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Stepfan : ressources pour la direction d'école primaire (élémentaire et maternelle)

Stepfan : ressources pour la direction d'école primaire (élémentaire et maternelle)
Le Vade Mecum de la réglementation pour l'école primaire Mini-mémento de la direction d'école primaire Le Vade-Mecum Éduscol La prérentrée : un exemple de programme Préparer et mener une réunion parents-professeurs à l'école primaire Documents pour la direction (JPG-info) Documents pour la direction Fiches pratiques : risque et responsabilité dans les écoles (MAIF) L'Autonome de Solidarité Autonome Le guide pratique du SNUIPP : sorties scolaires, sécurité responsabilité, protection de l’enfance Autonome de solidarité : Related:  Tableau de bord école primairedirection d'école

Fonctionnement des écoles - Missions du directeur d'école Les fonctions des directeurs d'école sont définies par décret en 1989. Depuis cette date, leurs missions se sont progressivement diversifiées. Vade-mecum du directeur Le vade-mecum du directeur d'école est un outil qui aborde les différents aspects du fonctionnement d'une école. Sommaire : Obligation et assiduité scolaires Inscription et admission des élèves Financement des écoles Emplois vie scolaire Agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (ATSEM) Régimes de responsabilité en cas d'accident Responsabilités des directeurs d'école en matière de surveillance et de sécurité des élèves La santé des élèves Annexes Modèle de contrat d'avenir Fiche d'urgence à l'intention des parents Intégralité des fiches techniques : Vade-mecum du directeur d'école(direction générale de l'Enseignement scolaire/direction des affaires juridiques, 2007) Évolution du métier La prise en considération de l'évolution du métier de directeur d'école s'est traduite en 2006 par l'adoption d'un certain nombre de mesures.

Élèves à besoins particuliers Page réalisée par le groupe départemental de pilotage des directeurs de l'Inspection Académique du Haut-Rhin. J’ai un élève en difficulté à l’école Repérage des difficultés Apprentissages, attitudes scolaires et sociales croisés avec les différents niveaux d'intervention. Rôle de l’équipe éducative À quoi sert-elle, qui la réunit, pour quels élèves, quand, comment, de qui est-elle composée ? Conduite de réunion avec l’équipe éducative Rôle du directeur d'école avant et pendant la réunion. Convocation de l’équipe éducative (Parents) Courrier-type à adresser aux parents. Convocation de l’équipe éducative (Autres membres) Courrier-type à adresser aux membres de l'équipe éducative, hors les parents de l'enfant. Compte-rendu de la réunion de l’équipe éducative Motif de la réunion, liste de présence, synthèse des échanges, propositions et avis de la famille sur la proposition de l'équipe éducative.Télécharger la fiche : format PDF (1 page - 242 Ko) - format Word (73,5 Ko). Le RASED Formulaire PPRE

Agenda Base élèves 1er degré La Base élèves Premier degré permet la gestion et le suivi des élèves, depuis la maternelle jusqu'à la classe de CM2. Nous vous proposons ici plusieurs supports, qui faciliteront la prise en main de cet outil et vous permettront de répondre à vos besoins en fonction des différentes périodes de l'année scolaire. Le signe * signale des opérations non obligatoires mais qui sont rendues possibles par l'application. Pour en savoir plus sur cet outil, vous pouvez vous reporter à la page qui lui est consacré sur le site du ministère de l'Éducation nationale. Tout au long de l'année Admission individuelle Attention : il ne faut procéder à l’admission définitive que lorsqu'on est sûr des 5 critères nécessaires à l'attribution de l'INE (nom, prénom, sexe, date et lieu de naissance).Menu bleu/Élèves/Admission/Gestion individuelle des admissions. Radiation individuelle * Édition de la liste des radiés sur une période Suivi de la saisie des nouveaux élèves Menu bleu/Élèves/Répartition/Gestion individuelle.

