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12 jeux pour la classe de FLE (sans matériel)

12 jeux pour la classe de FLE (sans matériel)
Objectif du jeu : tester ses connaissances sur le vocabulaire et la grammaire. Ce jeu pour le FLE est vraiment drôle et rempli de stress et de compétition. Pour y jouer, il faut que tu fasses faire 3 ou 4 équipes, ou que tu aies 3 ou 4 élèves. Il faudra dire la chose suivante à tes élèves : « combien d’animaux êtes-vous capables de me dire en une minute ? ». Les enchères commencent. – Équipe 1 : « 10 animaux » – Équipe 2 : « 13 animaux » – Equipe 3 : « 17 animaux » – Équipe 1 : « 30 animaux » – Équipe 2 : « STOP, on ne peut pas en dire plus de 30 » – Équipe 3 : « STOP, on ne peut pas en dire plus de 30 » Et là, l’équipe 1 aura une minute pour donner le nom de 30 animaux en français. Variantes pour varier les jeux. Variante des jeux de grammaire : Les enchères de la grammaire : tu donnes un point de grammaire à pratiquer. Variante du petit bac : Les enchères du petit BAC : pour y jouer il faut qu’un élève à toi récite l’alphabet dans sa tête. Variante des jeux avec le minuteur :

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Impératif : cours, exercices et jeu pour le FLE. Mise en route : Enseigner l’impératif de manière ludique n’aura jamais été aussi simple. Tout d’abord, commence cette fiche par le commencement en expliquant pourquoi on utilise l’impératif. Pour donner des ordres ou des indications. Ensuite, explique qu’il n’y a que trois personnes : tu, nous et vous. Attention ce cours se fait avec le PDF et le PowerPoint en même temps. Télécharger ce pack offert. Fonctionnement de l’impératif : Une fois que la base est comprise on commence par le fonctionnement des verbes en ER (premier groupe). Par exemple : vous mangez = mangez. ATTENTION : pour les verbes en ER en enlève le S à TU. Par exemple : tu manges = mange. Après les verbes du premier groupe passe au verbe du deuxième et du troisième groupe. Après ça, les apprenants vont peut-être prendre la confiance explique-leur que tu vas passer aux verbes pronominaux et que les choses vont un peu se corser. La structure est la suivante : Verbe à l’impératif + -toi / -nous / -vous. Tu te laves = lave-toi.

5 brise-glace pour démarrer une formation - Briser la glace et entrer dans le vif du sujet dès les premières minutes Voici 5 activités brise-glace à pratiquer lors d’une première prise de contact avec votre groupe-classe. A vous de choisir celle qui convient à votre public… et à vos contraintes (temps, matériel, espace, effectifs). La plupart de ces activités ne nécessitent pas de matériel, ni de préparation spécifique ; en revanche, pensez à aménager préalablement (si vous le pouvez) votre salle de façon à ce que les déplacements des participants soient aisés. Signalez en début d’activité la durée de celle-ci de façon à éviter les débordements… J’utilise personnellement des petits objets sonores pour marquer la fin de l’activité. ► « Cherchez dans le groupe quelqu’un qui… » Un grand classique des activ ités communicatives ! Consigne Mon conseil Différentes présentations sont possibles pour cette activité. ► Le jeu de l’oie : « Une minute pour … » Le principe Exemples de sujets Raconte-nous quelle est pour toi la soirée idéale ? Conseil

Amélioration du français - Accueil RELATION D'AIDE DANS LES CAFDestiné aux tutrices et aux tuteurs, le site Tutorat – Se former à la relation d’aide par les pairs propose des ressources favorisant la reconnaissance des savoirs essentiels à une bonne communication dans la relation d’aide, dont neuf vidéos illustrant diverses situations problématiques. FRANCOMANELe site Francomane, c'est plus de 300 ressources pour l’apprentissage du français langue seconde! ORTHOGRAPHE POUR SCIENTIFIQUESVos cours sont remplis de termes scientifiques? Visionnez la vidéo ludique au cœur de la ressource Orthographe pour scientifiques. FRANCOMANEVisitez le site Francomane : plus de 300 ressources pour l’apprentissage du français langue seconde. Des capsules animées et des exercices interactifs sur la grammaireDes vidéos thématiques et des activités en compréhension et en expression écrites et oralesDes animations et des activités interactives sur les sons TROUBLES D'APPRENTISSAGE : COMMENT ACCOMPAGNER LES ÉLÈVES DANS LES CAF?

