Jouer avec le FLE: Activités Pour chaque texte que nous lirons en classe, vous devrez accomplir les tâches suivantes : Le lire attentivement. Le comprendre (chercher les mots difficiles, vous renseigner) - Être capable de montrer sur une carte les lieux cités- Être capable de décrire sommairement les endroits de l'action (date, climat, ville/campagne, population, montagne/plaine/mer, cultures...)- Être capable de parler des événements historiques qui pourraient éclairer certains de ces faits divers.Marquer d'une même couleur les différents personnages qui interviennent ainsi que les pronoms par lesquels ils sont désignés (il, ils, elle, elles, on, je, tu, nous, vous, eux, lui, qui...). Un homme qui s'était réveillé mardi avec un violent mal de tête s'est entendu dire à l'hôpital qu'on lui avait tiré une balle dans la tête pendant la nuit. Fait divers 1 FLORIDE : grosse frayeur Sauvée par son chien : une octogénaire échappe aux mâchoires d’un alligator grâce à son compagnon à quatre pattes. D'après une activité de F.
10 conseils pour aménager un bureau Feng Shui - Tendances Déco Réflexion et connaissance prennent leur importance dans votre bureau. Selon le Feng Shui, les énergies y sont canalisées sous forme d'objectifs à atteindre et de délais à respecter. Avec la nuance que la famille et les distractions ne sont jamais loin. Nos 10 conseils pour aménager un bureau Feng Shui : 1- Pour une bonne concentration et une parfaite réflexion, Le Feng Shui recommande d'être entouré dans son bureau de courbes, de clarté, d'harmonie, et de lumière. 2- Le Feng Shui vous recommande dans un deuxième temps de déplacer les objets, les meubles de votre bureau et de le dépoussiérer dans ses moindres recoins. 7- Dans un bureau Feng Shui, vous serez plutôt assis dos au mur à votre bureau afin d'accroître assurance et protection. 8- Evitez le mobilier de bureau dont les contours ou les limites seraient mal définis.
Mes élèves, un drame et des mots [Ce billet n’a pas été simple à écrire. Il rassemble à la fois mes interrogations, celles de mes élèves, ce que j’en comprends et ce que j’en ai tiré comme réflexions. Pas de conseils ici, mon expérience seulement.] Place de la République, Marche du 11 Janvier 2015. Que leur dire… Le prof, c’est un être humain qui gère de l’humain, et l’histoire de chacun donne une coloration à la manière dont nous dialoguons à chaud avec nos élèves sur des événements tragiques comme ceux survenus en cette semaine de rentrée. Mon histoire, c’est la sidération pendant les trois jours qu’ont duré les attentats de Bombay en 2008, qui ont laissé la ville groggy pendant des mois ; ceux aussi de 2011 qui ont tué à quelques centaines de mètres de chez moi. Mon histoire, ce sont aussi les cris « Vive Al-Qaeda, vive Ben Laden ! Voici les élèves auxquels j’allais m’adresser. Mes élèves. Alors eux d’abord Il s’est avéré que presque tous avaient suivi avec attention le déroulement des événements. La disproportion Voilà.
Impro Source :: Votre exercice fétiche... J'ai un paquet d'exercices fétiches, mais un exercice que j'aime particulièrement est "Et après en comité". Il s'agit de l'exercice typique "Et après?" (what comes next?) La version de base de ce jeu (enfin, il y a tellement de variantes) consiste à avoir un joueur sur scène. Ce joueur est celui qui va vivre la scène. Il commence en posant la question: "Par quoi ça commence?" S'il répond "Ok" il joue la proposition de l'autre et repose la question "Et après?" Le but de l'exercice est d'apprendre à faire des propositions qui plaisent à nos partenaires. Il faut faire attention à ce que le joueur sur scène n'en rajoute pas et se limite à la proposition qu'il a acceptée, et dès qu'il a fini de la jouer, qu'il pose la question "Et après?" Maintenant, la version "avec comité" est un exercice qui permet de travailler et d'apprendre "ce que veut voir le public". La difficulté pour le coach est de faire en sorte que malgré les discussions et les refus, l'énergie et la dynamique soit maintenue.
