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Les principaux articles sur le coronavirus parus dans Le Petit Quotidien

Les principaux articles sur le coronavirus parus dans Le Petit Quotidien
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Continuité pédagogique : Dossier Coronavirus L’objectif de ce dossier est d’aider les élèves et leurs familles à aborder de manière sereine et informative la problématique délicate de l’épidémie en cours. Le dossier est décliné pour les différents cycles scolaires, de manière à adapter les contenus et les modalités aux différents profils des enfants et aux programmes. Dans la version pour le Cycle 4, les séances proposées ont pour ambition d’éveiller la conscience de l’élève sur la diversité des opinions qui circulent sur une thématique d’actualité : toutes les opinions ne se valent pas et chaque citoyen doit apprendre à reconnaître les affirmations qui sont les plus fiables. Lors de ces activités, nous donnons à l’élève quelques critères pour reconnaître ces affirmations plus dignes de confiance, notamment via les preuves qu’elles apportent, ou par la nature des sources qui les délivrent. Les enfants ont probablement entendu parler du virus de plusieurs manières différentes et vont vous poser des questions. Cycles 2 & 3 : Résumé

Comment expliquer le coronavirus aux enfants ? Le Coronavirus a fait son apparition en Chine puis s'est répandu dans le monde entier. Expliquer le Coronavirus à son enfant, Eviter de lui faire peur avec ce livre sur le Coronavirus.Comment expliquer le Coronavirus ? Une réponse proposée par eBooKids.com Retrouvez des milliers de livres pour enfants sur eBooKids.com, écrivez votre histoire nous l'éditons pour vous sur eBooKids.com Le coronavirus expliqué aux enfants est une histoire sonorisée. Lire l'histoire18 pages - 3 min Partager

Coronavirus et Covid-19 Comment la maladie se présente-t-elle chez les enfants ? Les moins de 18 ans représentent moins de 10% de l’ensemble des cas diagnostiqués. Chez les enfants en bonne santé, l’infection par le SARS-CoV-2 est asymptomatique ou provoque des formes modérées de la maladie. Les troubles digestifs sont plus souvent retrouvés que chez les adultes, parfois même sans autre symptôme associé. Les formes graves sont plus rares et leur pronostic est meilleur que chez les adultes. Par ailleurs, des cas de complications ressemblant à celles de la maladie de Kawasaki ou du syndrome du choc septique ont été observés chez des enfants, dans différents pays. A lire aussi : Un an plus tard, que sait-on de l’infection des enfants par le coronavirus SARS-CoV-2 ? Comment la maladie se présente-t-elle chez les femmes enceintes ? Concernant l’enfant à naître, quelques études laissent penser qu’il existe un sur-risque de prématurité, de retards de croissance intra-utérins ou de décès néonatals.

Coronavirus et gestes barrières expliqués aux enfants Avec des termes simples, la rédaction du magazine Images Doc, informe les plus jeunes sur les mots qu’ils entendent dans les médias ou dans les conversations des adultes depuis l’épidémie de coronavirus. Un poster, à télécharger gratuitement, vous permettra également d’afficher les gestes indispensables pour que les enfants se protègent et protègent les autres. Les mots autour de l’épidémie de coronavirus expliqués aux enfants Le coronavirus s’est installé et perturbe notre vie quotidienne depuis plusieurs semaines. Bertrand Fichou, rédacteur en chef du magazine Images Doc Virus Un virus est un microbe, c’est-à-dire un organisme invisible à l’œil nu. Coronavirus C’est une grande famille de virus. Covid-19 Le nouveau coronavirus déclenche une maladie appelée COVID-19 (CO veut dire “corona”, VI “virus”, D “disease” qui signifie “maladie” en anglais, et 19 correspond à 2019, l’année où est apparue la maladie). Symptômes Ce sont les signes qui permettent de reconnaître une maladie. Porteur sain

