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L'argent de la désinformation

L'argent de la désinformation
Aude Favre et Sylvain Louvet ont enquêté pendant près d’un an sur ce marché qui finance les fake news et qui pèse deux milliards d’euros. Ces volumes de publicité sont générés par les sites conspirationnistes et les plateformes qui les hébergent. Rencontre avec Aude Favre, coréalisatrice du documentaire télévisé Fake news la machine à fric. Très vite engagée dans cette voie, la journaliste développe de courts formats vidéos What the Fake qu’elle va diffuser sur Slash pendant deux ans. Aujourd’hui, Aude ambitionne de monter la première rédaction citoyenne anti-fake news et lance un appel aux dons. Le plus dur, étant évidemment le financement. Au terme d’une enquête qui aura duré près d’un an pour le compte du magazine Complément d’enquête sur France 2, les deux reporters ont essayé de discuter avec les protagonistes de la désinformation et ceux qui la financent, interlocuteurs qui semblent parfois ne pas savoir qu’ils la financent, ou faisant mine de ne pas savoir.

https://www.francetvinfo.fr/replay-radio/profession-reporter/l-argent-de-la-desinformation_4792843.html

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L'éducation en anthropocène Vous êtes autorisé à : Partager — copier, distribuer et communiquer le matériel par tous moyens et sous tous formats Selon les conditions suivantes : Attribution — Vous devez créditer l'oeuvre, intégrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été effectuées à l'oeuvre. Vous devez indiquer ces informations par tous les moyens raisonnables, sans toutefois suggérer que l'offrant vous soutient ou soutient la façon dont vous avez utilisé son oeuvre.Pas d’Utilisation Commerciale — Vous n'êtes pas autorisé à faire un usage commercial de cette oeuvre, tout ou partie du matériel la composant.​​​​​​​Pas de modifications — Dans le cas où vous effectuez un remix, que vous transformez, ou créez à partir du matériel composant l'oeuvre originale, vous n'êtes pas autorisé à distribuer ou mettre à disposition l'oeuvre modifiée.

5 raisons de suivre le cours «La psychologie pour les enseignants» Raison n°1 : Des préoccupations centrales pour tous les enseignants Ce cours porte sur 3 sujets bien précis qui sont absolument cruciaux pour les enseignants : il s’agit de la mémoire, du comportement et de la motivation. Ces sujets ont été choisis pour leur importance intrinsèque, et pour leur intérêt transversal : ils sont importants dans toutes les matières, et à tous les niveaux de la scolarité, de la maternelle à l’enseignement supérieur. Ils concernent 100% des enseignants, ainsi que tous les professionnels de l’éducation et de l’enfance. Raison n°2 : En prise directe avec la recherche

Fake news en 4e A la demande d'une collègue de lettres qui fait faire des revues de presse à ses 4ème, j'ai créé une activité d'une heure sur les fake news.J'ai utilisé le même type de scénario que celui pour la communication bienveillante, mais sans séance préparatoire en collectif. C'est un dispositif très simple : un diaporama, une sélection de vidéos à regarder à son rythme, quelques questions pour chacune, et un bilan à rédiger à la fin. J'ai prévu des vidéos supplémentaires, si j'étais sollicitée pour un "niveau 2", ou l'an prochain avec les mêmes élèves. Les diapos sont cachées.Comme ils travaillent en ce moment sur l'argumentation, je m'en suis servie pour le bilan à rendre à l'issue de la séance.

Une opinion partagée par 10% des gens deviendra majoritaire Pour qu’une opinion minoritaire finisse par devenir majoritaire, il suffit qu’elle soit partagée par 10% de la population. Telle est la conclusion d’une étude d’un centre de recherche américain, le Social Cognitive Networks Academic Research Center (SCNARC), résumée par le blog économique Freakonomics: «Une fois que 10% de la population s’engage pour une idée, il est inévitable qu’elle devienne finalement l’opinion prédominante du groupe entier. Le tout est de rester engagé dessus.» Le directeur du SCNARC, Boleslaw Szymanski, résume également cette étude dans un communiqué diffusé par son institution: «Quand le nombre de gens engagés en faveur d’une opinion est inférieur à 10%, il n’existe pas de progrès visible dans la diffusion de cette idée.

