Il congiuntivo: guida all'uso corretto Il congiuntivo è un modo verbale in via d'estinzione. O meglio viene spesso usato in maniera incorretta o dimenticato. Scopri con noi come usarlo correttamente e come evitare gli errori più comuni! Avrete sicuramente visto i film con protagonista Fantozzi, ma non solo! Ecco per voi una guida per orientarsi nell'uso e nella coniugazione del congiuntivo! 1) Il congiuntivo ha 4 tempi, 2 semplici (presente, imperfetto) e 2 composti (passato e trapassato) dall'ausiliare essere o avere + participio passato. 2) Il congiuntivo passato si costruisce con l'ausiliare essere o avere al presente congiuntivo + participio passato. 3) Il congiuntivo trapassato si costruisce con l'ausiliare essere o avere all'imperfetto congiuntivo + participio passato. QUANDO SI USA IL CONGIUNTIVO? 1) Desiderio. B) In frasi subordinate può esprimere: 1) Una "marca" di subordinazione (indicare che la frase dipende da un'altra), 2) Un grado di "verità" inferiore al 100% (paura, dubbio, desiderio, opinione personale....).
Splashragazzi. Scuola Osserviamo il quotidiano: la prima pagina La prima pagina è la facciata del quotidiano, presenta gli avvenimenti trattati più rilevanti e solitamente sono commentati; gli articoli sono disposti secondo uno schema fisso che ha lo scopo di far cogliere con un colpo d’occhio gli argomenti trattati. La testata: è la parte superiore della pagina. Comprende il nome del giornale, il nome del direttore, l’anno di fondazione, il numero, il prezzo del giornale, l’indirizzo e la data; talvolta può essere affiancato da riquadri pubblicitari (manchette). Articolo di apertura: è il primo articolo del giornale, trattante l’argomento più importante. l’occhiello, che introduce l’argomento; il titolo, scritto a caratteri grandi ed evidenti. Articolo di spalla: è generalmente collocato in alto, a destra del titolo di apertura. Civetta, o Contornato: brevi sintesi di articoli contenuti nel giornale, o la semplice presentazione del loro titolo con riferimento alle pagine in cui si trovano.
Download CmapTools per scaricare Come scaricare con Softonic Downloader? 1 - Clicca su Avvia 2 - Clicca di nuovo su Esegui Se scegli l'opzione Salva esegui il file dalla tua cartella di Download Cos'è Softonic Downloader? Si tratta di uno strumento gratuito che non prevede alcuna registrazione. Download assicurato, senza più link corrotti Incremento della velocità di download Con il marchio di sicurezza Softonic.Analizzato con oltre 30 antivirus. Italiano esercizi Esercizi e schede di italiano di italiano per non dimenticare... Il materiale selezionato e inserito in questa sezione appartiene ai legittimi autori dei quali segnalo le pagine presenti in internet in cuii trovare ulteriori approfondimenti. L'intenzione di queste pagine è solo quella di selezionare e raccogliere il materiale utile ai bambini in un unico spazio senza necessità di ricerca e navigazione. Le schede della maestra mpm Sillabazione 1 (16 Kb) Sillabazione 2 (16 Kb) Sillabazione 3 (18 Kb) Aggettivo qualificativo 1 (28 Kb) Aggettivo qualificativo 2 (37 Kb) Aggettivo qualificativo 3 (24 Kb) Verbo avere (16 Kb) Verbo - volgi al passato e al presente (40 Kb) Ortografia - I racconti dei bambini (32 Kb) Ortografia - La lista della spesa (25 Kb) Ortografia - il genere dei nomi 1 (27 KbB) Ortografia - il genere dei nomi 2 (29 KbB) Uso dell'H 1 - ha - a L'ha - La (20 Kb) Uso dell'H 2 - ho - o L'ho - Lo (20 Kb) Uso dell'H 3 - hanno - anno L'hanno - L'anno (21 Kb)
Pearltrees, la via più social per ordinare i tuoi siti preferiti | Cronache Anconetane Quante volte abbiamo gettato la spugna nel tentativo onorevole -ma disarmante- di mettere ordine al nostro lungo elenco dei “preferiti”. Pearltrees.com è un interessante esperimento che propone un nuovo approccio, visual e social, alla gestione di bookmarks. Vuoi provarlo? Come aggiungere e ordinare le perle. Creare la tua collezione è facile. Fuori dal guscio: l’aspetto social di pearltrees. La drop zone e la pearltrees extension Funzioni utili che meritano di essere trattate a parte. Allo stesso modo tutte le volte che visiterai gli alberi di perle di un tuo amico o contatto su pearltrees potrai fare drag e drop e “rubare” le perle che ti interessano e intascarle nella tua drop zone. di Michela Sbaffo
Schede per l’arricchimento lessicale | Si fa per dire | Esercizi multimediali e interattivi di grammatica | SEI Editrice Si fa per dire » Schede per l’arricchimento lessicale SEI Passport Schede per l’arricchimento lessicale Questa pagina contiene le schede per l'arricchimento lessicale. Il progetto di arricchimento lessicale ha l'obiettivo di sviluppare tanto le competenze lessicali tramite esercitazioni mirate, quanto l'abitudine all'uso del dizionario, strumento essenziale per un processo di incremento delle competenze linguistiche. L'arricchimento lessicale è un processo continuo, che non cessa nel tempo e che ha la caratteristica di non essere legato in maniera esclusiva alla scuola. Per accedere ai file pdf è sufficiente cliccare sul nome della scheda. I sentimenti – Il carattere – I sensi – Il corpo umano – La medicina – La famiglia – L'abbigliamento – La musica – L'abitazione – La città – Il paesaggio – Gli animali – Piante, frutti e fiori – I fenomeni atmosferici – La politica – Il giornale – Lo sport – Le parole della storia – Le parole della geografia – Le parole della matematica –
