PhotoFiltre : supprimer les yeux rouges 1 - Téléchargement et installation du plugin Voici l'archive qu'il vous faut télécharger : Une fois l'archive téléchargée, il vous faut extraire le fichier "readjust.pfl" dans le dossier "Plugins" de PhotoFiltre ( exemple : C:\programmes\photofiltre\plugins). 2 - Suppression des yeux rouges Démarrez ensuite PhotoFiltre puis cliquez dans le menu "Fichier" sur "Ouvrir Sélectionnez votre image et cliquez sur "Ouvrir" : Voici l'image que j'ai choisi pour ce tutoriel : Sélectionnez la partie rouge (l'une après l'autre) en maintenant le bouton gauche de votre souris enfoncé et en la faisant glisser afin d'obtenir ceci : Une fois l'oeil rouge sélectionné, cliquez sur le menu "Filtre" puis "Module externe" et enfin "Suppression des yeux rouges" comme ceci : Vous aurez ceci : Réglez la force de correction à votre guise puis cliquez sur le bouton "Ok". Enregistrez ensuite votre image grâce au menu "Fichier" puis "Enregistrer" pour écraser l'ancienne.
Introduction à la vidéo numérique Avril 2017 Qu'est-ce qu'une vidéo Une vidéo est une succession d'images à une certaine cadence. L'oeil humain a comme caractéristique d'être capable de distinguer environ 20 images par seconde. Ainsi, en affichant plus de 20 images par seconde, il est possible de tromper l'oeil et de lui faire croire à une image animée. On caractèrise la fluidité d'une vidéo par le nombre d'images par secondes (en anglais frame rate), exprimé en FPS (Frames per second, en français trames par seconde). D'autre part la vidéo au sens multimédia du terme est généralement accompagnée de son, c'est-à-dire de données audio. Vidéo numérique et analogique On distingue généralement plusieurs grandes familles d'"images animées" Or à 25 images par seconde, de nombreuses personnes perçoivent un battement dans l'image. Grâce à ce procédé appelé "entrelacement", le téléviseur PAL/SECAM affiche 50 champs par seconde (à une fréquence de 50 Hz), soit 2x25 images en deux secondes. La vidéo numérique 900 Ko * 30 = 27 Mo/s
Bien optimiser vos images pour le web | Orignal Communication J’ai choisi d’illustrer cet article avec la carte “Gorille de Beringeï” 3e édition bords noirs du jeu “Magic The Gathering” pour faire plaisir à mon grand frère ainsi qu’au parrain de ma fille, à Quentin et à Romain. Le rapport poids /qualité Nous sommes nombreux à publier des images régulièrement sur les internets. Sur les réseaux sociaux (Facebook, Twitter, Instagram, Google +…) on ne se pose même pas la question du format et de la compression, ils s’occupent de tout. D’ailleurs, Facebook est fréquemment critiqué pour son algorithme de traitement des images trop destructeur. Mais lorsque vous publiez sur votre blog ou votre site internet, c’est vous qui avez la main. À gauche l’image a été compressée très fortement pour un poids de 7Ko.Au milieu avec une compression moyenne on obtient un poids de 25koÀ droite avec une compression très faible on obtient un poids de 90ko. On remarque que l’image de gauche, bien que très légère, est totalement illisible tellement elle est compressée.
Guide des sites de téléchargement gratuit et légal Sébastien, animateur multimédia à l'Espace Public Numérique (EPN) du Centre Social et Culturel de Chevigny-Saint-Sauveur (Côte-d'Or, France) a produit et met à jour régulièrement un document de veille très utile pour les acteurs de terrain de l'accès public à l'Internet et plus largement pour tous les publics : Le Guide des sites de téléchargement gratuit et légal (en pdf, 24 pages) Ce dossier (sous licence Creative Commons) proposé sous la forme d'un tableau a été établi pour une journée d'information sur le téléchargement gratuit et légal coordonnée annuellement par Sébastien. Chaque ressource mentionnée est présentée avec son URL, un descriptif et indique quelles oeuvres sont gratuitement et légalement téléchargeables : Musique ; Vidéo ; Logiciel ; Livre ; Image. Un travail titanesque de recherche et de capitalisation pour un document de grande qualité mis à disposition de tous. Bravo! "La liste des sites (...) proposent tous des fichiers en téléchargement légaux...
