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Canadiens@School

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Annie Lussier orthopédagogue AUTONOMIE : des outils pour gérer le temps libre et différencier Je rassemblerai ici des idées pour l’autonomie , cet article va s’enrichir au fur et à mesure de mon travail et de mes découvertes : Pour commencer un fichier à utiliser en début d’année , c’est une période au cours de laquelle nous avons besoin de temps pour connaitre nos élèves .Ces exercices peuvent donc permettre à une partie de la classe de travailler seule pendant que l’enseignant anime un atelier , évalue ou encore être utilisés par les plus rapides . Volontairement ces activités sont assez ludiques pour motiver les élèves , chaque fiche a un objectif très précis .L’élève gère son temps libre et s’organise seul . - Page de garde version couleur ou NB - Coloriages des lettres minuscules et majuscules : Cocolico me demande de retirer ses coloriages du PDF , nous nous étions mal comprises … Je laisse le lien si vous souhaitez retrouver l’alphabet avec les fleurs .Du coup , j’ai fait une version alphabet « aquatique »! - 2 exercices copie parfaite + dessin « JEU de mains JEU malin »

La maternelle de Laurène: La chasse au trésor Allez , ça faisait longtemps que je n'avais pas créé un jeu, alors en voici un! Il s'agit de se repérer dans un quadrillage et de le reproduire en replaçant les croix au même endroit dans le quadrillage du dessous. Il faut plastifier les fiches, et jouer avec des feutres effaçables. On peu les imprimer en A4 (format d'origine) ou en A5 (cocher l'option 2 pages par feuille dans les propriétés de l'imprimante). Pour faciliter, il y a une croix verte pour le départ, et une rouge pour l'arrivée. Les fiches vont du plus simple au plus compliqué : cartes 1 à 8 ayant de + en + de croix à placer, et de même pour les cartes 9 à 16 avec des placements diagonaux en +. Bon jeu! ATTENTION!!

Page d'accueil de la Bibliothèque numérique mondiale Lecture autonome J'ai testé en période 5 les ateliers tournants de lecture et je souhaite poursuivre l'expérience l'année prochaine avec ma copine Lala. 1° Présentation générale Ces ateliers ont pour but essentiel de coller au plus près des besoins spécifiques des élèves en ce qui concerne la compréhension. Ils auront lieu le mercredi pendant 1h30 sur quatre semaines. Je constituerai 4 groupes en me basant sur les résultats aux évaluations (en période 1, les groupes seront formés aléatoirement). Voici les différents ateliers : Lecture avec la maîtresse : un atelier dirigé avec moi dont le contenu variera en fonction du groupe et en fonction de la programmation (lecture guidée, atelier de questionnement de texte, cercle de lecture). Voilà comment les ateliers peuvent tourner. 2° Présentation de chaque atelier, supports et liens. ----- Les ateliers dirigés de lecture guidée ----- Dans cet atelier sont réunis les élèves qui ont besoin de s'entraîner sur la stratégie concernée cette période. > documents à venir

Règles - JeuxDeCartes.net 8 Américain (Règles) Le Huit Américain se joue avec un jeu de 54 cartes (52 cartes + 2 jokers). suite >> Américain L'Américain est une variante de la Loba, qui est jouée en France. suite >> Ancienne L'Ancienne se joue avec un jeu de 52 cartes. suite >> Ascenseur Le jeu se joue avec un jeu de 52 cartes et de 3 à 6 joueurs, dont on enlève : à 3, un 2 ; à 5, deux 2 ; à 6, tous les 2. suite >> Barbu Règle du jeu Le jeu se joue en plusieurs manches, qui sont joués dans l'ordre suivant : moins de levées pas de coeurs pas de dames barbu salade A 5 joueurs, on enlève les deux 2 noirs, et à 3 on e suite >> Belle Lucie Placement des cartes Le jeu est distribué, face visible, sur 18 piles (le tableau). suite >> Belote Quelle est l'origine de la belotte (belote à partir de 1927) ? suite >> Belote à la découverte Voici une règle de belote pour deux joueurs. suite >> Bésigue But du jeu Le but est de marquer un maximum de points, à la fois en étalant des combinaisons et en ramassant certaines cartes dans ses plis.

bienvenue sur les jeux d eugénie votre avis m'intéresse eugenievl@gmail.com Site pour enfants | Actualités pour enfants & jeunes | Griffe Info Les 5 au quotidien Les 5 au quotidien "Les 5 au quotidien" est un modèle de gestion de la classe de littératie développé par Gail Boushey et Joan Moser*. Ce modèle est centré sur l’élève et est fondé sur des recherches en lien avec la motivation. Il donne les clés pour aider les élèves à acquérir des habitudes quotidiennes de lecture et d’écriture. Les 5 au quotidien forment également une série d’activités d’apprentissage de la lecture et de l’écriture auxquelles s’appliquent les élèves quotidiennement et de façon autonome pendant que l’enseignant se consacre à des conférences individuelles ou à de l’enseignement en petits groupes. Cette série de 6 vidéos illustre chaque partie des 5 au quotidien. Soulignons également la participation de Mme Angela Elias, directrice de l'école Arc-en-Ciel. Les 5 au quotidien 1 Les 5 au quotidien 2 Les 5 au quotidien 3 Les 5 au quotidien 4 Les 5 au quotidien 5 Les 5 au quotidien 6 *Les 5 au Quotidien Adaptation française de The Daily Five, de Gail Boushey et Joan Moser

Christmas Tree Cupcakes Recipe Gingerbread houses, meet your match. These festive Christmas Tree Cupcakes serve a similar function as part dessert, part decoration for your holiday table. Moist chocolate cupcakes become the base of spruced up sugar cones adorned with bright green frosting and edible silver sprinkle ornaments and, the piece de resistance, a light dusting of powdered sugar snow. Sound challenging? Just imagine an entire forest of these edible trees lining your holiday table or surrounding a gingerbread house, adding a pop of color and flavor alongside each cookie wall. I will leave you with that wistful visual, my friends, as I return to my unsolicited caroling of N*SYNC’s entire Christmas album while counting down the minutes – 20,143 to be exact – until my family members from San Diego, Chicago, Dubai and beyond congregate in Colorado to celebrate the season and taste our way into 2013.

enigmes enfants 2 Voici quelques définitions possibles (vous pouvez donner d'autres exemples dans le champ de la page précédente. Ils figureront ici (avec votre nom si vous le désirez) : - Dans le dictionnaire : le livre qui contient tous les mots - Le lit : le lieu des rêves - La cuisine : l'endroit où les aliments se transforment - La télévision : la boîte à images en mouvement - La baignoire : Le cauchemar du chat - Le jardin : l'espace d'amusement du ballon 6 - Les puzzles consistent à découper en plusieurs morceaux un plan, une photo ou un dessin. À chaque étape, les enfants découvriront ainsi un fragment de carte au trésor qu'ils devront reconstituer. - D'une étiquette d'un produit publicitaire (ils devront alors le rechercher dans la cuisine pour trouver un autre indice !) Ce plan reconstitué de la maison m'indique que le trésor est à côté de la fenêtre dans la chambre. Cette carte, une fois assemblée m'indique le parcours à effectuer dans le bois qui borde ma maison. À vous de jouer !

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