La Banque des Territoires lance un accélérateur dédié aux Edtech à impact Convaincue de la nécessité d’accélérer les projets EdTech à fort impact, la Banque des Territoires lance « passerelles » , le premier accélérateur dédié aux EdTech à impact, opéré par makesense. Le développement de la EdTech en France revêt aujourd’hui des enjeux majeurs : inclusion des publics les plus fragiles, égalité des chances, réduction de la fracture éducative, attractivité des territoires… L'objectif est d'accompagner, conseiller et orienter les startups du secteur qui ont déjà conçu et testé une solution, dans le but d’en favoriser et d’en accélérer le déploiement à plus grande échelle dans les territoires. Pour mettre l’école au cœur de la cohésion sociale et territoriale, la Banque des Territoires mobilise de longue date son expertise de financeur d’intérêt général au service de l’éducation et de territoires plus attractifs. Favoriser l'accès à l'éducation et réinventer l'école de demain Accélérer les projets EdTech Deux grandes phases principales sont au programme :

Un site dédié à l'orientation pour les élèves de Terminale Le site Terminales 2021-2022 vient d’ouvrir. Il a pour but d’accompagner les élèves de Terminale, qui passent le baccalauréat cette année, dans leurs choix d’orientation. Constuire un projet professionnel

Google Search amélioré grâce à l'IA Google repense la recherche en utilisant les technologies d’IA et de nouvelles fonctionnalités. Plus précisément, le géant américain de l’Internet appliquerait les avancées de l’IA, notamment une nouvelle technologie appelée Multitask Unified Model (MUM) pour améliorer la recherche. Mieux connecter les internautes au contenu recherché Lors de l’événement Search On de Google, la société a présenté de nouvelles fonctionnalités, y compris celles qui exploitent MUM. Le géant de l’Internet se fixe comme objectif de mieux connecter les internautes au contenu qu’ils recherchent, tout en rendant la recherche plus naturelle et intuitive. L’une des fonctionnalités lancées s’appelle « Choses à savoir ».

Une nouvelle école allie cours et ateliers numériques pour réinsérer des jeunes déscolarisés à Avignon Une école qui vise à réinsérer dans le monde du travail des jeunes déscolarisés depuis longtemps vient d'ouvrir dans le centre-ville d'Avignon, dans la rue du passage de l'oratoire. Huit jeunes, âgés de 15 à 21 ans, ont fait leur rentrée en septembre dans cet espace numérique des apprentissages. La formation propose des cours de français, d'histoire et de mathématiques.

"Stop à la manipulation !", un guide pour les jeunes pour décrypter les fake news et comprendre l'information « Stop à la manipulation ! » est un petit guide pratique pour repérer les fake news et toutes les manipulations que tu peux trouver sur les réseaux sociaux. À destination des ados mais aussi de leurs parents. Défiance à l’égard des vaccins, complot mondial, la pandémie de Covid-19 met en lumière la frontière ténue entre le vrai et le faux. Ce guide se donne pour mission d’apprendre aux ados à réfléchir aux infos qui se trouvent sur leur chemin. Il les aide à faire le tri et à croiser ces infos, tout en se distrayant.

Rédaction Web : 10 conseils pour écrire l'article parfait pour le SEO ! Cette article vous expliquera comment, optimiser la rédaction de vos articles afin qu'ils soient optimisés pour le SEO. Les 10 conseils vous seront certainement utiles et vous permettront d'améliorer la qualité de vos articles et de mieux les positionner sur Google. Que vous soyez rédacteur web SEO ou Webmaster, vous avez forcement rêvé un jour d’écrire l’article parfait, celui qui sera classé en « position 0 » sur Google et qui renforcera votre notoriété. Bien qu’il n’existe par de rédaction parfaite, voici quelques pistes de réflexion et des conseils qui vous permettront d’écrire un article totalement optimisé pour le SEO.

"Squid Game" : records d'audience, conséquences sur le quotidien des ados, avenir de la série...Le Vrai du Faux Junior Le Vrai du faux Junior, c’est le nouveau rendez-vous de fact-checking et d’éducation aux médias de la Cellule Vrai du Faux de franceinfo. Cette semaine, c'est la série de Netflix Squid Game qui a beaucoup interpellé les élèves de troisième du collège Pablo Picasso, à Montesson dans les Yvelines et ceux du collège Jules Ferry, à Sainte-Geneviève-des-Bois dans l'Essonne. "Je me demande si c'est vrai que Squid Game est la série la plus regardée de Netflix alors qu'elle est sortie il n'y a pas longtemps ? J’ai lu sur un site que Squid Game serait la première série vue par autant de personnes en un temps record sur Netflix.

Esprit critique es-tu là ? - DANE de Poitiers Le Conseil scientifique de l’Éducation nationale a publié en mars 2021 l’intéressant rapport : On y apprend notamment comment les enfants accordent leur confiance, l’utilité de connaître notre propre système cognitif et l’influence bénéfique de la confiance en soi sur les capacités de raisonnement. Aux antipodes du doute systématique, l’esprit critique doit permettre de gagner un accès plus sûr à la connaissance et donc être conçu comme un ensemble de capacités qui amènent à l’enrichissement de sa vie cognitive, pas au renfermement sur soi-même [...]. L’esprit critique est la capacité à ajuster son niveau de confiance de façon appropriée selon l’évaluation de la qualité des preuves à l’appui et de la fiabilité des sources. Quelques outils et ressources pour faciliter cette éducation : Identifier les sources et les influenceurs

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