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10 ressources pour articuler l'enseignement en présentiel et en distanciel

10 ressources pour articuler l'enseignement en présentiel et en distanciel
L’enseignement hybride résulte d’une « combinaison ouverte d’activités d’apprentissage offertes en présence, en temps réel et à distance, en mode synchrone ou asynchrone ». Un vrai défi pour notre forme scolaire. Ainsi, « l’acte d’apprentissage habituellement conçu comme une activité contrôlée et cadencée par la gestion de l’espace et le temps (salle de cours, emploi du temps, rituels, etc.) devient une activité numérique partagée, collaborative, interactive, individualisée, qui s’affranchit des contraintes habituelle d’heure et de lieu » (DANE Nancy-Metz). Pour vous accompagner dans cette construction de stratégies pédagogiques hybrides, nous avons sélectionné 10 ressources pour articuler l'enseignement en présentiel et en distanciel. Pour s'outiller vers l'enseignement hybride 1) Transférer les gestes pédagogiques dans l'enseignement à distance 2) Articuler au mieux l'enseignement hybride 3) ½ + ½ = 1 classe ? 4) Basculer dans l'enseignement à distance en 24h Pour accompagner les élèves

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Si vous êtes le produit, ce n’est pas gratuit Paris, 17 août 2016 — La Quadrature du Net publie ici une tribune de Laurent Chemla, membre du Conseil d’orientation stratégique de La Quadrature du Net. Le sempiternel « si c’est gratuit vous êtes le produit » est devenu si commun désormais que c’en est devenu un mantra. Une idée toute faite. Ce qui devrait toujours inciter à la méfiance. À raison dans ce cas, parce que c’est tout simplement faux.

Facile ou difficile? Les conséquences possibles du choix des mots « Je vous laisse quelques exercices faciles en devoir. Ne soyez pas inquiets, ça va vous prendre quelques minutes seulement. » Les enseignants sont nombreux à accompagner leurs consignes de mots encourageants pour les élèves. Ces commentaires visent à augmenter la participation des élèves pour qu’ils aient la pratique nécessaire afin de consolider les notions.

Présence et distance : six scénarios pédagogiques avec la vidéo - Enseigner avec le numérique Présence et distance : six scénarios pédagogiques avec la vidéo Un autre article vous propose un ensemble de conseils pratiques pour réaliser des capsules Des conseils sur le parcours en accès libre "Classe inversée et personnalisation du parcours de l’élève" Accès : Voir l'infographie interactive dans une nouvelle fenêtre Éditeur : DRANE Normandie Niveaux : École | Collège | Lycée Discipline : Toutes les disciplines

Application du protocole sanitaire dans les lycées et adaptations du bac pour l'année 2020-2021 Application du protocole sanitaire dans les lycées et continuité pédagogique Depuis le 2 novembre, un protocole sanitaire renforcé s'applique à toutes les écoles, tous les collèges et lycées. Il consiste en la limitation des règles de brassage des élèves, l'obligation du port du masque, l’aération et la désinfection plus fréquentes des locaux, notamment. Ces mesures s’imposent à tous les niveaux mais sont plus difficiles à appliquer au lycée, où les déplacements des élèves sont plus nombreux et plus fréquents, et l’organisation de la restauration scolaire plus complexe. Du fait de l’âge des élèves, de la taille des établissements et de leur organisation, les risques sont potentiellement plus importants.

Votre ordinateur L’adresse internet permet d’identifier de manière unique votre ordinateur sur le réseau. Cette adresse IP peut être attribuée de différentes manières selon l’abonnement Internet. Pour un particulier, l’ordinateur se verra souvent attribuer par le fournisseur d'accès une adresse différente à chaque connexion. On parle d'adresse IP dynamique.Pour une entreprise ou un organisme plus important (université), il est attribué des adresses IP fixes. Typiquement un ordinateur portable se connectant depuis différents points d’accès se verra attribué des adresses IP différentes. Votre Fournisseur d’accès internet est tenu de conserver pour une durée d’un an l’adresse IP qui vous a été attribuée à chaque instant.

Pédagogie innovante : pour réviser l'histoire-géo, les élèves créent un escape game numérique ! Comment avez-vous intégré les escape games à vos pratiques pédagogiques ? Depuis mes débuts dans l’enseignement, le numérique m’intéresse. C’était le sujet de mon M2 : les outils numériques et la mémorisation. À force de voir tous les projets inspirants des collègues sur les réseaux sociaux, j’ai eu envie de m’y mettre aussi.

Méthode inductive - Biotechno pour les profs La méthode Inductive La méthode inductive est une méthode à appliquer impérativement pour transmettre les savoirs de VSP (ou autres matières enseignées par le professeur de biotechnologie) et pour faire acquérir les compétences. Pour commencer, il faut définir quelques notions essentielles : Méthode (en pédagogie) : ordre que l’on suit pour enseigner ou pour faire redécouvrir le connu. Pédagogie : art de conduire une séance et de gérer une classe, de s’adapter judicieusement à la situation de classe en faisant preuve de bon sens.

Une appli pour modifier son visage en visio et prendre l'apparence d'une autre personne Une application gratuite qui permet de modifier son visage ou son corps pendant un appel vidéo. Il est désormais possible de donner vie à un tableau dans un appel Zoom grâce à xpression camera. © xpression camera Conçue par la société EmbodyMe, xpression camera permet de transformer votre visage ou votre corps pendant un appel vidéo, tout en imprimant les vrais mouvements de votre visage à votre avatar. L’outil existait déjà pour iOS depuis 2018 mais ne permettait que de créer du contenu vidéo. Disponible dans les appels Zoom ou en live sur YouTube et Twitch

Effacer des informations me concernant sur un moteur de recherche Un moteur de recherche permet d'obtenir une liste de pages internet comportant un mot-clé ou une expression saisie par son utilisateur. Un moteur de recherche répond quasi instantanément à plusieurs centaines de millions de demandes par jour. En pratique, un moteur de recherche est un robot qui balaie et "indexe" tous les contenus qu'il trouve sur internet. Pour faire supprimer d’un moteur de recherche une page comportant des informations vous concernant, vous disposez de deux solutions différentes, depuis l’arrêt de la Cour de Justice de l’Union européenne (CJUE) du 13 mai 2014 :

Apprendre à apprendre (collège) par Bénédicte Tratnjek sur Genially Collège Michel Servet (Annemasse) Atelierc Réalisation : B. Tratnjek, 29 août 2020.

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