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Kalolanéa - Un blog perso qui est devenu boulot maintenant... mieux enseigner.ca Le chaperon en deux versions Explorez avec vos élèves le conte classique du Petit Chaperon rouge à travers la plume de Charles Perrault et de celle des frères Grimm. Redécouvrez les deux versions de cette histoire tout en travaillant les étapes du récit en 5 temps et les éléments présents dans le récit. L'exercice lié aux lectures vous permettra d'établir un comparatif entre les deux contes en mettant en évidence les ressemblances et les différences de ceux-ci. Type de ressource: Compréhension lecture Nombre de pages (diapositives) : 10 Pour avoir un accès immédiat au produit, ouvrez une session et achetez le produit. EB-Le chaperon en deux versions.pdf (2.1 Mo) Étiquettes conte, écriture, lecture, histoire, 3e cycle, chaperon, loup, Perrault, Grimm, récit Aperçu de ma boutique École et bricoles Explorez avec vos élèves le conte classique du Petit Chaperon rouge à travers l.. Ce jeu bien simple permettra à vos élèves de réviser la matière e.. Gratuit L’élève exploitera comme type d’écriture narratif l’article j..

natures et fonctions Par Loustics dans Edl : affichages le 13 Novembre 2010 à 20:56 Je voulais faire un affichage très visuel qui permette aux élèves de bien faire la différence entre nature et fonction des mots. C'est dans la classe de mon fils que j'ai vu cette idée de train que j'ai trouvée très bonne et j'ai simplement rendu le train plus coloré pour associer les groupes entre eux. Je m'explique : - Le train des fonctions : chaque wagon représente ... une fonction et tous ceux qui ont des roues rouges sont des groupes qui complètent le verbe alors que ceux qui ont des roues bleues complètent le GN sujet. - Il y a ensuite de simples étiquettes qui représentent les natures de mots. Tous ces groupes sont plastifiés et aimantés pour pouvoir les manipuler au tableau, et les étiquettes natures peuvent se mettre à l'intérieur (collées derrière) les wagons. J'espère que je suis claire train des fonctions

tanière de Kyban c2 Mes mandalas des tables de multiplication par 2, 4 et 8 - La tanière de Kyban Je vous avais déjà proposé deux mandalas des tables de multiplication rassemblant les tables de 1 à 5 ou de 1 à 10. Ces mandalas, outre leur aspect esthétique, proposent aussi une organisation des tables qui permet d’en faire un support pour découvrir ou renforcer les liens qui existent entre les différentes tables. Seulement voilà, chaque mandala présente plusieurs tables et toutes ne sont pas liées entre elles. Du coup, cela fait beaucoup d’informations d’un coup. Les tables de multiplication par 2, 4 et 8 Ici, j’ai choisi les tables de multiplication par 2, 4 et 8. Les tables de multiplication par 2 et 4 Je m’explique : pour obtenir le produit d’un nombre multiplié par 4, on peut d’abord chercher le double de ce nombre et ensuite chercher le double de ce résultat. Si je cherche le résultat de 3 x 4, je peux d’abord chercher le double de 3 (6) puis le double de ce double (12). Les élèves connaissant très tôt les doubles, la table de 4 s’apprend alors très vite ! Les fichiers

SYLE en classe mon ecole.fr Affiches à composer – Nombres de 1 à 10 Je propose plusieurs affichages pour les nombres de 1 à 10. Soit 10 affiches prêtes à imprimer en A3 (ou plus) soit 62 affiches à composer au fur et à mesure avec les affiches individuelles. Elles comprennent : affiches nombres de 1 à 10 le nombre écrit en lettres cursivesle tracé des chiffresla représentation sous forme de boite (picbille ou autre).le dénombrementla constellation de déLes doigts affiches nombres à composer Découvrez également le jeu Numéricards Jusqu’à 10 pour développer la compétence numérique sur ces nombres de 1 à 10 : Ressources en lien [Rentrée] Évaluation diagnostique CE2 CM1 CM2 correction du tableau de suivi CE2 - open office - Merci à Josiane Une évaluation diagnostique de mathématiques et de français pour la rentrée pour les CM1 et les CM2, voilà ce qui est au programme des premiers jours de classe. Créer un journal scolaire Créer un journal d'école ou un journal de classe est l'une des expériences professionnelles que j'apprécie le plus.

BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu NDL | Blog GS CP CE1 CE2 avec fichiers téléchargeables pour professeurs des écoles et instits Bonjour à tous, Depuis plus d’un an maintenant j’ai créé une micro-entreprise d’éditions de jeux pédagogiques et de prestations de services dont la formation par le jeu. Celle-ci s’appelle PLEIN LES JEUX éditions et formations by Monsieur Mathieu Aujourd’hui je vous en dit un peu plus car je sais que les projets se montent en ce moment pour l’année scolaire prochaine. Voilà donc comment me faire venir chez vous, ce que je compte vous apprendre et comment je vais vous former à la Pédagogie par le jeu! Organisation et contact J’organise des sessions au sein de vos locaux (dans votre école, votre centre péri-éducatif, votre ludothèque ou tout autre centre qui accueille des enfants, ou tout type de public j’ai notamment bientôt une session dans un EPHAD)Je me déplace dans toute la moitié Nord de la France ainsi qu’en Belgique (dernièrement je me suis rendu à Chelles ou encore à Viry Chatillon, prochainement je serai à Tournai et Bruxelles). Les types de formation Vous apprendrez à:

Cartable d'une maitresse ce1 ce2 Spread the message. Stop the virus. HandsWash often ElbowCough into FaceDon't touch SpaceAvoid crowds HomeStay inside Grammaire CE1 Par Alexxye le 24 Juillet 2012 à 14:43 Socle commun: Palier 1 - Compétence 1 La maîtrise de la langue. Programmes: Grammaire - Les fonctions Compétence: Dans la phrase simple où l'ordre syntaxique régulier sujet-verbe est respecté, identifier le verbe et son sujet (sous la forme d'un nom propre, d'un pronom ou d'un groupe nominal). Ajout du 24 / 07 / 2012: fiches d'exercices 1 à 3, format A5.

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