background preloader

Dossier documentaire STMG 2021

Dossier documentaire STMG 2021
Composé de cinq grandes parties, ce dossier documentaire, très complet, a pour objectif d’une part, de présenter l’organisation de la série Sciences et Technologies du Management et de la Gestion (STMG) et d’autre part de vous apporter les informations nécessaires à la mise en œuvre des enseignements. Quels sont les thèmes abordés ? Le diaporama ci-dessous, à votre disposition en téléchargement, présente les éléments suivants et les fichiers correspondants : La présentation de la série STMG (historique, évolution, spécificités…)Le cadre réglementaire des enseignements en STMG et les épreuves du Bac STMG (programmes, horaires, certifications…) Les recommandations pédagogiquesLes équipements et infrastructures nécessaires (matériels, logiciels…)Les ressources documentaires associées >Retrouvez les actualités de la série STMG sur Viaéduc : STMG2021 Related:  arousseauboissardalegallSD

Grand Oral Cette note de service abroge et remplace la note de service n° 2020-037 du 11 février 2020 relative à l'épreuve orale dite Grand oral de la classe de terminale de la voie technologique à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat. Elle est applicable à compter de la session 2022 du baccalauréat pour l'épreuve orale terminale (dite épreuve du Grand oral), telle que définie par les arrêtés du 16 juillet 2018 relatifs aux épreuves du baccalauréat général et du baccalauréat technologique. Définition et objectifs Épreuve orale Durée : 20 minutes Préparation : 20 minutes Coefficient : 14 L'épreuve orale terminale est l'une des cinq épreuves terminales de l'examen du baccalauréat. Elle est obligatoire pour tous les candidats qui présentent l'épreuve dans les mêmes conditions. Les candidats à besoins éducatifs particuliers peuvent demander à bénéficier d'aménagements de l'épreuve conformément à l'annexe 2. Finalité de l'épreuve Évaluation de l'épreuve L'épreuve est notée sur 20 points.

Danone : la pression de rendements insoutenables Editorial du « Monde ». Quand, en juin 2020, Emmanuel Faber est parvenu à faire de Danone le premier groupe coté de taille mondiale à se doter du statut juridique d’entreprise à mission, le volontarisme du PDG avait ouvert de nouvelles perspectives sur l’évolution du capitalisme. L’entreprise n’avait plus pour unique horizon le retour sur investissement des actionnaires, elle devait parallèlement se fixer des objectifs sociaux et environnementaux ambitieux. Huit mois plus tard, la crise de gouvernance que traverse le géant des produits laitiers et de l’eau en bouteille résonne comme un dur rappel aux réalités de la primauté des actionnaires sur les autres parties prenantes : salariés, consommateurs, fournisseurs et citoyens. Lundi 1er mars, sous la pression de deux fonds d’investissement, le conseil d’administration de Danone a réduit les responsabilités d’Emmanuel Faber. Article réservé à nos abonnés Lire aussi Emmanuel Faber, un statut à moitié déboulonné chez Danone Le Monde

Les données à caractère personnel, un manuel pour appliquer le RGPD – ClasseTICE 1d Partagez cet article Ce « manuel » sur la protection des données à caractère personnel à l’intention des chefs d’établissement, réalisé et diffusé par Réseau Canopé, a pour objectif de répondre aux principales questions auxquelles ils peuvent être confrontés au moment de la mise en œuvre du Règlement général sur la protection des données (RGPD) et de l’application des nouvelles dispositions de la loi relative à l’informatique, aux fichiers et aux libertés modifiée le 6 août 2018 par la loi n° 2018-493 du 20 juin 2018, relative à la protection des données personnelles. Télécharger : cliquer ici Articles similaires Les enjeux de la protection des données au sein de l’éducation Le règlement général sur la protection des données (RGPD) crée un cadre de confiance et renforce les droits des usagers quant à l’utilisation de leurs données à caractère personnel. Dans "RGPD" Protection des données personnelles et assistance, un dossier Eduscol Dans "Droit, sécurité et éthique"

Les attendus du projet Ce texte précise les attendus et les conditions de réalisation des projets par les élèves dans le cadre des nouveaux programmes de la série STMG et dans la perspective du baccalauréat 2021, mis en oeuvre par la réforme du lycée. Comme le souligne le rapport de l’inspection générale consacré au bilan de la réforme de la voie technologique, le projet possède une dimension emblématique de la voie technologique et les repères présentés ici s’inspirent largement de la démarche qui y est proposée1. Pour autant, chaque série technologique conserve son identité en proposant une déclinaison du projet au regard des ambitions didactiques, pédagogiques et éducatives qu’elle porte pour les enseignements qui la caractérisent. C’est ainsi que l’accompagnement des élèves vers la réalisation d’un « projet de gestion », se comprend comme étant aussi identitaire de la série STMG.

Nouveau lycée général et technologique : Guide de l'évaluation Ce guide de l’évaluation au service des apprentissages des lycéens s'inscrit dans le prolongement et en complément de la note de service « Modalités d'évaluation des candidats à compter de la session 2022 » du 28 juillet 2021 publiée au Bulletin officiel du 29 juillet. Il expose à la fois des principes communs, des préconisations par discipline et par spécialité ainsi que des préconisations pour le pilotage général de l’évaluation. Toutes les formes d’évaluation possibles sont prises en considération dans le cadre des enseignements ainsi que la diversité de leurs rôles. Le guide prend en compte la suppression des évaluations communes dont la conséquence est l’intégration, à la hauteur de 40 % dans le baccalauréat, des notes des bulletins scolaires de première et de terminale pour l’ensemble des disciplines du tronc commun (en dehors du français et de la philosophie) et l’enseignement de spécialité non poursuivi en terminale.

Danone : « Les marchés considèrent que le PDG a mis l’accent sur la RSE au détriment de la création de valeur pour les actionnaires » Tribune. Emmanuel Faber, le PDG de Danone, était sur la sellette depuis plusieurs semaines. Le 14 mars, le conseil d’administration l’a évincé de la tête du géant français de l’agroalimentaire. M. Quels facteurs conditionnent la longévité des dirigeants des entreprises cotées comme Danone ? Les déboires de M. Mais M. Dans quelle mesure l’importance que M. Ils montrent que l’importance accordée à la RSE n’a aucun effet direct sur la longévité des dirigeants.

Panorama des médias sociaux 2021 Comme chaque année depuis 13 ans, je vous propose mon panorama des médias sociaux. Avec l’année particulière que nous venons de vivre (confinement, distanciation sociales…), les usages des médias sociaux ont littéralement explosé, pour le meilleur et pour le pire. Si les micro-vidéos de TikTok apportent un brin de légèreté, les médias sociaux pâtissent encore de contenus trompeurs ou haineux et de pratiques détournées. Mais il faut croire que l’apport des médias sociaux est globalement supérieur aux dérives, car des milliards d’utilisateurs leur sont fidèles. Et si vous lisez ces lignes, c’est que vous en faites partie ! Cela fait plus de 15 ans que je suis de près l’évolution des médias sociaux et des usages. Est-ce bien mon rôle de porter un jugement sur les pratiques des uns et des autres ? Avant de vous dévoiler la nouvelle version de mon panorama, je vous propose de faire le point sur la croissance du marché. Des plateformes numériques qui dominent largement le paysage médiatique

Pix, une certification pour valoriser les compétences numériques des collégiens et lycéens - L'Etudiant La certification PIX est généralisée dans tous les collèges et lycées à la rentrée 2021. A quoi sert-elle ? Comment se déroule le test ? L'Etudiant fait le point. Nouveauté pour l'année 2021–2022 : l'évaluation des compétences numériques sur la plateforme PIX est désormais obligatoire au collège pour tous les élèves de 3ème, et pour tous les élèves de terminale en lycée général, technologique et professionnel. Ces compétences à maîtriser durant la scolarité ont été définis par le cadre de référence des compétences numériques (CRCN). Seize compétences numériques sont évaluées dans les cinq domaines d'activités suivants : Information et données Communication et collaboration Création de contenu Protection et sécurité Environnement numérique Lire aussi Une certification reconnue par l'État L'évaluation commence le 29 novembre 2021 et se termine le 4 mars 2022 pour les lycées. L'épreuve officielle de certification dure 1h45. Des parcours de rentrée pour déterminer votre niveau

