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Related: Raccolte • chrisphanie • gifs, read, n´ cool stuffUna xarxa uneix les vies verdes dels dos cantons dels Pirineus Ja n'hi ha centenars de quilòmetres, a tot el país Cada vegada hi ha més vies verdes al nostre país. Són antics trams ferroviaris i camins que travessen espais naturals, ara reservats als vehicles no motoritzats i, és clar, als vianants. Són especialment apreciats pels ciclistes, que ara ja poden pedalar, sense aturar-se, de Sant Feliu de Guíxols (Baix Empordà) o Gombrèn (Ripollès) a Leucata (Llenguadoc), passant per Argelers (Rosselló). La connexió, feta mercès al projecte Enllaç-Xarxa transfronterera de vies verdes de Catalunya, format per diverses entitats, vol desenvolupar una xarxa ciclo-turística contínua a banda i banda del Pirineu. Connectar els territoris amb estructures de mobilitat sostenible i esborrar els límits de les fronteres són els propòsits del projecte.
Escribir en Twitter La aparición de un nuevo medio de comunicación en Internet nos obliga no sólo a aprender a usarlo, sino a resituar los otros medios que veníamos usando. Por ejemplo, en el ámbito de la educación, una de las funciones de los blogs era dar noticia de aplicaciones y recursos nuevos, de modo que las informaciones y las experiencias sobre usos educativos de las TIC se pudieran difundir y compartir. En mi formación como profesor usuario de TIC, esta función de los blog ha sido fundamental: y también he constatado que mis posts sobre herramientas y recursos han sido útiles a quienes se iniciaban más tarde que yo. Los blogs nos permitían a todos ser maestros y aprendices al mismo tiempo. Ahora, esta función divulgadora la cumple Twitter, y también Facebook, aunque para un análisis detenido del recurso y, sobre todo, para indicar sus posibles usos educativos, sigue siendo insustituible el blog.
Un marco comunicativo para la reflexión gramatical Suele haber acuerdo acerca de cuál debiera ser la finalidad principal de la reflexión gramatical: la mejora de las destrezas relacionadas con el uso (los usos) de la lengua. Los problemas vienen cuando se pasa a determinar qué contenidos son los más significativos en relación con esta finalidad y cómo abordarlos en el aula (cómo presentarlos, cómo secuenciarlos, cómo evaluarlos…). Probablemente, para poder avanzar hay que retirarse unos pasos de los contenidos gramaticales y mirarlos en un marco más amplio: el de las actividades de lectura y de escritura. Una propuesta metodológica que permite esta integración es la que hace Anna Camps y el grupo GREAL con las secuencias didácticas (véase el artículo de Anna Camps “Proyectos de lengua entre la teoría y la práctica“). Es en este marco comunicativo donde las actividades de reflexión sobre la lengua tienen sentido. ¿Se me permitirá que ponga un ejemplo de secuencia didáctica elaborada por mí?
Robinson Verne i la recerca de les Illes perdudes Jules Verne és un dels autors més coneguts de la Literatura Universal. Considerat un geni de l’anticipació, el precursor de la ciencia-ficció, tothom ha llegit alguna novel·la o coneix alguna adaptació de les seves obres. Hi ha dos tòpics, però, que convindria matissar sobre el treball de Jules Verne. En primer lloc, no inventa res sinó que incorpora a les seves narracions els darrers progressos tècnics abans que es popularitzin. Fins i tot es pot dir que Jules Verne va ajudar a popularitzar-los.
Rtt16 Rtt16 Arte y literatura Audio no disponible. Documentales El Hermitage en el Prado, muestra a través de ciento veinte obras la gran variedad y riqueza de las colecciones del museo ruso -desde el siglo V a.C. hasta el siglo XX, pasando por sobresalientes piezas de arqueología, artes decorativas y los magníficos fondos de pintura, escultura y dibujo- que hacen de él uno de los primeros centros de arte del mundo. La exposición, organizada por el Museo del Prado, Acción Cultural Española (AC/E) y el propio State Hermitage Museum, con el patrocinio de la Fundación BBVA, constituye una ocasión única y extraordinaria al tratarse de la primera vez que se muestra fuera del Hermitage una selección tan importante y numerosa de obras de sus excepcionales colecciones. Ubicado en un conjunto de edificios palaciegos al lado del río Neva y, sobre todo, en el Palacio de Invierno que fue la residencia en el siglo XVIII de la Zarina Catalina la Grande, el State Hermitage Museum de San Petersburgo es uno de los más grandes y espectaculares museos del mundo.
