background preloader

Poèmes pour le CE1 et le CE2 classés par thèmes

Poèmes pour le CE1 et le CE2 classés par thèmes
Comme vous le savez, dans le B.O. il est indiqué que les élèves doivent apprendre une dizaine de poèmes (ou textes) par an. Je choisis les poèmes à apprendre selon un thème, identique pour les deux niveaux, et si possible en accord avec le travail en cours.Pour les 2 niveaux le thème est donc le même mais pas le poème. Je leur laisse souvent le choix entre 2 poèmes. Parfois, il leur arrive de copier le poème en autonomie (donc pas tous en même temps), aussi je mets les poèmes dans un classeur et ils prennent la pochette à leur place. J'évite donc les polices rigolotes (même si ça me démange), je reste dans du classique pour assurer une bonne lisibilité. Voici plusieurs recueils de poèmes classés par thèmes : Recueil sur la préhistoire : La chanson "Les hommes préhistoriques" de Pascal Genneret ici Une chanson humoristique sur l'homme de Cro-Magnon chantée par les 4 barbus ici, et les paroles là. Poème sur les Gaulois (écrit par un PE !) Recueil sur l'automne : Recueil sur l'hiver : Related:  .caisson

Littérature - Poésies par thème Par cenicienta dans CE2 - Littérature le 15 Novembre 2011 à 18:16 Un fichier comprenant tous les titres ci-dessous, avec une nouvelle mise en page. Dans ma classe, je propose 3 poésies au choix sur un thème. L'élève choisit donc celle qu'il préfère, il a plus de motivation pour l'apprendre et puis moi je n'entends pas 30 fois la même chose!^^ Il n'y a que les 2 fables que les enfants devront apprendre obligatoirement. Je donne une photocopie et les élèves doivent recopier la poésie dans leur cahier. Une grille d'évaluation pour les poésies Ecole Mon stylo, Robert GélisLitanie des écoliers, Maurice CarêmeMon cartable, Pierre Gamarra Automne Trois feuilles mortes, Raymond RichardAutomneMatin d'octobre, François Coppée Neige/hiver La neige, Sophie ArnouldLe bonhomme de neige, Corinne AlbautChanson pour les enfants l'hiver, Jacques Prévert Noël Je serai Père Noël, Corinne AlbautLe sapin de Noël, Pernette ChaponnièreNoël, Jean Louis Vanham Fables Animaux Printemps Conte Sorcières Ponctuation Tigrou07 Automne

Des ceintures de poésie Pour que mes élèves puissent gérer eux-mêmes l’apprentissage de leurs poésies, de façon progressive et sans stress, je leur propose un petit classeur où ils se servent librement. Les poésies y sont triées par niveaux de difficulté avec le système des ceintures. Ce tri est forcément un peu subjectif, j’ai essayé de faire au mieux. Poésies ceinture blanche Poésies ceinture jaune Poésies ceinture orange Poésies ceinture verte Poésies ceinture bleue Poésies ceinture marron Poésies ceinture noire Poésies ceinture rouge Ceintures poésie Suivi ceintures de poésie

APFA - Association des Professeurs de Français en Autriche «Si les grands poètes de Paris ont reçu beaucoup de la capitale, ils lui ont donné autant: la ville a changé de valeur et de sens avec leur œuvre» (André Hardellet, préface de Paris, ses poètes, ses chansons, Paris, Seghers, 1977, p.8) Au gré des rues et des quais 1Saint-PlacidePriez pour nousSaint-Germain-des-PrésPriez pour nousSaint-DenisPriez pour nousNotre-Dame-de-LorettePriez pour nousTrinitéSainte TrinitéPriez pour nousSaint-LazarePriez pour nousSaint-AntoinePriez pour nousSaint-PaulPriez pour nousNotre-Dame-des-ChampsPriez pour nousSaint-GeorgesPriez pour nousMadeleineSainte Marie-MadeleinePriez pour nous - Et Réaumur, mon père ? André Salmon 2Qui est làtoujours là dans la villeet qui pourtant sans cesse arriveet qui pourtant sans cesse s’en va Jacques Prévert 3Les ponts jouent à saute-mouton,Sur le fleuve aux reflets blonds. Danse de pierre sur tapis d’eau,Des géants traversent les flots. L’heure s’effeuille et s’effilocheA la lenteur des péniches. Rolande Causse André Laude Jean L’Anselme

You Check! - Savoir*Devenir YouCheck! est un projet européen destiné à contrer la désinformation en ligne véhiculée par les images et les vidéos avec l’extension InVID-WeVerify de l’AFP. Son objectif est de sensibiliser les jeunes et le grand public aux enjeux pour la démocratie des désordres de l’information en général et plus spécifiquement de la manipulation des images et vidéos. YouCheck! Jeunes 15 – 19EnseignantsAnimateurs et éducateurs (France)Bibliothécaires (France)Grand-Public Recherche-actionCréation et expérimentation de Kits pédagogiques à partir des fonctionnalités de INVID pour les enseignants et pour les médiateurs de l’éducation non-formelleOrganisation de sessions avec beta testeurs pour optimisation du plug-inCréation d’un serious game Mise à disposition d’une sélection de tutoriels, plans de cours, ressources pédagogiques, recherches…