Le Web c’est pas en 72 dpi, coco! Pour fêter ma présence sur ce blog — youloulou, foule en liesse! — je vous propose de dézinguer un mythe du petit monde de l’informatique et du graphisme. Ce mythe dans sa plus simple expression: Le print c’est en 300 dpi, et pis le web c’est en 72 dpi. Et donc, ça c’est faux. Le Web n’est pas en 72 dpi (ou ppi ou pixels par pouce), et il n’est pas non plus en 96 dpi. Densité des pixels d’un écran: à vos calculettes! Petit exercice pratique: nous allons calculer ensemble la densité de pixels d’un écran. Sur cet écran, 1 mm correspond à un peu moins de 4 pixels.On aura un résultat différent sur d’autres écrans. Pour notre exercice, prenons par exemple l’écran de mon iMac (insérez ici un troll de votre choix). Sa diagonale est de 20 pouces (à peu près, c’est probablement une valeur arrondie).Sa définition native est de 1680 pixels en largeur, et 1050 en hauteur. Mon écran a une densité de pixels d’à peu près 99 pixels par pouce (99 ppi). Chaque écran est différent
Développer le numérique pédagogique - Collèges connectés Le projet « Collèges connectés » Le projet « Collèges connectés » est le fruit d'une collaboration entre le ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche, les académies, et les conseils généraux concernés. Il est né d'une volonté d'accompagner l'évolution des situations d'apprentissage des élèves à l'ère du numérique. Le projet présente trois grands objectifs : démontrer les apports concrets du numérique pour les élèves, les enseignants et les familles ; intégrer le numérique dans le quotidien de l'établissement et de la communauté éducative ; favoriser les usages massifs et transversaux du numérique propices à la réussite scolaire. Il repose sur : Il s'appuie sur l'accompagnement suivant : un suivi et une évaluation tout au long de l'année et dans la durée ; des formations pour l'équipe pédagogique ; une évaluation des plus-values. Les Collèges connectés : qu'est-ce que c'est ? Une ambition nationale constituée par : Des usages numériques enrichis : Rural
Définition et résolution d'une photo : pourquoi il ne faut plus utiliser le 72 dpi ? Pour commencer une petite devinette ! Connaissez-vous la résolution de votre écran ? un indice se trouve dans le titre de cet article… Commencçons par deux notions de vocabulaire importantes : La définition d’une photoLa résolution d’une photo La définition d’une photo ou d’une image représente le nombre de pixels de cette photo ou dit autrement sa taille en pixels; par exemple le capteur du nouveau Canon 6D a une définition de 20,2 MPixels soit 5472 x 3648 pixels. La résolution d’une photo s’exprime elle en DPI (Dot per Inch ou Point par pouce où 1 pouce mesure 2,54 cm) et dépend donc de la taille/ résolution d’impression. Maintenant, revenons à nos moutons et répondons à la dévinette du titre : mon écran Quato mesure 21 pouces en diagonale et physiquement son plus grand côté mesure 42,3 cm pour 1600 pixels. On est très loin des sacro-saints 72 dpi !!! La résolution d’une image n’a aucune espèce d’importance pour son affichage sur un écran; seule sa définition importe.
Usages du numérique éducatif : enquête dans l'académie- Usages du numérique éducatif L’enquête sur les usages du numériques éducatif dans les établissements scolaires de l’académie a été renouvelée en juin 2013. Les questions étaient inspirées du « référentiel collèges et lycées numériques », comme pour l’enquête 2012. 44 lycées (soit 47,8%) et 132 collèges (soit 65%), ont répondu aux questions. Cette mesure est indirecte et déclarative, ce qui ne permet que de dégager des tendances. • Lycées Quelques pratiques répandues L’usage d’un logiciel de recherche documentaire au moins une fois dans l’année par les élèves de seconde (notamment dans le cadre de l’accompagnement personnalisé et de formations à la recherche info-documentaire). L’usage du cahier de textes électronique par les élèves. L’usage en classe et pour la pédagogie d’un ordinateur relié à un vidéo projecteur. Le travail en salle informatique. La création par les élèves de fichier audio pour travailler l’oral. L’usage par les enseignants d’un logiciel de réservation de ressources (salles, matériel...)
Guide 2020 : la taille des images sur Facebook, Twitter, Instagram, YouTube, LinkedIn... Retrouvez toutes les dimensions des images sur les réseaux sociaux : Facebook, Twitter, Instagram, YouTube, LinkedIn, Snapchat, TikTok, Pinterest, Tumblr... La taille des images sur les réseaux sociaux. Crédits : Pixabay / Pexels. Les tailles des photos sur Facebook, Twitter, Instagram et consorts viennent d’être mises à jour. Quelle est la taille d’une photo de profil sur Facebook ? Pour faciliter la tâche des community managers et des designers, retrouvez ci-dessous toutes les tailles à connaître sur les réseaux sociaux. N’hésitez pas à nous contacter si vous remarquez un changement de dimensions des images. La taille des images sur Facebook Ces recommandations vous permettent d’optimiser la plupart de vos visuels sur Facebook. La taille des images sur Twitter Taille de la photo de profil Twitter Taille minimum : 200×200 pixelsTaille recommandée : 400×400 pixelsAffichée en cercle de 132 px de diamètre sur votre profil Twitter Taille de la photo de couverture Twitter
L'Agence nationale des Usages des TICE - Résultat Témoignages 30’’ chrono : montage vidéo au collège 23/04/2014 Tristan Véron nous présente un exemple de l'usage de la vidéo en arts plastiques, au collège François Mitterand de Veynes. Réalisation de tutoriels vidéo en physique-chimie à l'aide de smartphones 18/09/2012 Dans le cadre du projet européen iTEC, David Latouche, professeur au lycée Saint-Exupéry de Mantes-la-Jolie (78), participe à une expérimentation au cours de laquelle ses élèves de première S utilisent des instruments nomades pour réaliser des tutoriels vidéo d’une préparation en chimie. Le documentaire en histoire 14/03/2012 Jérôme Chastan, professeur agrégé d’histoire géographie au lycée Eugène Hénaff de Bagnolet (93), présente un cours d’histoire en première S, illustré par des extraits vidéo de la série Apocalypse Hitler réalisée par Daniel Costelle et Isabelle Clarke. Utilisation de la vidéo en différé en EPS 05/12/2011 Ciné Lycée - Paroles d'acteurs 03/10/2011 Usages d’une classe mobile en EPS 30/08/2011
Référentiel collège ou lycée numérique — Enseigner avec le numérique Avertissement En guise d'avertissement, il est précisé que "ce document est un outil de travail proposé aux équipes qui souhaitent s’engager dans une démarche qualitative sur la place du numérique dans leur établissement. Ce n’est pas un outil d’enquête visant à faire des statistiques au niveau local ou national. " Méthode à mettre en oeuvre Le document en préambule propose une exemple de mise en oeuvre possible pour procéder au diagnostic qui permettra d'établir la place du numérique dans les activités pédagogiques de l'établissement : constitution d'un groupe de pilotage, détermination des moyens pour renseigner les items du référentiel, après un état des lieux à partir du référentiel, définition des objectifs à atteindre et des actions à mener puis utilisation à nouveau du référentiel pour mesurer les progrès réalisés. Le référentiel Le référentiel est structuré en sept parties. Analyse des disposifs structurels Le référentiel est structuré en sept parties. Analyse des usages