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Alex à l'école - PE en CE1

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Le son /an/ 20 janvier 2013 Cet article propose des activités en ligne sur le son /an/ (en phonétique : [ɑ̃]). Vous y trouverez aussi des liens vers des fiches à télécharger : exercices, mots fléchés et mots mêlés. Exercices "nouvelle génération" Les activités en ligne "nouvelle génération" (théoriquement compatibles avec les tablettes tactiles) se composent de 5 exercices dont les consignes sont les suivantes : Encadre les images si tu entends le son [ɑ̃].Sélectionne les lettres qui forment la syllabe indiquée.Place les syllabes des mots dans l'ordre.Ecris les syllabes dictées.Complète les mots avec la bonne syllabe. Vous pouvez accéder à ces exercices en cliquant sur l'image ci-dessous : Activités JClic On accède à ces activités en cliquant sur la vignette suivante : Si vous souhaitez utiliser les activités JClic sans connexion internet, je propose ci-dessous un lien pour les télécharger. Télécharger les activités JClic sur le son /an/ Fiches à télécharger Corrigé de la fiche d'exercices

Fiches outils Voilà les fiches outils que j'utilise avec les élèves. Certaines sont données à tous, d'autres uniquement à certains élèves. La première année d'utilisation (en CE2), chaque élève les collectait dans un classeur avec des intercalaires pour chaque matière mais ce n'était pas très pratique. et surtout encombrant. L'année dernière (CE1), chaque élève les collaient dans un cahier petit format, je n'ai pas fait différentes parties par matières, chaque fiche (format A5 noir et blanc) était collée les unes à la suites des autres. en écrivant à côté dans la marge le numéro référence de la fiche (par exemple F1 pour le Français...). Lorsque je construis ce cahier avec les élèves, je leur explique qu'ils pourront le garder pour les autres années d'école car il leur servira d'aide-mémoire si besoin. P.S : Chaque élève était libre de colorier ses fiches ressources, au crayon de couleur ce n'était pas obligatoire, mais finalement tout le monde l'a fait! fiches outils Métier d'élève. Métier d'élève :

Dix mois - Le temps d'une année scolaire zoutils.ek.la - Quelques bricoles pour le CE1 ... Eldounie à l'école - Actualités Pour proposer un travail différencié en lecture mais à partir d'un album commun pour toute la classe, j'ai mis en place des séquences de travail pour chaque niveau (évidemment tout n'est pas encore fini) qui comprennent toutes un temps de travail de la combinatoire et un temps de travail de la compréhension. Concrètement, j'essaye d'avoir deux séances par jour avec chaque groupe, une en combinatoire et une en compréhension. Pour ces séances j'utilise mes fiches-type de séance correspondants au niveau du groupe. Pour la combinatoire, tout est prêt puisque la séquence se re-déroule à l'identique pour chaque nouvelle graphie/son. Pour la compréhension, je fabrique les exercices pour chaque séance à partir de l'album étudié à l'aide des "matrices" d'exercices contenues dans les fiches-type. Ainsi les fiches-type de prep sont valables toutes l'année pour tous les groupes et toutes les activités.

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