background preloader

Autonome de solidarité Laïque - ASL

Autonome de solidarité Laïque - ASL

http://www.autonome-solidarite.fr/

Related:  FORMATIONSliens direction 74Ecole élémentaireDirection d'école

Conduite et animation de classe Accueil > Formation tout au long de la vie > Formation des personnels A chaque nouvelle rentrée, pour chaque enseignant et personnel de l’éducation, plusieurs questions se posent dans la prise en mains des élèves, l’animation et la gestion des classes et des groupes d’élèves : comment cela va-t-il se passer? quelle autorité vais-je avoir? quelle écoute?... Ces questions se posent d’autant plus pour les nouveaux personnels stagiaires. UNSA 74] SECTION SE-Unsa de la HAUTE SAVOIE - BOURSE DU TRAVAIL - 7 RUE DU MOLE - 74100 ANNEMASSETél. 04 50 39 73 85 - Fax. 04 50 39 73 85 - Por. 06 80 44 34 14 - [Mél.] Dernier ajout sur le site : lundi 7 avril 2014. JRE à Joué les Tours : tous concernés Recteurs : un salaire moyen de 10 761€ par mois en 2012 Selon les statistiques de la DGAFP, les recteurs d'académie ont perçu en 2012 un salaire moyen mensuel de 10 761 € bruts. © Marco Scisetti – Fotolia En 2012, un recteur d’académie touchait en moyenne 10 761 € bruts mensuels, selon la Direction générale de l’administration et de la fonction publique (DGAFP). Dans une étude publiée en février, elle dévoile les salaires moyens des emplois de l’encadrement supérieur ou de direction dans la Fonction publique. Avec 10 761 € bruts par mois, soit 9 193 € nets, les recteurs perçoivent une rémunération plus élevée que la moyenne des agents titulaires des corps et emplois d’encadrement supérieur et de direction dans la Fonction publique d’Etat (7 700 € bruts par mois soit 6 604 € nets). En revanche, leur salaire moyen est inférieur à celui des autres agents titulaires des corps et emplois à la décision du gouvernement, dont la rémunération moyenne s’élève à 12 084 € bruts mensuels, soit 10 434 € nets.

Directeur d'école - Guide pratique pour la direction de l'école primaire Dans le cadre des travaux de simplification des tâches des directeurs d'école, le ministère met à leur disposition un guide pratique pour la direction de l'école primaire. Ce guide rappelle, dans un langage accessible, l'ensemble de la règlementation applicable à l'école primaire. Outil évolutif ayant vocation à être complété et mis à jour régulièrement, il s'articule autour de six grandes thématiques. 1. Référentiel métier des Directeurs d'école Préambule Dans l'enseignement primaire, un directeur veille à la bonne marche de chaque école maternelle ou élémentaire. Il prend toute disposition pour que l'école assure sa fonction de service public. La redéfinition des missions du service public d'éducation par la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République du 8 juillet 2013, la priorité donnée à l'enseignement primaire dans la refondation, notamment par la nouvelle organisation du temps scolaire des écoles, ainsi que la réorganisation de la formation des enseignants dans le cadre des écoles supérieures du professorat et de l'éducation (Espe), conduisent à préciser les attributions du directeur d'école dans les trois domaines de responsabilité que lui confère la réglementation en vigueur, notamment les articles 2 à 4 du décret n° 89-122 du 24 février 1989 : le pilotage pédagogique, le bon fonctionnement de l'école et les relations avec les partenaires.

Résultats de recherche simple Circulaire no 99-136 du 21 septembre 1999 (modifiée par les circulaires nos 2000-075 du 31 mai 2000, 2004-139 du 13 juillet 2004, 2005-001 du 5 janvier 2005 et 2013-106 du 16 juillet 2013) (Éducation nationale, Recherche et Technologie, DESCO B6) Texte adressé aux recteurs, aux inspecteurs d'académie, directeurs des services départementaux de l'éducation nationale, aux inspecteurs de l'éducation nationale, aux directeurs d'école et, pour information, aux préfets de département. D.S.D.E.N. 74 -Accidents scolaires Tout accident causé ou subi par un élève confié à un membre de l’enseignement public ou privé sous contrat est susceptible d’engager la responsabilité de l’Etat. Une déclaration doit être systématiquement remplie par le directeur ou le chef d’établissement pour tous les accidents. Vous trouverez ci-dessous les circulaires d’application des procédures du premier et du second degré ainsi que les formulaires de déclarations à utiliser. Circulaire "rapports d’accidents scolaires" 1er degré

Une loi pour limiter l’exposition aux ondes électromagnétiques Wifi, ondes électromagnétiques... La loi qui renforce l’encadrement de l’exposition aux ondes électromagnétiques a été publiée au Journal officiel du mardi 10 février 2015. Crèches et écoles Dans les espaces dédiés à l’accueil, au repos et aux activités des enfants de moins de 3 ans, l’installation d’un équipement terminal fixe équipé d’un accès sans fil à internet est interdite. Dans les classes des écoles primaires, les accès sans fil sont désactivés lorsqu’ils ne sont pas utilisés pour les activités numériques pédagogiques.

Protection de l'enfance - Enfants en danger : que faire? La réglementation L'article L. 226-2-1 du Code de l'action sociale et des familles stipule que «... les personnes qui mettent en oeuvre la politique de protection de l'enfance ... ainsi que celles qui lui apportent leur concours transmettent sans délai au président du conseil général ... toute information préoccupante sur un mineur en danger ou risquant de l'être ...» Qu'est-ce qu'une information préoccupante ? "On entend par information préoccupante, l'information transmise à la cellule départementale pour alerter le président du Conseil départemental sur l'existence d'un danger ou risque de danger pour un mineur bénéficiant ou non d'un accompagnement : soit que la santé, la sécurité ou la moralité de ce mineur soient considérées être en danger ou en risque de danger ;soit que les conditions de son éducation ou de son développement physique, affectif, intellectuel et social soient considérées être gravement compromises ou en risque de l'être.

Les associations agréées et/ou subventionnées par l'éducation nationale Quelles conditions pour recevoir un agrément ? L'activité de l'association doit : Être nationale ou couvrir au moins un tiers des académies. Être un apport à l'enseignement public par : des interventions pendant le temps scolaire en appui aux activités d'enseignement conduites par les établissementsl'organisation d'activités éducatives complémentaires en dehors du temps scolairela contribution au développement de la recherche pédagogique, à la formation des équipes pédagogiques et des autres membres de la communauté éducative Cumuler six conditions obligatoires

Related: