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MENE 1612034C

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La présente circulaire abroge et remplace la circulaire n° 2006-126 du 17 août 2006 relative à la mise en œuvre et suivi du projet personnalisé de scolarisation (PPS) et la circulaire n° 99-188 du 19 novembre 1999 relative à la mise en place des groupes départementaux de coordination Handiscol. Introduction Le droit à l'éducation pour tous les enfants, qu'ils soient ou non en situation de handicap, est un droit fondamental. Ce droit impose au système éducatif de s'adapter aux besoins éducatifs particuliers des élèves. L'accueil et la scolarisation des élèves en situation de handicap contribuent à développer pour tous un regard positif sur les différences. L'ensemble des adultes veille à ce que tous les enfants bénéficient en toutes circonstances d'un traitement équitable. L'élève en situation de handicap est un élève comme les autres. La participation de ces élèves aux sorties et voyages scolaires et aux activités périscolaires est un droit. 1. 1.1 Les réponses de droit commun 2. 3. 4. 5.

https://www.education.gouv.fr/bo/16/Hebdo30/MENE%201612034C.htm

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MENE1620733D Publics concernés : les élèves des collèges publics relevant du ministère de l'éducation nationale ; les élèves des établissements publics relevant du ministère de l'agriculture. Objet : amplitude horaire quotidienne des élèves des classes de sixième et pause méridienne pour l'ensemble des élèves des collèges publics. Entrée en vigueur : le texte entre en vigueur à compter de la rentrée scolaire 2016. Notice : le décret prévoit que la journée de classe des élèves de sixième ne peut dépasser six heures et que la pause méridienne de tous les collégiens doit durer au moins une heure trente minutes. Il prévoit en outre que les mêmes dispositions sont applicables aux collèges des îles de Wallis et Futuna. Références : le code de l'éducation modifié par le présent décret peut être consulté, dans sa rédaction issue de cette modification, sur le site Légifrance (

MENE1621031C La loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République dispose qu'« au titre de sa mission d'éducation à la citoyenneté, le service public de l'éducation prépare les élèves à vivre en société et à devenir des citoyens responsables et libres, conscients des principes et des règles qui fondent la démocratie ». L'École, dans une démarche de coéducation, sans se substituer aux familles, a pour tâche de transmettre aux jeunes les valeurs fondamentales de la République. Pour y parvenir, elle mobilise l'ensemble des acteurs de la communauté éducative à travers la mise en place du parcours d'éducation à la santé, défini par la circulaire n° 2016-008 du 28 janvier 2016, et du parcours citoyen de l'élève défini par la circulaire n° 2016-092 du 20 juin 2016. Missions, organisation et composition

MENE1621839J L'excellence doit s'incarner dans la réussite de tous les élèves, ce qui suppose de lever les obstacles liés à l'origine sociale ou territoriale qui sont autant de freins à la scolarité, et non dans la seule promotion de quelques-uns dans des filières où les places sont rares. L'estime de soi et la confiance en l'avenir, la bonne connaissance des parcours possibles, la curiosité intellectuelle nourrie par le plaisir d'apprendre et de se dépasser jouent un rôle essentiel dans l'accès des élèves à l'excellence, que ce soit dans la poursuite d'études supérieures ou dans l'insertion professionnelle. Cependant, l'influence de l'environnement social et culturel dans les réussites individuelles ne peut être ignorée. Depuis 2012, la lutte contre les inégalités sociales et territoriales et en particulier d'accès à l'enseignement supérieur est au cœur de la priorité pour la jeunesse initiée par le Gouvernement.

Littérature & Jeunesse (Li&Je) Maman les p’tits bateauxClaire Mazard Le muscadier – Collection rester vivant 2020 Qui ne sait que ces loups doucereux de tous les loups sont les plus dangereux ? Par Michel Driol Maman les p’tits bateaux, une chanson enfantine dans laquelle Marie-Bénédicte, à 12 ans, se réfugie pour avoir moins mal, pour ne pas penser. Depuis plus de 6 mois, son oncle la rejoint tous les mercredis pour abuser d’elle sexuellement.

Printemps des Poètes - Opération Coudrier A l’occasion de la 23ème édition du Printemps des Poètes qui se tiendra du 13 au 29 mars 2021 avec pour emblème Le Désir, le CNL vous informe que le Centre National pour la Poésie propose l’Opération Coudrier destinée à la jeunesse, collégiens et lycéens. Ainsi L’Opération Coudrier nouveau projet d’éducation artistique et culturelle, se décline en deux volets : 1 - un concours de réécriture du "Lai du chèvrefeuille" de Marie de France - clôture de participation le 28 février 2021 ; 2 - une invitation à participer à une exposition éphémère dans la ville - clôture de participation le 21 mars 2021. Vous pouvez consulter, télécharger et partager toute la programmation avec le document de présentation qui débute avec un extrait de "Ce qu’il faut de désir" de Sophie Nauleau, Le Coudrier magique - Actes Sud, février 2021. En savoir davantage, s’inscrire, consulter le règlement...

Semaine de la presse et des médias dans l'École Découvrir l'univers des médias Chaque année, au printemps, les classes de tous niveaux et de toutes disciplines peuvent participer à la Semaine de la presse et des médias dans l’École®. Cette activité d’éducation civique a pour but d’aider les élèves, de la maternelle aux classes préparatoires à : comprendre le système des médias former leur jugement critique développer leur goût pour l’actualité forger leur identité de citoyen Espace presse by ilfautlire on Genially Découvrez notre rayon magazines ! L'actualité 1 jour 1 actu Le premier site quotidien d'infos pour les enfants à partir de 8 ans. L'actualité sélectionnée et traitée par des journalistes spécialisés en presse .

Télécharger toutes les aventures d'Arsène Lupin, par Maurice Leblanc Les titres ci-dessous sont disponibles en téléchargement gratuit aux formats Mobipocket, EPUB, PDF, Word ou autres. Romans : Recueils de nouvelles : Arsène Lupin, gentleman-cambrioleur, 1907, via Ebooks libres et gratuitsArsène Lupin contre Herlock Sholmès, 1908, via Ebooks libres et gratuitsLes Confidences d'Arsène Lupin, 1913, via Ebooks libres et gratuitsL'Homme à la peau de bique, 1917, via Ebooks libres et gratuitsLes Huit Coups de l'horloge, 1923, via Ebooks libres et gratuitsLa Dent d'Hercule Petitgris, 1924, ou Le Pardessus d'Arsène Lupin, 1926, via Ebooks libres et gratuitsL'Agence Barnett et Cie, 1928, via Ebooks libres et gratuitsLe Cabochon d'émeraude, 1930, via Ebooks libres et gratuits

Le numérique responsable, ça s'apprend ! Un kit gratuit Le kit pédagogique Le numérique reponsable est constitué de ressources conçues pour l’éducation du citoyen numérique à destination des formateurs et des parents qui accompagnent les jeunes en matière de numérique : pour expliquer le numérique aux jeunes de tous niveaux scolaires et de tous âges ; avec des formats variés, vidéos, tutoriels, fiches et guides pratiques à télécharger mais aussi des quiz, parcours pédagogiques, affiches, exposition itinérante, etc. Vous pouvez accéder dès maintenant à la la vidéo - Le numérique, ça s’apprend ! ainsi que consulter et télécharger le fascicule de présentation et le kit pédagogique. Prévenir le cyber harcèlement, des ressources avec EDUCNUM Pour mémoire, le collectif EDUCNUM est un collectif d’acteurs très divers, issus du monde de l’éducation, de la recherche, de l’économie numérique, de la société civile, de Fondations d’entreprises et d’autres institutions qui a été initié en 2013 par la CNIL pour porter et soutenir des actions visant à promouvoir une véritable culture citoyenne du numérique. C’est par le respect d’autrui et des échanges entre utilisateurs bienveillants qu’Internet peut rester un espace de liberté, plusieurs formes de haine en ligne comme le harcèlement, l’usurpation d’identité et happy slapping qui tendent à persister entravent ces valeurs. EDUCNUM vous informe qu’un observatoire de la haine en ligne vient d’être créé par le Conseil supérieur de l’audiovisuel - CSA qui a pour missions principales : 1 - analyser et quantifier les contenus haineux en ligne ; 2 - suivre l’évolution de la haine en ligne pour comprendre son fonctionnement ;

Nuit de la lecture : 24 textes sur l'histoire de l'Anjou lus par des acteurs Encore un rendez-vous culturel qui a cette année une saveur particulière. Depuis 2017, la nuit de la lecture propose dans toute la France de nombreux rendez-vous pour célébrer, partout et pour tous, le plaisir de lire. Malheureusement, le couvre-feu à 18h ne permet pas de maintenir les rendez-vous en présentiel. Pour permettre malgré tout au public de participer à cette grande fête du livre à distance, les Archives départementales ont fait appel à la compagnie compagnie Piment, langue d’oiseau (Ponts-de-Cé) pour mettre en scène et interpréter une sélection de textes variés, contemporains et anciens sur le thème de l’Anjou choisis parmi les collections de la bibliothèque des Archives départementales. Parmi les nombreux documents conservés par les Archives départementales de Maine-et-Loire, plus de 17 000 ouvrages évoquent l'histoire du territoire. Cette ressource riche et diverse est méconnue du public.

Laïcité - Faits religieux : ressources pédagogiques Semaine d'éducation et d'actions contre le racisme et l'antisémitismeDes ressources pour merner des actions éducatives de prévention du racisme et de l'antisémitisme et faire participer les élèves à la promotion des valeurs républicaines Archéologie de l'esclavage colonialUn dossier de ressources pédagogiques, élaboré par la Fondation pour la Mémoire de l'Esclavage, disponible sur le site de l'Inrap. Plateforme Valeurs de la République du réseau Canopé Formations et outils pédagogiques sur les valeurs de la République et sur la laïcité pour accompagner les enseignants des 1er et 2nd degrés.

Éduthèque - Partenaire Arts et lettres  Présentation de l’offre Lumni Cinéma – Éduthèque Édité par France Télévisions avec le soutien de Réseau Canopé, Lumni Cinéma met à disposition des enseignants des collèges et lycées des films du patrimoine cinématographique. L’objectif est de favoriser l’accès des élèves à des œuvres majeures du patrimoine cinématographique et de les initier à l’éducation à l’image.

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