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Générateurs de tests de tables

Générateurs de tests de tables
12/10/11 : Ajout de test de divisions avec restes3/3/2011 Ajout des générateurs de multiplications à trous et de divisions (Introduction pour les collègues blogueurs : si vous utilisez ces générateur pour votre classe, merci de ne pas les publier sur votre propre blog. Vous pouvez toujours faire un lien vers cet article, si vous souhaitez en parler). Voici 6 fichiers qui permettent de générer automatiquement des tests de tables d'addition, de multiplication ou de division en choisissant les tables testées (3 tests par page ou 1 seul grand test, suivant le fichier choisi). En page 2, on a une page de correction qui peut servir à réaliser un fichier autocorrectif ou bien à vous faciliter la correction (qui est ch... heu, fastidieuse, je vous préviens). On peut, par exemple, faire faire un graphique de suivi de leur score aux élèves... IMPORTANT : Vous ne pourrez ouvrir mes fichiers qu'avec une version française, et assez récente, d'Excel, ou bien avec Open office Calc. Ca se corse... 6.

http://www.charivarialecole.fr/generateurs-de-tests-de-tables-a3033151

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Révision des tables CE1-CE2 Par Charivari dans Cycle III Maths le 14 Décembre 2009 à 21:08 Pendant les vacances, je voudrais que mes CE1 révisent leurs tables d'addition, et les CE2 les tables x2 à x5 avec ces petites "pistes de calcul" : et Algorithmes, code et robotique dans les programmes officiels de 2016 A partir de la rentrée 2016, le socle commun s’articulera en cinq domaines de formation définissant les connaissances et les compétences qui doivent être acquises à l’issue de la scolarité obligatoire et dont l’apprentissage du Code via l’algorithmie et le robotique est transversal : les langages pour penser et communiquer ;les méthodes et outils pour apprendre ;la formation de la personne et du citoyen ;les systèmes naturels et les systèmes techniques ;les représentations du monde et l’activité humaine. Cycle 2 « Mettre en oeuvre un algorithme de calcul posé pour l’addition, la soustraction, la multiplication » « Au CP, la représentation des lieux et le codage des déplacements se situent dans la classe ou dans l’école, puis dans le quartier proche, et au CE2 dans un quartier étendu ou le village. Dès le CE1, les élèves peuvent coder des déplacements à l’aide d’un logiciel de programmation adapté, ce qui les amènera au CE2 à la compréhension, et la production d’algorithmes simples. »

CP - le programme scolaire, les livres, les dictées, les cours de grammaire, les fiches et activités pédagogiques Dans le cadre du référencement sur les différents moteurs de recherche du web, nous devons détailler le contenu du site sur les différentes pages qui composent celui-ci. Cela permet aux moteurs de recherche de nous considérer sérieux ou non sur les mots clés qui composent le texte ci-dessous. Signé : la rédaction Ladictee.fr vous permettra entre autres de faire des dictées interactives. Ces dictées sont gratuites et vous permettent de mieux réussir vos futures dictées de mots et d'orthographe.

Jeux de calcul mental 29/4 : ajout des liens vers les dominos de Gael (fractions et Révolution) Voici un petit jeu de révision des tables "difficiles" (x7, x8 et x9) qui se joue en classe entière (jusqu'à 30 joueurs. Durée de partie : 5-10 minutes. Cartes auto-correctives pour le calcul posé. - Spalanzani Voilà de quoi travailler en autonomie les calculs posés, avec vérification du résultat et correction complète finale. L'exemple photo est fait à la main mais vous trouverez en fin d'article plusieurs séries à imprimer. Utilisation : Contenu du lvret scolaire Article 1 - Conformément à l'article D. 311-7 du code de l'éducation, le livret scolaire prévu à l'article D. 311-6 du code de l'éducation regroupe : - pour chaque cycle de la scolarité obligatoire, l'ensemble des bilans périodiques de l'évolution des acquis scolaires de l'élève dont le contenu est précisé en annexe du présent arrêté ; - les bilans de fin des cycles 2, 3 et 4, prévus à l'article 5 du présent arrêté ; - les attestations mentionnées à l'article 7 du présent arrêté. Article 2 - Au cycle 2, le contenu des bilans périodiques de l'évolution des acquis scolaires de l'élève mentionnés à l'article 1er est fixé par l'annexe 1 du présent arrêté.

40 Logiciels Mathématiques libres ou gratuits Une liste non exhausive de logiciels de Mathématiques pour Traitement de texte et présentations, Analyse, Géométrie, Algorithmes, Exerciceurs et enfin des ressources TICE en Mathématiques : Canopé, SIALLE Service d’information et d’analyse des logiciels libres éducatifs. en Mathématiques pour linux, Mac OS, Windows et multiplateformes, 56 primaire, 38 collège, 70 lycée Traitement de textes et présentations : OpenOffice / LibreOffice Suites bureautiques libres avec traitement de texte, tableur, dessin vectoriel, logiciel de présentation. Calcul mental : défi CM 21/4 : ajout d'un graphique de suivi à colorier20/4 ajout de 4 feuilles de défi au format PdF Quand j'avais des CM2 (en stage filé), je leur donnais de temps en temps un "défi des 50 calculs en 3 minutes". C'était une liste de 50 calculs relevant des calculs "à automatiser en fin de primaire" (des tables, des x 10 et x 100, des x25 ou 50, des + 9 ou - 9, des compléments à 100, doubles, triples, moitiés, quarts...).

Cartes jeux du furet en autonomie - Spalanzani Sur le principe des cartes de calcul posé, voici de quoi travailler les passages de dizaines, de centaines en numération avec le jeu du furet. L'élève a sa "piste" dans une pochette plastique lisse, il choisit une carte et recopie le premier nombre ainsi que le saut à effectuer. Afin de vérifier sa course il retourne la carte pour contrôler si le dernier chiffre est correct. Si ce n'est pas le cas, il doit relire son parcours pour trouver où son erreur peut bien être, il peut aussi demander l'aide du maître si l'atelier n'est pas totalement en autonomie. Puis quand il s'est corrigé, il peut contrôler cette fois-ci tout le parcours en ouvrant la carte. Chaque carte est illustrée d'un petit symbole pour mémoriser celles déjà faites, Avec la deuxième version de la piste, l'élève peut entourer les petits symboles déjà faits.

J'enseigne en nouvelle orthographe et... tout va bien. Comme énormément de mes collègues de primaire (et la plupart des profs blogueurs), j’écris en nouvelle orthographe et je l’enseigne, depuis sept ou huit ans. Chaque année, davantage de manuels paraissent en nouvelle orthographe. Cela passe quasiment inaperçu tant ces rectifications sont légères, très loin de l’hystérie collective qui s’est emparée des réseaux sociaux ces jours-ci.

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