InVID Verification Plugin - InVID project Get the tool! It’s free! Chrome Firefox Details about the tool This toolkit is provided by the InVID european project to help journalists to verify content on social networks (please note that external InVID services used via this interface, such as those presented under the Analysis and Keyframes tabs, are not open-sourced). The provided tools allow you to quickly get contextual information on Facebook and YouTube videos, to perform reverse image search on Google, Baidu or Yandex search engines, to fragment videos from various platforms (Facebook, Instagram, YouTube, Twitter, Daily Motion) into keyframes, to enhance and explore keyframes and images through a magnifying lens, to query Twitter more efficiently through time intervals and many other filters, to read video and image metadata, to check the video copyrights, and to apply forensic filters on still images. Access menu Main features The second Keyframe tab is an iframe opening the website of CERTH-ITI on video fragmentation. Licence

Collectif de Recherche Transdisciplinaire Esprit Critique & Sciences | Le CorteX (COllectif de Recherche Transdisciplinaire Esprit Critique & Sciences) est un collectif né en 2010 à Grenoble, Marseille et Montpellier. Son but est de réunir tous les acteur Zeoob | Generate Instagram, Snapchat, Twitter, Facebook Chats & Posts with comments to offer your students some variety in dealing with storytelling. Fake Post Generator - Instagram, Snapchat, Faceboot & Twitter Fake Instagram Post Generator to create fake instagram post in seconds. An awesome tool for you to create fake Instagram online. Create hilarious Instagram posts with our Fake Instagram Simulator. Lets get started and make a fake instagram that will amaze everyone and increase the engagement of your Instagram. With our fake Instagram generator you can easily customize and create an Instagram post in few seconds. Make Fake Instagram Direct Messages in Seconds using our Fake Instagram Direct Message Generator. Advantages of Using Fake Instagram Instagram is one of the most popular platforms today that allows online photo sharing and social networking. Also you may like: Write Names on Birthday Cakes, Wishes and Greetings – Makebirthdaycakes.com You can also advertise your Instagram products if you have some business or shops and share the generated Instagram fake post on social media. Enjoy making fake instagram posts for fun by using our Fake Instagram Post Generator.

This Person Does Not Exist - portraits générés par IA Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI) | Accueil Ressources – Robots en classe Accueil » Ressources Ouvrir en plein écran Warning: Illegal string offset 'headers' in /home/clients/0fb26224bcca413472f116b356e90176/web/wp-content/plugins/wp-super-cache/wp-cache-phase2.php on line 584Fatal error: Uncaught Error: Cannot use string offset as an array in /home/clients/0fb26224bcca413472f116b356e90176/web/wp-content/plugins/wp-super-cache/wp-cache-phase2.php:584 Stack trace: #0 /home/clients/0fb26224bcca413472f116b356e90176/web/wp-content/plugins/wp-super-cache/wp-cache-phase2.php(313): wp_cache_get_ob('<!

TrAAm 2016-2017- Apprendre à programmer avec le robot Thymio au cycle 3 - Mathématiques Présentation du projet Objectifs Initier les élèves du cycle 3 aux concepts de base de l’algorithmique et de la programmation, par de petites activités découvertes en utilisant le robot programmable THYMIO II. Les élèves (CM1-CM2 et une classe de 6ème) mettront à profit leurs connaissances lors d’un défi programmation avec le robot Thymio. Matières concernées Mathématiques + Sciences et Technologie Niveau concerné Cycle 3 Quelle(s) évaluation(s) Évaluation formative au fur et à mesure. Production finale envisagée Un défi programmation avec le robot Thymio : programmer un robot Thymio pour qu’il sorte d’un labyrinthe avec paroi, et un autre avec des lignes noires au sol. programmer et équiper un robot pour qu’il sorte d’une cage en ramassant le plus d’objets possibles. Matériel et logiciels utilisés Compétences et connaissances  Mathématiques  Sciences et technologie Déroulement de la séquence Les différentes activités du projet Activité 1 : jeu du robot idiot Activité débranchée La trace écrite :

Escape-bot : une mission sur Mars ? Bienvenue dans un nouveau type de jeu d’évasion : Escape-Bot, un escape game robotique. Escape-Bot : votre mission Installé sur la planète Mars depuis quelques années, le laboratoire d’études MP78 accueille 2 équipes de chercheurs qui travaillent sans relâche à l’exploration de la planète. Une équipe dans l’aile EST et une autre basée dans l’aile OUEST. Chaque mois à une heure très précise, les robots de la base se connectent à la Terre pour envoyer leurs dernières découvertes. La prochaine transmission d’information a lieu dans 1h ! Serez-vous capable d’aider Thymio à sortir de la base spatiale ? Pour permettre aux élèves d’entrer pleinement dans ce challenge robotique, on s’appuie sur le sens épique avec une une histoire motivante. Escape-bot : le principe Le plateau du challenge est monté dans le médiapôle de Poissy. Cette photo montre la retransmission sur laquelle on observe : Escape-bot : un challenge robotique pour quelles compétences ? Escape-bot : Accompagnement des enseignants

Related: