Les caractères typographiques dans les journaux
Les caractères typographiques utilisés dans les quotidiens imprimés européens ont beaucoup changé au cours du temps, notamment en raison de l’avènement du numérique et de la volonté de se démarquer de la concurrence. Le choix d’une typographie par un journal a toujours une double vocation : d’un côté, la police utilisée doit faciliter la lecture en occupant le moins de place possible, de l’autre, elle doit devenir un élément familier et reconnaissable par le lecteur. Voilà pourquoi les quotidiens européens les plus connus confient régulièrement la création de nouveaux caractères typographiques à des agences de graphisme de renommée internationale. Pour reprendre les termes employés par Mario García, expert en design journalistique et professeur adjoint à la Columbia Journalism School : « Le rôle de la typographie et du design est de rappeler à l’utilisateur qu’il peut avoir confiance », ce qui, à l’ère des « fake news », n’est pas négligeable. L’Angleterre, patrie du Times New Roman
« accourir » et le doublement des consonnes
(Difficulté traitée dans le module Projet Voltaire EXCELLENCE) Erreur couramment commise Au moment d’écrire « ils accourront », il n’est pas rare d’oublier un « c » ou un « r ». Pour ne plus commettre cette faute et beaucoup d’autres : entraînez-vous gratuitement sur www.projet-voltaire.fr Déjà plus d’1,5 million d’utilisateurs ! Règle (comment ne plus commettre cette erreur) Le verbe « accourir » prend toujours deux « c ». J’accours (présent), j’accourais (imparfait), j’accourrai (futur), j’accourrais (conditionnel présent). Avis de l’expert – Bruno Dewaele, champion du monde d’orthographe, professeur agrégé de lettres modernes Faut-il redire ici que l’usager répugne à multiplier les consonnes doubles au sein d’un même mot ? Exercices (cherchez les erreurs) Réponses Faux. Besoin de vous remettre à niveau en orthographe ? Une méthode innovante et ludique pour s’entraîner.
Les types et les formes de phrases
Vous êtes ici : Lettres > Cours > Les types et les formes de phrases Introduction On utilise le langage dans le but d'affirmer quelque chose (on peut dire aussi "déclarer" ou "asserter"), de questionner (c'est-à-dire poser une question) ou encore d'ordonner (donner un ordre). Affirmer, questionner et ordonner sont ce qu'on appelle des actes de langage, auquel on ajoute l'exclamation. Chaque acte est associé à une structure de phrase. On dit également que ce sont des types obligatoires que l'on oppose aux formes de phrases (qui seraient alors des types mais non obligatoires). Cette distinction permet de rendre compte des différences existant entre toutes les phrases qu'il est possible de formuler. I - Les types de phrases On recense 4 grands types de phrases. 1. 2. 3. 4. L'injonction consiste à donner un ordre. II - Les formes de phrases 1. 2. La phrase passive renverse l'ordre de la phrase. Lire le cours sur la forme passive. 3. 4. Partager À voir également
L'héliogravure - procédé d'impression en creux
Le procédé Contrairement à la typographie [impression en relief] et à l’offset [impression à plat] le procédé héliogravure est un procédé de gravure en creux. Nous en avons parlé dans le chapitre Redoute. À l’origine : la taille douce Pour le savoir, il faut chercher du côté de la taille-douce. Aujourd’hui : la gravure électronique Par contre maintenant, il n’est plus question de burin mais de gravure électronique, comme il n’est plus question de plaque de cuivre mais de cylindre d’acier recouvert d’une pellicule de cuivre. Offset ou hélio ? Une précision s’impose ici : en offset l’image se forme grâce à la variation de surface des points de trame tandis qu’en hélio c’est grâce à la variation des creux des alvéoles. Vous avez là, en très concentré, le procédé héliogravure. Extrait du chapitre « L’Express »
Dictée et liberté (mots féminins en tée et té)
Pas toujours évident de s’y retrouver. Pourquoi «fraternité» s’écrit avec une finale en té, mais que «pelletée» prend tée ? Le dictionnaire est le recours ultime. Voici un petit truc qui fonctionne assez bien pour 90% de ces mots. Exemple : dictée, pelletée, portée, tétée, etc. Tous ces mots ont un verbe homophone : dicter, pelleter, porter, téter. S’ajoutent à cette liste les mots qui expriment le contenu de quelque chose : pochetée, charretée. Quant à pâtée et nuitée, il faut savoir qu’autrefois les verbes existaient (pâter, empâter (qui existe toujours) et que la pâtée est aussi le contenu (soupe des animaux). On comprend donc que pour des mots tels liberté, fraternité, la finale est en TÉ puisqu’ils n’ont pas de verbes homophones (libérer et fraterniser). Si le verbe homophone existe ou si le mot exprime le contenu de quelque chose…TÉE.
Reconstituer une phrase en plaçant les mots dans l'ordre
Une première application de Français Voici une première application dédiée à la manipulation de la phrase avec un exercice bien connu où il s’agit de déplacer des étiquettes de mots par glisser/déposer pour reconstituer une phrase. L’intérêt de cette application tient au fait que nous allons pouvoir travailler sur nos propres phrases en fonction du vécu et du niveau des enfants. Téléchargement et installation Comme d’habitude, vous ne devrez rien installer, juste un dossier à télécharger puis décompresser pour double cliquer directement sur l’icône de l’application. Cette fois, un sous-dossier nommé « ressources » contenant un fichier « .xml » fait son apparition. Fonctionnement de l’application Cliquez l’image ci-dessous pour lancer et essayer l’application. Une fois l’application lancée, cliquez simplement sur le bouton « Générer » pour voir apparaitre l’ensemble des étiquettes comprenant les mots à remettre dans l’ordre. Les options Proposer une phrase à la volée Nouveau ! Caractéristiques
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Jeux pédagogiques - Orthographe grammaticale
Conjugaison avec contexte Conjuguer le verbe aux modes, temps et personnes indiqués • 11 modules de 20 verbes • Impression des résultats détaillés • Exercices d'entraînement Conjugaison sans contexte Conjuguer le verbe aux modes, temps et personnes indiqués • 7 modules de 20 verbes • Impression des résultats détaillés • Exercices d'entraînement Genre des mots Choisir le genre des mots • 8 modules de 20 mots • Impression des résultats détaillés • Exercices d'entraînement Graphies des finales en É Choisir l'analyse et la terminaison qui conviennent pour les mots soulignés • 6 modules de 35 phrases • Impression détaillée des résultats • Exercices d'approfondissement Graphies des finales en I et en U Choisir l'analyse et la terminaison qui convient pour les mots soulignés • 8 modules de 25 phrases • Impression détaillée des résultats • Exercices d'approfondissement