clown : l'amplification - Proposition initiale - carnet de jeux Mardi 13 janvier 2 13 /01 /Jan 21:21 Objectifs : Etre à l'écoute de soi-même Travail de la sincérité La lisibilité de la proposition L'amplification Cet exercice se réalise en début de séance afin de permettre aux acteurs d'évacuer les émotions du moment et faciliter de ce fait la mise au travail. En cercle, les acteurs se concentrent sur leur état émotionnel, et, sur plusieurs tours, ils vont nous le montrer en l'amplifiant progressivement. L'animateur sera vigilant quant à pousser l'acteur à être visible dans ce qu'il souhaite transmettre à ses partenaires. Par letthesun - Publié dans : clown : l'amplification -Communauté : Apprendre en s'amusant 0
Le jeu en classe de langue » grammaire Les hasards de ma recherche d’information m’ont permis aujourd’hui de découvrir un blog qui était promis à un bel avenir et eu s’est malheureusement arrêté après une dizaine d’articles au plus. Moi qui tiens un blog et qui l’alimente régulièrement, je sais très bien que cela prend du temps… L’auteur(e?) y propose un jeu sympathique por systématiser les prépositions avant les noms de ville ou de pays. Voici un jeu conçu pour une apprenante de 14 ans pour réviser les prépositions avec les noms de pays et de ville. 1. 2. Activités complémentaires: J’étais un peu pressée par le temps en concevant ce jeu. Certes, la règle n’est pas très précise. J’imagine que dans le jeu de départ, le dé indiquait le nombre de villes à parcourir: si le dé indique le 1, on va sur une seule ville; s’il indique le 4, on va dans quatre villes. Tant que vous y êtres, allez faire un tour sur le blog, Sur les bancs du FLE: les autres activités, peu nombreuses, sont également intéressantes.
Bon Feng Shui : l'Aménagement Bien-être par le Feng Shui Educatube A l'affiche: Le PASS - Journées énergies EducaTube, un réseau d'idées... EducaTube rassemble des contenus multimédias à vocation éducative réalisés par des acteurs de l'éducation. Les ressources mises en ligne (vidéos, photos, sons, diaporamas) sont librement utilisables en classe et présentent des expériences de terrain, des activités pédagogiques et ludiques, des avis d'experts, des questions de société, des illustrations du système éducatif... ... à partager ! EducaTube vise à Vous êtes enseignant, directeur, éducateur, chercheur, opérateur culturel, proposez-nous... vos témoignages vos avis d'expert des contenus pédagogiques des reportages de projets des reportages d'événements Comment faire ? Téléchargez et complétez les documents ci-dessous puis envoyez-les, accompagnés de vos supports médias à l'adresse suivante :
Débuter sur Twitter Vous avez entendu parler de Twitter et souhaitez découvrir le réseau social ou peut-être avez-vous lu notre article 4 Raisons de se Plonger dans l’Univers Twitter et voulez franchir le pas et explorer Twitter. Voici donc un petit guide pour vous aider à faire vos premiers pas sur Twitter, étape par étape nous allons voir ensemble les différents paramètres de configuration de votre compte afin de rendre votre découverte de Twitter la plus plaisante et facile possible. Avant de rentrer dans les détails, si vous avez encore du mal à comprendre ce qu’est Twitter, je vous conseille de lire notre description de Twitter, cela devrait devenir un peu plus clair, vous apprendrez notamment les particularités du réseau telle que la limitation des messages à 140 caractères. Le jeu en classe de langue » Ressources pour la classe de FLE Plusieurs de ces réalisations sont des adaptations d’idées ou de matériel déjà existants. Je tâche d’indiquer dans la mesure du possible les sources originales. Merci d’en faire de même ! ♥ Ce symbole indique mes documents préféres. Supports ludiques Vous trouverez ici des supports permettant de mettre en place différentes activités ludiques dans la classe. Quelques pistes d’utilisation sont données, à vous de vous en inspirer ! Matériel de jeu Amorces pour un bilan. 15 amorces de phrases permettant de faire un bilan collectif d’un cours. Bobos d’ados (jeu d’expression écrite ou orale). ♥♥♥ 12 cartes originales pour jouer au jeu de Blablabla avec des ados. Version en español del juego de Blabla para adolescentes. Match de boxe argumentatif (jeu de rôles collectif). ♥♥♥ 8 cartes-situation qui sont autant de canevas pour un jeu de rôle collectif. Memorama du féminin/masculin. Récit multiplié. 8 cartes à tirer au sort pour faire raconter une même histoire en variant les points de vue. Couples.