Pour se connaître – Bouge ton FLE -L’acrostiche: A partir de B2. Objectifs: -se présenter -présenter quelqu’un -parler en Français avec les autres Déroulement: Chaque personne écrira un « acrostiche » soit en utilisant toutes les lettres de son prénom, soit avec 3 lettres seulement. Par exemple, Marie pourra écrire ceci (avec 3 lettres seulement ici): Musique car j’adore en écouter même quand je travaille ou que je fais du sport. Australie : c’est le pays où je rêve d’aller puisque je crois que c’est un endroit magnifique. Enthousiasme parce que je suis enthousiaste chaque fois que je viens à mon cours de Français. Puis on se mettra par 2 avec quelqu’un que l’on ne connaît pas (ou pas trop). -3 mots pour 2: A partir de B1. Objectifs: -parler de soi -poser des questions Déroulement: L’enseignant constituera des binômes. Par exemple après le temps de préparation, le binôme pourra dire ceci : VOYAGE : On aime tous les deux les voyages. ENFANTS : Nous avons tous les deux des enfants. -Le jeu du mensonge: A partir de A2. Exemple : VERT

Un, deux, trois, soleil ! Présentation Préférez-vous travailler seul, en binôme ou en équipe ? Cela dépend souvent de votre personnalité, et également des circonstances.« Un, deux, trois, soleil ! » est une activité interactive, facilement adaptable, permettant de réfléchir sur un sujet complexe tout en expérimentant des manières différentes de travailler : on fait ainsi d’une pierre deux coups ! But Réfléchir en groupe sur un sujet complexe, en répondant à différentes questions.Expérimenter l’intérêt de varier les formes de travail : individuellement, en binôme et en équipe. Participants Minimum : 6.Maximum : 30.Optimum : entre 12 et 24.Les participants sont répartis soit par paire, soit en équipe (voir grille de répartition).Le déroulé ci-dessous décrit l’activité pour 6 participants. Temps Variable selon le sujet et le nombre de questions.Prévoir entre 15 et 20 minutes par question. Matériel Préparation Définir le sujet à traiter. Que faisons-nous exceptionnellement bien pour satisfaire nos clients ? Déroulé

Outils & pratiques pour l'hybridation by Brun Bernolle on Genially Quels outils ?La Web RadioTout savoir sur la Webradio- Article de la DANE-Versailles. Par Philippe da Silva.WebRadio formation - Le blog de Christian Dickelé DANE VersaillesLa WebTVPrésentation de la WebTV-Article sur le site de l'académie de Versailles / WebTVDécouvrir la WebTV de l'académie de Versailles- Article sur le site de l'académie de Versailles / WebTVScolawebTV- Le portail audio/vidéo de l'académie de VersaillesDéposer vos enregistrements audio et vidéo pour les diffuser et les rendre accessibles Quels outils ?La Web RadioTout savoir sur la Webradio- Article de la DANE-Versailles. Quels outils ? Quels outils pour faire réaliser ...Un journalMadmagz-Outil gratuit pour créer simplement un magazine collaboratif en ligne.BD ou un "comic strips"BDnF -La fabrique de BD proposée par la BnF Quels outils ? Quels outils ? Quels outils ? Quels outils ? Quels outils ? Quelles pratiques ? Quelles pratiques ? Quelles pratiques ? Quelles pratiques ? Quelles pratiques ? Quelles pratiques ? Quels outils ?

