'iPhone 5 sont mitigées : alors que l'appareil est au summum en termes de design, de ses composants et de la force de l'écosystème d'Apple, certains ont vite fait de remarquer l'aspect routinier croissant des annonces des innovations Apple. Il est clair que l'iPhone 5 est une innovation incrémentale typique. Certes, il est plus léger, et a un écran plus grand. >> Lire tous nos articles sur Apple Les ventes seront parlantes à cet égard, puisque les acquéreurs de l'iPhone 5 seront plus susceptibles d'être des individus qui souhaitent mettre à niveau une version antérieure, que des individus qui achètent et pénètrent dans l'écosystème d'Apple pour la première fois. Alors que beaucoup d'entreprises s'engagent dans la même voie - design plus léger, écrans plus grands - les fonctionnalités offertes relèvent d'un choix stratégique pour les acteurs clés du domaine des Smartphone. Le facteur hype d'Apple : courir à sa perte ? Loading Slideshow 19 sur 25 0 Points
Créer une culture de collaboration dans nos collèges: Est-ce possible Le palmarès des lycées ou les comparaisons de performances entre les collèges français ont le mérite de nous apporter chaque année de riches enseignements. Malheureusement, lorsque ces études sont rendues publiques, l’attention est polarisée sur les établissements collectionnant les médailles ou sur ceux se battant pour éviter le bonnet d’âne. Pourtant, ces classements nous indiquent aussi, par exemple, que deux établissements distants de quelques centaines de mètres, de populations comparables à la fois en termes de taille et de niveau socio-économique obtiennent parfois des résultats diamétralement opposés. En France, cette démarche collaborative est rarement encouragée par le système. La culture de collaboration n’est guère plus développée en France quand l’analyse porte sur la relation entre les chefs d’établissement et les enseignants au collège. Signaler ce contenu comme inapproprié
une catho à l'hosto