Coronavirus, quand les enfants restent à la maison Deuxième épisode pour le Coronavirus. Carole est bloquée à la maison à cause du Coronavirus. Comment expliquer le Coronavirus à ses enfants ? Parler de l'épidémie du Coronavirus en Europe, aux USA, en Chine, au Canada. Lire l'histoire20 pages - 4 min Partager COVID-19 : recommandations pour les établissements scolaires | Ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse Coronavirus - Covid 19 : les réponses à vos questions Cette FAQ est actualisée en temps réel en fonction de la situation Dernière mise à jour lundi 2 mars 7h. Question/réponses (Pdf mis à jour lundi 2 mars 7h) Point de situation Qui coordonne les mesures prises en France concernant le Covid-19 ? Sous l’autorité du Premier Ministre, le ministère des Solidarités et de la Santé, appuyé de la direction générale de la Santé, conduit et coordonne les opérations. Le stade 1 avait pour objet de freiner l’introduction du virus sur le territoire national, le stade 2, déclenché par l’identification de zones ("clusters") de circulation du virus sur le territoire national, a pour objet de freiner la propagation du virus en France, le stade 3, caractérisé par la circulation du virus sur l’ensemble du territoire (épidémie déclarée), aura pour objet de gérer dans les meilleures conditions les conséquences de l’épidémie. Le virus commence en effet à circuler dans certaines parties du territoire national.

Serious game "Intox sur le coronavirus ! " Intox sur le coronavirus Jeu interactifcréé par Emilie Michaut Entrez ( double-cliquez ) Vous êtes apprenti journaliste pour le grand quotidien Monlibéro et vous devez couvrir l’actualité sur le covid-19 depuis chez vous ! Cette icône te permet de passer à la page suivante... Tu vas d'abord devoir faire des recherches sur ce virus. Roger est une des premières victimes du Coronavirus. Carine est spécialiste des épidémies dans une université de médecine à Paris. Mathieu est un ami journaliste avec qui tu as fait tes études. Choisis maintenant ton interlocuteur à appeler.... Contact Mauvaise réponse Revérifie les profils de tes contacts Bonne réponse ! En effet, mieux vaut faire confiance à un spécialiste sur le sujet qu'à une connaissance ou à un témoignage ! Niveau 1 validé ! Sur ton compte Facebook, des amis relaient cette une d’un grand journal. Indice : N'hésite pas à passer ta sourissur les différentes parties du journal... Libération est un des journaux hebdomadaires les plus connus en France.

Enfants, écrans, confinement ... Comment faire ? La récré dans la cuisine :) Pour les temps de loisir et de pause, comment faire ? Les petits vont apprécier de garder un rythme avec des récrés : « jouer à l’école », c’est génial ! Il est assez simple par exemple de fabriquer un jeu de morpion géant au sol sur le carrelage avec des morceaux de bandes adhésives et d’utiliser des assiettes ou pièces de carton dotés d’un grand X et d’un grand O pour organiser la cour de récré dans la cuisine ! En fin de journée, un grand jeu collectif Enfin, organisez un temps quotidien de pur amusement familial : un jeu de société ou de cartes, un film ou une série à regarder tous ensemble, un jeu vidéo en équipes. Et à 20h, on applaudit On applaudit les soignants, les infirmiers, les médecins, les pharmaciens, les aides-soignants, les femmes et hommes chargées du nettoyage, tous celles et ceux qui sont au quotidien avec l’épidémie et au service des patients.C’est un mouvement collectif dont nous avons tous besoin en ce moment, enfants et adultes.

Réponses à vos questions sur le COVID-19 par des médecins publié le31.03.20mise à jour20.05.20 Retrouvez-ici des informations générales sur le COVID-19 et les réponses à vos questions basées sur les travaux de recherche scientifique. Les coronavirus sont une famille de virus, qui provoquent des maladies allant d’un simple rhume (certains virus saisonniers sont des coronavirus) à des pathologies plus sévères comme le MERS-CoV ou le SRAS. Le virus identifié en janvier 2020 en Chine est un nouveau coronavirus, nommé SARS-CoV-2. Les premières personnes à avoir contracté le virus s’étaient rendues au marché de Wuhan dans la Province de Hubei en Chine. Les symptômes principaux sont la fièvre ou la sensation de fièvre et la toux. La perte brutale de l’odorat, sans obstruction nasale et disparition totale du goût sont également des symptômes qui ont été observés chez les malades. Chez les personnes développant des formes plus graves, on retrouve des difficultés respiratoires, pouvant mener jusqu’à une hospitalisation en réanimation et au décès.

Quand et comment pourrons-nous ressortir de chez nous ? Les enjeux du « déconfinement » expliqués en schémas La question à se poser sur la fin du confinement n’est pas seulement « quand », mais aussi « comment ». Car, au fil des semaines, se dessine un scénario beaucoup plus complexe qu’une levée pure et simple des mesures mises en place en France contre le Covid-19 depuis le 17 mars à midi. Le premier ministre doit présenter mardi 28 avril à 15 heures, le plan de déconfinement du gouvernement, mais il est acquis que la menace du coronavirus SARS-CoV-2 planera sur la durée, posant de nombreuses questions. Que se passe-t-il si on lève le confinement d’un coup ? Le confinement a été décidé dans un contexte de propagation exponentielle du virus. En limitant les contacts, on réduit le nombre de contaminations. Notre décryptage visuel : à quoi sert le confinement ? Cette bonne nouvelle augure pourtant de difficultés futures. Sans compter que le problème ne s’arrête pas aux frontières de la France. C’est ce que l’on appelle le risque de « deuxième vague ». Traiter les malades Etaler l’épidémie

Concours créons #Lejourdaprès avec Flammarion Jeunesse À nos stylos, pinceaux, ciseaux, vidéos !Créons le « jour d'après » avec Flammarion Jeunesse-Père Castor. Merci à vous, parents, d’aider le vôtre à nous envoyer son projet avant le 07 mai, soit en postant sur Facebook ou Instagram sa photo ou sa vidéo, en taggant #lejourdapres et @flammarionjeunesse Soit à l’adresse mail suivante : lejourdapres@flammarion.fr Pensez aussi à nous donner son prénom et son âge, nous avons constitué un petit jury qui désignera des « gagnants » pour chaque tranche d’âge. Nous remercions chaleureusement les autrices Marie Pavlenko et Magdalena, les illustrateurs Olivier Latyk et Barroux d’avoir accepté de faire partie de ce jury, ainsi que Sandrine Bajos, journaliste du Parisien | Aujourd’hui en France qui nous accompagne. Nous aurons le plaisir d’offrir une année de lecture aux gagnants et un cadeau aux premiers participants… Les dessins gagnants seront également publiés dans le Parisien. Nous avons hâte de découvrir vos merveilles… À très bientôt,

Info Coronavirus COVID-19 Éducation Depuis le lundi 4 octobre 2021, le protocole sanitaire applicable dans les écoles, collèges et lycées est de niveau 1 / niveau vert dans les départements dont le taux d’incidence a été inférieur au seuil de 50 pour 100 000 habitants sur une période de 5 jours consécutifs. Le protocole de niveau 2 continue en revanche de s’appliquer dans les départements dont la liste (accessible ici) est annexée au décret du 1er juin 2021 prescrivant les mesures générales nécessaires à la gestion de la sortie de crise sanitaire. « Pass sanitaire » Vaccination La vaccination est obligatoire pour toutes les personnes au contact des personnes fragiles (soignants, non-soignants, professionnels et bénévoles). Outre-mer Dans les territoires d’Outre-mer, des règles spécifiques adaptées à la situation de chaque territoire et notamment à la diffusion des variants sont mises en place.

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