Activités brise-glace Parce que chaque nouveau cours est avant tout une rencontre, ne négligeons pas la prise de contact. Voici différentes ressources pour bien commencer l'aventure... Sur Internet Consultez sur le site de T'enseignes-tu ? les 5 brise-glace de Anouk Pouliquen, et découvrez d'autres idées d'activités sur le Bonjour du Monde. Mes activités perso A partir du niveau A2, le questionnaire de Proust constitue un parfait brise-glace. Coralie Den hemliga agentens app för språkliga utmaningar – Appar på Google Play Discover your true talent for languages… The challenges contained within this app encourage learners – future international agents – to take advantage of the plentiful opportunities available to practice or learn more about a language beyond a classroom context. You can choose from a wide selection of challenges: from relatively easy ones that don’t involve much time – such as, “count from 1-10 in 3 different languages within one minute” to ones that are a bit more demanding, “together with a friend, write the words to a song/rap in a foreign language”. Why a secret agent’s language challenges app? If you enjoy the challenges so much that you manage to complete 10 or more of them, you can reward yourself with a certificate available on EDL website. Visit the official EDL website to find more interesting facts about languages:

5 brise-glace pour les cours Anouk Pouliken (de Formations FLE) avait partagé l’année dernière une sélection de brise-glace à utiliser en début de formation. Nous vous proposons quelques idées à ajouter à cette première liste. Les activités ont été proposées par : Céline M., Sébastien, Hélène et Pauline M. Brise-glace 1 : Questions / réponses (à partir de A2) Chaque apprenant/ stagiaire est invité à écrire 5 mots (ou chiffres, nombres ou dates) pour parler de lui. Les autres apprenants posent des questions et la personne au tableau ne peut répondre que par oui ou par non. +++ : Ce n’est pas celui au tableau qui parle le plus. Exemple des choix d’un apprenant 35 (âge)Berlin (est né et a vécu à Berlin)Croissant ( dit adorer les croissants le matin en France)ordinateur ( passe énormément de temps sur son ordinateur pour le travail )2004 (date de la naissance de son fils) Brise-glace 2 : Le partenaire idéal (à partir de A2) Une activité très simple à mettre en place: faire trouver son partenaire idéal. Exemples de thèmes:

CRAP-Cahiers Pédagogiques Public Group Liens utiles pour enseigner by Catherine TEIXEIRA on Genially Liens utiles pour enseigner Bibliothèque Créer des jeuxet des questionnaires Créer du visuel Modifier des images Travailler avec la video Travailler avec le son Créer des sondages Escape games Convertir, modifier pdf Outils pour DYS Mur collaboratif Partager des cours et des ressources Fake social media En classe Mindmapping Remerciements Catherine TEIXEIRA Liens Valérie Perreaut ++ Divers Cours à distance u p Cours à distance Big Blue Button Jitsi Meet Microsoft Teams Zoom Classe Virtuelle du CNED Cisco Webex pour Fantadys Accompagner des élèves DYS : Etre Prof.fr Différents DYS Langues Petit guide des enfants atypiques Fake Social Media Faux SMS (1) Faux SMS (2) Faux WhatsApp Faux Iphone message Faux Facebook Message Generator Créer un Journal Cloner un site internet En classe Faire des groupes Tableau à projeter : Classroom Screen Autodraw Interagir : écrire sur un même document Ecrire, bien présenter, imprimer Ecriture collaborative - Chronomètre en ligne Roues virtuelles Outils Maths - Timer en ligne DIGIDOC : Document collaboratif Mur Padlet du

Oh mon FLE: Trouve quelqu'un qui... ...ou comment travailler les conjugaisons en apprenant à se connaître! Ce brise glace est devenu sacrément populaire en cours de FLE. Faut dire : en plus d’apprendre à se connaître en s’amusant, il permet de travailler l’interrogation fermée avec ou sans « est-ce que ». Voici donc cinq fiches d’activité prêtes à l’emploi, pour travailler ensemble : N’hésitez pas à nous en donner des nouvelles ! Anne-Louise

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