Matlet Una raccolta scelta e assistita di programmini, denominati applets, da usare online. Per permetterci di migliorare la nostra offerta, chiediamo cortesemente ai docenti di rispondere online al nostro brevissimo questionario di valutazione. Gli applets sono stati sviluppati dal “Freudenthal Institut Researchgroup in Mathematics education” di Utrecht, in Olanda nel corso di parecchi anni di ricerca e di sperimentazione. Ora alcuni di questi Applets sono messi a disposizione delle Scuole svizzere grazie alla disponibilità dell’Istituto olandese e al progetto comune sviluppato dal Centro didattico del cantone Ticino, dal Fritic del canton Friborgo e da ICT Basler Schulen del canton Basilea. Ogni programmino è accompagnato da una breve descrizione e da una scheda didattica dettagliata. I programmini possono essere utilizzati liberamente. Gli applets sono scritti nel linguaggio di programmazione Java. 60 APPLETS ORDINATI PER ARGOMENTO Numeri / Stima / Operazioni Equazioni Algebra / Calcoli
Italiano per stranieri | Aree Disciplinari Le migliori risorse per gli stranieri che desiderano imparare l’italiano: schede, software e materiali didattici, esercizi, corsi e attività per apprendere in modo facile e autodidatta la nostra lingua. Per approfondire la materia sfoglia annunci di ripetizioni in tutta Italia e trova il tuo tutor. Affina la ricerca Giochi per imparare l’italiano Per i più piccoli una raccolta di giochi per imparare l’italiano o per sviluppare e consolidare le competenze acquisite. Vai » Come si pronuncia? “Ti manca la pronuncia”? Vai » French vs Italian Interessante sito che affianca e compara il francese e l’italiano, usando l’inglese come lingua veicolare. Vai » Italiano lingua 2 Materiali per l’apprendimento dell’italiano come seconda lingua, molte schede in pdf per la stampa, alcune associate ad MP3 audio. Vai » Loecsen multilingue Vai » Certificazione Plida Il certificato PLIDA (Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri) attesta la competenza in lingua italiana come lingua straniera. Vai » Adg blog Vai » Vai »
Site italien de l'académie de Grenoble - Stop ai sacchetti di plastica! Paroles de la chanson: Ho deciso che farò la raccolta differenziata e per lo meno renderò più ecologica la mia giornata. Voglio diventare un cittadino modello: solo l’essenziale, eliminando il superfluo. Voglio ripulire questa “Giovine Italia”, stanco del problema-rifiuti della Campania. Site d'italien de l'Académie de Paris - Ressources pédagogiques 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
ITALIEN Italien – comptines et chants ARTICLE EN CONSTRUCTION En ligne : Une sélection proposée par l’académie de Nice : versions audio téléchargeables La sélection du site MamaLisa en italien et en dialectes : comptines, jeux chantés, jeux de doigts (vidéos & audio dans certains cas). alla fiera di mastr’andr Lire la suite... Ressources pour albums La page « albums » vous permet désormais de retrouver des ressources pour les albums en anglais, allemand et espagnol : Handa’s surprise, Good night Gorilla, We’re going on a bear hunt, Bark George, A bit lost, I want my hat back, etc. En cli Lire la suite... Créer des documents pour la classe 1. Séquences en italien Un anno in compagnia di Marco Baleno CM1 > Enregistrer un jeu de devinettes : Maschere (interdisciplinarité) CE1-CE2 > Leçon zéro d’italien Il cibo en Italia : interdisciplinarité (sciences) Lire la suite... Bibliographies – italien Progressions pour l’italien Du CE1 au CM2 ou la même progression depuis le site Primlangues Lire la suite...
Ressources d'accompagnement Cycles 2, 3 et 4 - Ressources pour les langues vivantes aux cycles 2, 3 et 4 Présentation générale des ressources en langues vivantes (étrangères et régionales) Les programmes de langues vivantes étrangères et régionales « n'entrent pas dans le détail des pratiques de classe, des démarches des enseignants ; ils laissent ces derniers apprécier comment atteindre au mieux les objectifs des programmes en fonction des situations réelles qu'ils rencontrent dans l'exercice quotidien de leur profession » comme le précise l'avant propos du programme pour le cycle 4. Les ressources proposées ici entendent accompagner les équipes dans leur réflexion sur la préparation et la mise en œuvre du cours de langues vivantes. Elles ont pour objectif de donner des pistes à adapter, à faire évoluer en fonction des profils d'élèves et des données propres à chaque classe et à chaque établissement, de nourrir l'initiative pédagogique des enseignants et des équipes, et non de figer ou d'imposer un modèle. Créer un environnement propice à l'apprentissage Élaborer une progression cohérente