ETUDE APPROFONDIE par sylvie.gavory sur Genially Déroulement de l'épreuve contraintes et plannification Organisation et outils Projet d'orientation Une vidéo pour présenter le grand oral ici Les conseils donnés par des professeurs Ici 20 Min en loge. 5 Min debout sans note. Pour expliquer le choix de sa question, pour développer et répondre à la question ECHANGE sur la question 10 Min debout ou assis. Pour évaluer la solidité de vos connaissances et vos capacités argumentatives ECHANGE sur votre projet 5 min Pour exprimer vos motivations, présenter vos projets d'orientation et le lien avec la question traitée Déroulement de l'épreuve Le jour J Notation Le support à remettre au jury ICI A votre arrivée, vous devez transmettre au jury vos 2 questions sur une feuille signée par le professeur de spécialité et portant le cachet de l'établissement Le jury choisit une des 2 question L'épreuve est notée sur 20 coefficient 14 5​​​ C​​​ompétences sont évaluées selon 4 niveaux de maîtrise : - Qualité des connaissances Grille d'évaluation officielle ici Titre 2 step 1 o t

labellisé TOP EMPLOYER 2021 La certification Top Employer Ce label est attribué par l’institut Top Employer pour une durée d’1 an aux entreprises qui proposent les meilleures conditions de travail. SNCF est ainsi reconnu employeur de qualité, aidant les collaborateurs à se développer toujours davantage. Cette récompense est obtenue via un audit des réponses à 600 questions sur nos pratiques RH autour de 10 grandes thématiques. L’humain au cœur de l’entreprise et de sa transformation L’entreprise est fière de cette certification, mettant en lumière sa volonté de placer l’humain sur l’avant de la scène depuis 9 ans. Malgré la crise sanitaire que nous vivons actuellement, SNCF continue dans sa lancée avec son nouveau projet d’entreprise « Tous SNCF », qui a pour but de donner au Groupe SNCF, nouvellement constitué, une vision à 10 ans mobilisant toutes les équipes. Le projet d’entreprise « Tous SNCF » intègre l’ensemble des salariés du groupe SNCF.

#gs Suites des articles consacrés aux ressources en ligne utiles pour cette période de confinement et de fermeture des écoles. Je vous propose une liste complète des livres numériques à télécharger et à lire gratuitement pendant cette période…et pour la plupart d’entre eux même après. Une liste à compléter avec vos apports. Envoyez-moi un mail à fidel.navamuel @ outilstice.com. Cela me permettra d’enrichir la ressource et de la partager avec le plus grand nombre. Des livres, des livres, des milliers de livres pour les enfants, pour vos élèves, pour les étudiants et pour vous. Mise à jour 22 mars. Mise à jour 21 mars. Gutenberg. Le Projet Gutenberg offre pas moins de 54.000 livres électroniques en accès libre. 5000 Classiques au format ePub Plusieurs milliers de livres au format EPUB sont téléchargeables gratuitement dans Gallica de la BNF. 800 ebooks gratuits de la Bibliothèque numérique romande Des ebooks suisses. Catalogue de livres électroniques du domaine public francophone Rocambole.

LE GRAND ORAL : LES RÉPONSES A VOS QUESTIONS Quel est l’objectif du Grand oral ? L’épreuve du Grand oral nécessite pendant l’année, de définir deux questions adossées sur les deux enseignements de spécialité, et de préparer une réponse argumentée à ces deux questions. Dans la voie générale, les questions portent sur les enseignements de spécialité suivis en terminale. Dans la voie technologique, elles s’adossent à l’enseignement de spécialité dans lequel une étude approfondie ou un projet, a été mené. Le jour de l’épreuve, la démarche consiste à remettre au jury, sur une feuille signée par ses professeurs de spécialité, l’énoncé des deux questions. Le Grand oral vous forme à prendre la parole en public de façon claire et convaincante. Se préparer au Grand oral Le jour de l’épreuve, le jury observera plus particulièrement certains aspects de la prestation des candidats. La qualité de sa prestation orale, c’est-à-dire sa capacité à capter l’attention, soutenir un discours, etc... L'évaluation du Grand oral Premier temps Deuxième temps

Related: