Le blog de François CM1 CM2

[Jeu en ligne] Hexacolor – colorier c’est gagner – Cycle 2 / Cycle 3 Un nouveau jeu, ou plutôt une nouvelle série de jeu puisque j’ai décliné ce jeu sur quelques notions. Le principe de ce jeu est très simple, il faut colorier chaque alvéole de la bonne couleur par rapport à la consigne. Adapté au cycle 2 et cycle 3, il peut être le support de nombreuses notions. Voici les premières traitées destinées au cycle 3. Les dictées aménagées Je pratique les dictées HDA (histoire des arts) depuis que j’ai des cycles 3. J’utilise les ressources de Mélimélune. Ces dictées qui mélangent 2 disciplines sont beaucoup plus passionnantes et riches et on découvre de nombreuses oeuvres artistiques de différents domaines (peinture, sculpture, architecture, musique). Fonctionnement 15 petits contes pour comprendre les mathématiques “C’est quoi le théorème de Pythagore ?” “C’est quoi le nombre Pi ?” “C’est quoi les équations ?” … Le site Lumni.fr partage une ressource qui intéressera les élèves de collège surtout s’il souhaite progresser en mathématiques : 15 petits contes mathématiques en vidéo. Cette série pédagogique offre des récits de moins de 4 minutes sur l’histoire des mathématiques pour découvrir une formule, une conjecture, une notion précise, un théorème,…

LEXIMAGE+, votre dictionnaire multimédia personnel Découvrez plus de 750 mots et enrichissez de manière ludique votre vocabulaire en français. LEXIMAGE+ est une application gratuite et entièrement hors ligne réalisée par le CAVILAM – Alliance Française, avec le soutien de la Fondation des Alliances Françaises et du Ministère de la Culture. Découvrez un dictionnaire multimédia de plus de 750 mots en français, répartis en 25 catégories : l’identité, les aliments, la famille et les proches, la maison, la France, les lieux publics, etc. Lecture - Educaroline : CM2 "Accueillir les élèves: pour une année réussie et positive" Christian Staquet Une de mes lectures de l'été et une de mes deux préférées... Tout y est, une belle philosophie, les objectifs, les activités... Je compte les expérimenter lors des deux premières journées de la rentrée... L'auteur insiste sur le fait qu'il faut bien annoncer les objectifs aux élèves. J'ai donc réalisé un affichage... qui prendra place également dans le livret d'accueil (à suivre) et que je présenterai aux parents lors de la réunion de rentrée.

Kezako. Une série vidéo qui répond aux questions de sciences que se posent vos élèves Kezako est une plateforme qui propose une série de vidéos qui tentent de répondre aux questions de la vie de tous les jours sous le prisme des sciences. Mathématiques, physique, chimie, informatique, sciences de la vie et de la terre, les sciences répondent à des questions auxquelles on ne sait pas toujours répondre. Et pourquoi le savon mousse-t-il ? Pourquoi quand vous faites tomber votre tartine ? Pourquoi est-ce qu’à chaque fois, c’est le côté beurré qui tombe sur le carrelage ?

Des applications flash pour TBI Ces applications Flash sont développées par Patrick Finot dans le cadre du projet ecolaweb.com. Elles sont proposées sous licence Creative Commons BY-SA et sont téléchargeables sur le site Informatique‑Enseignant.com, accompagnées de leur documentation. Cette page, conçue par Eric Chenavier pour l’association PragmaTICE, regroupe toutes les applications, afin de pouvoir : ouvrir chaque application en cliquant sur son bouton ; consulter sa documentation (sur le site Informatique‑Enseignant.com) en cliquant sur son nom.

Dictées et histoire des arts - Cycle 3 (+ CD-ROM/Téléchargement) - EDITION 2019 Des dictées passionnantes qui reposent sur l'histoire des arts, déjà largement plébiscitées sur le blog de l’auteure. Une démarche efficace et valorisante pour le cycle 3. Les dictées sont un incontournable de l’apprentissage de l’orthographe… mais elles peuvent devenir anxiogènes si elles ne servent qu’à sanctionner les erreurs ! Cet ouvrage vise deux objectifs : faire des dictées un véritable outil d’apprentissage en plus d’un outil d’évaluation ;réinvestir les connaissances vues en histoire des arts pour proposer des textes porteurs de sens et motivants.L’auteure propose une véritable méthodologie pour apprendre à mémoriser, à se relire et se corriger efficacement, avec une vision positive de la dictée. La démarche offre une structure récurrente :

Soldats Inconnus en classe : le cas du Chemin des Dames L’objectif de cette vidéo est de proposer une utilisation pédagogique du jeu vidéo Soldats Inconnus, prenant pour cadrer la première guerre mondiale et en particulier la bataille du Chemin des Dames dans le chapitre que je propose d’utiliser. Je précise mon choix de la posture du Let’s Play (un joueur au tableau, les autres élèves en spectateurs). En effet, Soldats Inconnus peut être utilisé sur tablettes ou sur des ordinateurs peu puissants (le jeu n’est pas très gourmant), afin que chaque élève puisse jouer. Cependant, si on prend en considération que chaque séance ludique en classe fait l’objet d’un debriefing par l’enseignant, chaque partie, chaque expérience personnelle de jeu, rend ce dernier plus difficile à faire.

Ceintures d'orthographe grammaticale Voilà, ce sera mon bébé 2020 : je vous propose des nouvelles ceintures d’orthographe grammaticale. Elles sortent du four. J’ai choisi d’évaluer l’orthographe grammaticale avec des transpositions. Donc dans chaque test, l’élève aura des phrases (ceintures blanches à rose) ou un petit texte (ceinture verte à noire) à transposer vers le pluriel, un autre du pluriel vers le singulier, et un dernier vers le féminin. Les tests se présentent sur des petites fiches (6 tests sur un A4) qui seront collées sur la feuille ou le cahier de l’élève (comme dans toutes les disciplines, c’est important de bien joindre l’énoncé au test pour qu’il puisse refaire le test pour s’entrainer si besoin). Voici la progression que j’ai prévue :

Français : Scénariser le travail à distance des élèves En ces temps d’enseignement distanciel et/ou hybride, comment mieux structurer les connaissances, les activités, les apprentissages ? Des réalisations diverses de professeur.es de lettres, réalisées par exemple avec Genial.ly, ouvrent des pistes : plans de semaine de travail par Claire Tastet au lycée Vaucanson à Tours, étude de L’Odyssée par Christelle Lacroix au collège La Malassise à Longuenesse, écriture au long cours par Laïla Methnani au collège Jean Lachenal à Faverges, séquences sur Ulysse ou les dessins de presse par Marie L’Arvor au collège Jean Mermoz à Angers, approches de mises en scène de L’Ecole des Femmes ou de mythes antiques par Claire Berest au lycée de l’Iroise à Brest… Les intérêts sont nombreux : centraliser, organiser, planifier le travail à réaliser, valoriser le projet par une présentation soignée et multimédia, favoriser une démarche d’exploration et d’interaction, expliciter les consignes et clarifier les procédures, mutualiser les productions. Eclairages …

préfixe sufixe Jeux de maîtrise de la langue Choisis le type de mots que tu veux fabriquer (avec préfixe ou avec suffixe ?), puis clique sur l'élément que tu veux changer (préfixe, suffixe, racine) pour obtenir un mot qui existe ou, pourquoi pas, en inventer un nouveau. Des préfixes pour : Exprimer la quantité. Exprimer l'opposition.