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Femmes solidaires

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Fédération Nationale GAMS Conférenciers du cycle 'Encourager l’égalité filles-garçons dès la maternelle' En­cou­ra­ger l’éga­lité filles-gar­çons dès la ma­ter­nelle <ul class="ancres"><li><a href="#marry">Ca­the­rine Marry</a></li><li><a href="#mos­coni">Ni­cole Mos­coni</a></li><li><a href="#cou­chot­schiex">Si­gol&egrave;ne Cou­chot-Schiex</a></li><li><a href="#cro­mer">Syl­vie Cro­mer</a></li><li><a href="#rouyer">V&ea­cute;ro­nique Rouyer</a></li><li><a href="#vouillot">Fran&cce­dil;oise Vouillot</a></li><li><a href="#ca­nope">M&ea­cute;diath&egrave;ques du Ca­nop&ea­cute;-acad&ea­cute;mie de Cr&ea­cute;teil</a></li></ul> Catherine Marry Ca­the­rine Marry est so­cio­logue, di­rec­trice de re­cherche au Centre Mau­rice Halb­wachs du CNRS qui a reçu en 2008 le Prix du men­to­rat dé­cerné par le jury du Prix Irène Jo­liot-Cu­rie. Au sein de ce la­bo­ra­toire, elle est res­pon­sable d’une équipe - « PRO » -, cen­trée sur les thé­ma­tiques de la so­cio­lo­gie des pro­fes­sions, des ré­seaux so­ciaux et des or­ga­ni­sa­tions. Pu­bli­ca­tions Nicole Mosconi 1. 2. Femmes et sa­voir. Sylvie Cromer

Haut Conseil à l'Egalité entre les femmes et les hommes FDFA Femmes pour le Dire, Femmes pour Agir L'association FDFA réunit des Femmes et des Hommes en situation de handicap quelle que soit leur singularité. Son but : lutter contre la double discrimination d'être femme et handicapée. Son objectif : crier haut et fort qu'elles sont des femmes et des citoyennes avant d'être "handicapées". Domaine-s d’intervention Accès aux droits, citoyenneté Prévention et lutte contre les violences faites aux femmes Mission-s principale-s Lutter contre toute forme de discrimination et plus particulièrement contre la double discrimination qui touche les femmes handicapées. Activités principales Intervention en milieu scolaire Non Publics cibles Toutes les personnes partageant les objectifs de l’association, et principalement les personnes en situation de handicap ou les personnes ayant dans leur entourage une personne en situation de handicap. Département-s d’intervention Adresse 16, rue Émile Duclaux 75015 Paris

Catherine Monnot, Petites filles d'aujourd'hui. L'apprentissage de la féminité, 1 Plus de trente ans après la publication Du côté des petites filles d'Elena Gianini Belotti (Éditions des femmes, 1973), Catherine Monnot se penche sur ce qui « 'fait grandir' les filles à une époque et dans un type de société où les rites de passage semblent avoir en grande partie disparu » (p. 12). En posant la question de la spécificité des expériences des jeunes filles, l'auteure, doctorante en anthropologie, s'intéresse aux processus et aux influences qui contribuent à les façonner comme êtres sexués. Sans exclure totalement l'école ou la famille du champs d'analyse, C. Monnot privilégie une approche de la socialisation qui passe par la transmission horizontale (les pairs) et qui regarde « la fabrique du sexe » (Thomas Laqueur) à travers « la multitude d'apprentissages informels qui font grandir les enfants en dehors du regard et du contrôle directs des adultes, en particulier leurs loisirs » (p.8-9).

Clara magazine|elles font avancer leur temps représentations sexuées dans l'audiovisuel Buzzons contre le sexisme 3 saisons de films primés réalisés par des jeunes de 10 à 25 ans, fictions, documentaires, animation… Ils présentent des actions, des associations, des projets, des personnes qui travaillent pour l’égalité entre les sexes ou qui sortent des rôles habituels donnés aux femmes et aux hommes, ou encore traitent des inégalités et des violences entre les sexes. regarder en ligne 10 clips contre le racisme et l’antisémitisme A la suite d’un nombre important d’actes racistes répertoriés dans les différents lycées de l’Hexagone, le Conseil national de la vie lycéenne (CNVL) a décidé, en janvier 2005, d’organiser un concours de scénarios contre le racisme et l’antisémitisme, puis a lancé un appel d’offres pour choisir des réalisateurs. L’idée de départ est d’approcher le racisme et l’intolérance de manière non frontale, avec un regard différent, constructif, pour générer une réflexion. propositions d’exploitation pédagogique

Éd. Talents Hauts Magazines, revues, journaux, livres représentations sexuées dans l'audiovisuel Expo "Des albums de jeunesse pour construire l'égalité" Adéquations Présentation Composée de 7 panneaux de 60 x 80 cm, cette exposition a été réalisée dans le cadre du projet pilote territorial d’Adéquations « Promotion d’une éducation à l’égalité des filles et des garçons par l’approche genre et l’analyse des stéréotypes sexistes ». Elle présente un bref bilan de la persistance des stéréotypes dans la littérature, avec en illustration « ce que nous aimerions voir davantage » : autrement dit des images de petites filles pleines de vie et d’audace, de petits garçons tendres qui n’ont pas à cacher leurs larmes, de femmes dans l’exercice de leur profession et d’hommes qui prennent leur fonction parentale à cœur. Les textes des panneaux d’exposition 1 Des albums de jeunesse pour construire l’égalité >>>>2 Que font les enfants ? On compte dans les albums pour enfants deux fois plus de héros que d’héroïnes et dix fois plus quand les personnages sont des animaux « humanisés ». Remerciements : [1] Dans ce contexte, il convient d’apaiser les enfants.

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