Check out this site: Entre los artistas y escritores con más talento, el Modernismo fue perdiendo progresivamente prestigio y, finalmente, este movimiento artístico se agotó. Al principio el Modernismo era una novedad, pero a fuerza de repetir los mismos temas, el exceso de sentimentalismo y, sobre todo, la obsesión de buscar la belleza en jardines y objetos preciosos, este estilo fue tildado por los artistas más críticos de «cursi». De hecho los grandes artistas modernistas como Antonio Machado, Juan Ramón Jiménez y Valle-Inclán abandonaron este movimiento y desarrollaron posteriormente una obra personal de gran originalidad y calidad literarias. El desprestigio del Modernismo afectó fundamentalmente a la corriente parnasiana, no así al Simbolismo, que es una corriente universal y permanente del arte. A partir del Modernismo, la literatura española alcanzó tal calidad estética, que este periodo se conoce como Edad de Plata (1914-1936).
Alemania se acerca al legado de Kafka El legado literario de Kafka podría acabar en Alemania si concluyen satisfactoriamente las negociaciones que conducen los abogados de Eva Hoffe, que posee los manuscritos en varias cajas fuertes, con los abogados que representan a las restantes partes que reclaman los originales. El diario Haaretz afirma que esta semana los manuscritos se han acercado más a Alemania durante la vista que ha tenido lugar en un tribunal de Tel Aviv. No obstante, la Biblioteca Nacional de Israel asegura que todavía tiene opciones de quedarse con el legado y ha aportado un documento que considera clave de quien fuera amigo y albacea de Kafka, Max Brod, fechado el 10 de enero de 1957. En el documento, Brod afirma que las hijas de su secretaria, Esther Hoffe, no deberían implicarse en el futuro de los manuscritos, que deberían ir a manos de "una persona más significativa".
Check out this site: Incluyo en los enlaces una estupenda recopilación de María Foz Tomás, profesora de Secundaria del área de Lengua castellana y Literatura, alojada en CATEDU. Se trata de un completo documento con imágenes, vídeos, textos y audios que os permitirá comprender mejor el espíritu de ruptura radical que supusieron las vanguardias. E n este enlace puedes acceder a más textos. Y en este a la presentación didáctica de Materiales de lengua. La Wikipedia cumple diez años ¿cómo será dentro de otros diez? en Bitelia (Internet) Mañana se cumplirán diez años desde el comienzo de lo que hoy es la Wikipedia. En este tiempo ha pasado a convertirse en la enciclopedia digital más importante de nuestra era. Criticada por los académicos pero tremendamente utilizada por la gran mayoría de los internautas, su valor con el tiempo se simplifica en su concepto en sí. Nada resulta más sencillo cuando te genera una duda alguna palabra que acudir a ella desde la red.
El Avaro - Teatres de la Generalitat Valenciana La teatralidad de Molière atraviesa los tiempos sin detenerse frente a ninguna barrera. O casi. Es el caso de este avaro, a la vez familiar y simbólico, pero jamás extranjero. La avaricia es una forma exasperante y perfecta del egoísmo; la ignorancia de la muerte, su compañía. Estamos en casa de Harpagón, el avaro, y allí, los pasillos y los rincones son lugares de riesgo. Todo puede espiarse y todo puede disimularse, ocultarse y revelarse. Cómo enviar archivos ejecutables con Gmail Por razones de seguridad, el servicio de correo de Google no nos permite enviar archivos ejecutables (.exe). Si intentamos adjuntar un archivo de este tipo a un correo veremos un mensaje de alerta advirtiendo que no es posible enviar el mensaje. Hay varias formas de solucionar este inconveniente. La más sencilla es renombrar el archivo, cambiado la extensión por .exx o cualquiera que se nos ocurra. Para ello, basta hacer clic con el botón derecho en el archivo y seleccionar la opción Cambiar nombre.
LA METAMORFOSIS (25 de octubre, martes, a las 18 horas, en la biblioteca) Introducción al autor.Opinión breve sobre la novela. Si nos ha gustado o no y por qué. Puntúa la novela, entre 0 y 10, y justifica esta puntuación.Contexto histórico: ¿en qué época se desarrolla la acción? Piensa en el año en que se publicó.Género literario: ¿es una novela realista o simbólica?Espacio: ¿Cómo nos imaginamos la casa?