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Software VJ

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Millumin VjCentral.it 3° Colloque : Ecriture et technologie | La tablette numérique, nouvelle ardoise de l'élève ? CoGe Software Kategorie:Programmiersprache In diese Kategorie sollen Programmiersprachen aufgenommen werden. Allgemeine Artikel über Programmierung finden sich in der Kategorie Programmierung. Unterkategorien werden nach Programmierparadigmen oder Anwendung sortiert. Es gibt auch eine Liste von Programmiersprachen. Unterkategorien Es werden 9 von insgesamt 9 Unterkategorien in dieser Kategorie angezeigt:In Klammern die Anzahl der enthaltenen Kategorien (K), Seiten (S), Dateien (D) Seiten in der Kategorie „Programmiersprache“ Es werden 188 von insgesamt 188 Seiten in dieser Kategorie angezeigt:

Environnement d'Apprentissage Personnel (EAP/PLN) : débutant ou averti, pourquoi le travailler ? La semaine 2 du MOOC ITyPA était centrée sur la construction par chaque participant de son Espace d'Apprentissage Personnel. On a aussi lu dans le MOOC : "tisser un réseau d'apprentissage personnel en ligne" Rappels : EAP : Environnement d'Apprentissage Personnelen anglais : PLN (Personal learning Network), ou PLEdéfinition : l’EAP se présente comme un système qui encourage l’étudiante ou l’étudiant à prendre le contrôle et à gérer son propre apprentissage. Un thème motivant "L'EAP" a alimenté sur le MOOC nombre d'échanges et de débats entre participants, mais aussi avec les animateurs. "...à construire ensemble" : cette dimension collaborative est essentielle dans ce que je comprends de ce MOOC ITyPA, et c'est d'ailleurs parce qu'il y avait cette dimension dans ITyPA que j'ai eu envie d'y participer. De nombreux débutants ont posé des questions, appelé à l'aide, ...et trouvé des interlocuteurs ! Travailler le thème de l'EAP est pertinent pour tous les participants

P V P What is ProVideoPlayer™? Order PVP2 Now! Since its original release 8 years ago, PVP has been used by organizations around the world to create video walls, digital signage, dynamic staging and much more. This experience and customer feedback drove the development plan for the next generation of this powerful tool. The need for a robust, easy to use playback tool that excels in multi-screen environments is something we have heard from many customers. While the software may work on systems that do not meet these requirements, those systems will not be supported. ProVideoPlayer 2 (minimum Mac specifications) Processor: 64-Bit Intel Core 2 Duo processor or better OS: Mac OS X 10.8 (Mountain Lion) up to 10.10 (Yosemite) RAM: 4 GB RAM NOTE: For heavy or advanced use of video (i.e. multiple outputs, multiple layers, HD content, etc.), a faster system is advised. General Enhancements ProVideoPlayer 2 features an all new UI. Multiple Screens Layers and Targets Transitions Mapping Tabbed Slave Control

vvvv vvvv ist eine grafische Entwicklungsumgebung für "Creative Coding", die von der vvvv-group (Joreg, Max Wolf, Sebastian Gregor, Sebastian Oschatz) entwickelt wird. vvvv dient der Erzeugung und Manipulation von Video-, Grafik- und Datenströmen in Echtzeit. Geschichte[Bearbeiten] 1998 initiierte die Firma Meso Digital Media Systems Design die Entwicklung der Software vvvv, die ursprünglich als firmeninterne Anwendung gedacht war. Sie hatte ein schmaleres GUI mit dem man zur Laufzeit Parameter einstellen, aber keine neuen Elemente hinzufügen konnte. Eines der ersten Projekte, in denen die Software zum Einsatz kam, war die gemeinsam von Meso und 3deluxe realisierte Installation Cyberhelvetia auf der Expo 2002 in der Schweiz. Hierzu wurde mit Hilfe von vvvv eine große Reihe von interaktiven Anwendungen entwickelt, welche auf Sprache, Bewegungen und das Wetter reagierten. Funktionsweise[Bearbeiten] Anwendungsgebiete[Bearbeiten] Analogien[Bearbeiten] Weblinks[Bearbeiten]

EPA : Environnement Personnel d’Apprentissage » DANE Besançon - Pédagogie numérique L’Environnement Personnel d’Apprentissage multi outils !Image par Jacques CartierLicence Creative Commons BY-NC-SA Une ressource est proposée dans le Mooc Scenafor qui concerne l’EPA (Environnement Personnel d’Apprentissage). Il s’agit d’une conférence de France Henri et Daniel Peraya sur le site de l’ESEN (École Supérieure de l’Éducation Nationale) : Daniel Peraya évoque un travail mené avec des étudiants de l’Université de Toulon Var quant à leurs habitudes d’utilisation des outils en ligne mis à leur disposition. Est-ce à dire qu’il faut se séparer des plateformes « conventionnelles » ? Il semble ainsi important et nécessaire d’ouvrir les espaces existants à d’autres outils extérieurs qui viennent contribuer à la pertinence des apprentissages. L’Environnement Personnel d’Apprentissage est ainsi multi outils pour répondre à tous les besoins des apprentissages à réaliser. Jacques Cartierwww.espace-formation.eu

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