Directeur d'école - Le métier de directeur d'école Les missions, les conditions de recrutement et les modalités de formation des directeurs d'école sont fixés par le décret n°89-122 du 24 février 1989 modifié relatif aux directeurs d'école. Dans la limite des emplois vacants et après avis de la commission administrative paritaire départementale unique, sont nommés par l'IA-DASEN, agissant sur délégation du recteur d'académie, dans l'emploi de directeur d'école : les candidats inscrits sur la liste d'aptitude départementale ;sur leur demande, les professeurs des écoles et les instituteurs qui avaient été nommés dans un emploi de directeur d'école dans un autre département et qui sont nouvellement affectés dans le département dans lequel sont effectuées les nominations ;sur leur demande, les professeurs des écoles et les instituteurs qui, nommés dans le même département ou dans un autre département dans un emploi de directeur d'école, ont occupé ces fonctions durant trois années scolaires au moins. Des spécificités mieux reconnues

Directeurs 74 Bonjour et merci de votre visite sur le site Directeurs74, Ce site a été créé en 2002 par Jacques Damian, IEN de Rumilly, pour les directrices et directeurs d’écoles dans le but de les aider dans leurs tâches quotidiennes. Il fait partie du dispositif d’assistance à la direction d’école imaginé par le Groupe Départemental Direction d’Ecole qui réunit une directrice ou un directeur d’école de chaque circonscription de la Haute-Savoie. Ce groupe a une mission de réflexion, de conseil et de proposition pour les questions qui touchent à la direction d’école. Pour chaque sujet abordé, nous tentons de proposer d’une part un renvoi aux textes réglementaires, d’autre part nous vous apportons des conseils basés sur l’expérience des membres du groupe, directeurs mais également IEN ou Conseillers pédagogiques selon les sujets traités. N’hésitez pas à nous contacter et à nous faire part de vos remarques ! Martine BESSON IEN St Julien en Genevois Responsable du groupe départemental Directeurs

Santé et sécurité - Registres obligatoires Le registre de sécurité : il concerne spécifiquement le risque incendie et doit impérativement être conservé dans l’école. Il est tenu à disposition de la commission de sécurité compétente.L’arrêté du 19 juin 1990 (article 6), relatif à la protection contre les risques d’incendie dans les établissements concourant au service public de l’éducation et dont les collectivités locales ont la charge, désigne le directeur d’école, en application de l’article R. 123-16 du code de la construction et de l’habitation, comme l’autorité compétente pour la mise en œuvre des dispositions relatives à la sécurité contre les risques d’incendie et de panique. Le directeur d’école peut intervenir à plusieurs niveaux :- la prévention (éviter la naissance du feu) : dans certaines situations, il peut intervenir directement et personnellement. Ce document destiné aux agents et éventuellement aux usagers doit être placé dans un lieu accessible et connu de tous. sera utilisé pour toutes les pages du site.

Encyclopédie GDID Guide du directeur d'école Des fiches pratiques pour faciliter le travail quotidien du directeur(rice) d'école. Sélectionnez une lettre de votre choix Copyrights © par GDID - Dirlo - Directrices et Directeurs Ecole Les directeurs d'école Photo Niklas Bildhauer, 2008 Coordination Marc Gonon À l’initiative de M. Michel Martin et M. Charles Henri Stahl (IEN des circonsciptions de Wittenheim et d’Andolsheim) puis de Mme Isabelle Schaeffer (IEN de la circonscription de Saint-Louis), une vingtaine de collègues a sélectionné, lors d'un stage, des ressources pour la direction d’école. Ce dossier, réalisé par le groupe départemental de pilotage des directeurs de l’Inspection Académique du Haut-Rhin, vous propose ainsi de nombreux documents téléchargeables aux formats PDF, Word ou PowerPoint et des sélections de sites. Nous espérons que ce travail servira au plus grand nombre et qu’il évoluera grâce à vos remarques et apports. Documents à consulter et à télécharger Ressources pour le directeur Documents proposés lors des formations pour les directeurs nouvellement nommés : carte scolaire, projet d'école,... Fiches pratiques Formulaires Guide de la vie scolaire Agenda Base élèves 1er degré Élèves à besoins particuliers Sécurité et soins

Relation avec les parents - La maternelle de Chocolatine Cet article fait partie d'un sur le thème :Créer un lien de confiance avec les parents. En maternelle, nous avons une relation privilégiée avec les parents qui n'est plus aussi forte en élémentaire puisque les parents ne rentrent plus dans la classe. C'est un des aspects de la maternelle que j'apprécie beaucoup. Il faut que les parents aient confiance en l'enseignant de leur enfant. Voici quelques astuces pour établir une relation de confiance avec les parents et pour préparer sa réunion de rentrée. Être disponible à l'accueil pour les enfants mais aussi pour les parents: -Mettre des activités libres -Laisser les parents entrer dans la classe le matin (toute l'année pas que pour les débuts). -Aller vers les parents et les enfants pour leur dire bonjour. -Toujours avoir le sourire -Essayer de ne pas être en train de préparer des activités à son bureau, car les parents n'osent pas nous interrompre pour nous parler. Avoir un cahier de liaison qui part tous les soirs à la maison : -Horaires.

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