Créer et utiliser une classe virtuelle avec le CNED

$é$am3 0uvr3*to1 - ou comment se prémunir des cyberpirates par Maxime Pelchat et Jacques Cool, CADRE21 Depuis quelques mois, notre rapport au numérique s’est intensifié, tant au niveau personnel que professionnel. Des plateformes d’achat en ligne aux services gouvernementaux, en passant par les médias sociaux, nous gérons quotidiennement un grand nombre de comptes, profils et avatars pour accéder aux services en ligne qui proposent de simplifier notre vie. Devant cette multitude de portails, plusieurs expriment le sentiment d’être dépassés par les différents identifiants et mots de passe à retenir.

Ajout de commentaires dans les fichiers PDF à l’aide des outils d’annotation et d’annotation de dessin, Adobe Acrobat et Acrobat Reader Vous pouvez utiliser l’outil Légende pour créer une zone de texte de légende. Les légendes s’avèrent particulièrement utiles lorsque vous voulez isoler (sans la masquer) une zone particulière du document. Les zones de légende se composent de trois parties : une zone de texte, une ligne coudée et une fin de ligne. Vous pouvez redimensionner chaque partie en faisant glisser une poignée.

Continuité pédagogique - Continuité pédagogique en éducation physique et sportive Cette page est élaborée à partir de ce que les académies ont déjà produit et en tenant compte des paramètres suivants : la nécessité pour les élèves de poursuivre un temps d'activité physique dans la semaine pour s'adapter à un quotidien qui s'annonce beaucoup plus sédentaire que la normale et contribuer ainsi au maintien d'une santé et d'un bien-être autant physique que psychologique ;la nécessité de rester en contact avec les élèves, notamment ceux qui sont le plus en difficulté, alors même que tous n'ont pas une connexion internet et/ou qu'il n'y a qu'un ordinateur pour une famille ayant plusieurs enfants ;la nécessité de garantir la sécurité des élèves pratiquants. Ce contenu ne prétend pas être exhaustif et est à adapter en fonction des conditions locales. Il complète ce qui peut être trouvé sur les pages générales éduscol dédiées aux principes de la continuité pédagogique, aux ressources numériques éducatives et la lettre Edu Num EPS n°21-HS.

Ressources pédagogiques : les sites experts de la DGESCO et des ENS - VousNousIls Depuis plusieurs années, la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire (DGESCO) est associée aux Ecoles Normales Supérieures (ENS) de Paris, Paris-Saclay et Lyon, pour proposer des ressources pédagogiques dans de nombreux domaines d’enseignement. Il existe aujourd’hui neuf « sites experts », « conçus dans une optique de formation du professeur« . Tous sont accessibles via le portail Eduscol. Les sites experts rattachés à l’ENS Lyon : La Clé des langues : des contenus en allemand, anglais, arabe, espagnol, italien, et des ressources pour découvrir la linguistique, la traduction ou la littérature étrangèreSES-ENS, pour les Sciences Economiques et SocialesPlanet Terre, site expert en géologieGeoconfluences, pour la géographieCulture Sciences Physique

COVID-19 : CONTINUITE PEDAGOGIQUE EN STMG ET STS Information: Le SIEC confirme le report de l'envoi des dossiers professionnels pour le B.T.S et la suspension des processus de convocation , tant des candidats que ceux des professeurs . Groupe VIAEDUC Un groupe de mutualisation et d'échanges est créé à votre attention pour vous permettre de partager à la fois vos ressources pédagogiques à destination des élèves mais aussi, et peut-être surtout, vos pratiques pédagogiques (vos réussites pour aider vos collègues comme vos difficultés pour les résoudre collectivement) Pour demander une inscription au groupe, suivez le lien :Mutualisation STS tertiaires Paris CEJM: Formation en accès libre L'enseignement de CEJM, en vigueur depuis la rentrée 2018 en BTS GPME, SAM et NDRC, a été mis en place à la rentrée 2019 en BTS MCO, GTLA et CG.

Le circuit de l'info - 4e CIV by P. Le Dûs on Genially Le circuit de l'information 4e : Informer, s'informer, déformer M. Fleurquin et Mme Le DûsCIV - Mars 2020 Ma classe à la maison Nouveautés de la rentrée Le dispositif Ma classe à la maison évolue avec cette rentrée scolaire 2020. Découvrez ci-dessous les nouveautés mises en place par le CNED à compter du 7 septembre : les trois plateformes seront désormais accessibles à tous les élèves et à tous les enseignants qui souhaitent les utiliser ; le niveau de sécurité des classes virtuelles a été augmenté par l’intermédiaire d’un système de salle d’attente ; les enseignants pourront donc identifier leurs élèves avant de les faire rentrer dans la classe virtuelle ; cette procédure permettra d’éviter les intrusions pendant les cours ; les parcours d’apprentissage proposés, de la petite section de maternelle à la terminale*, sont classés par discipline permettant ainsi, en fonction des besoins, de sélectionner les contenus les plus adaptés pour découvrir, réviser ou approfondir les notions du programme. Elles seront mises en ligne en suivant le calendrier des programmes scolaires.

La mission de contrôle pédagogique des formations par apprentissage - Académie d'Aix-Marseille IMPORTANT. Dans le cadre de la crise sanitaire liée au Covid-19, la page dédiée à la mission de contrôle pédagogique se recentre sur l'essentiel : l'information et l'accompagnement des OF-CFA. L'actualité du 14 avril 2020 : Accéder aux informations plus claires et plus précises sur les examens du CAP, BEP, Bac pro, BTS et DCG notamment - lire sur le site du SIEC Maison des examens académies académies de Créteil, Paris et Versailles. Lettre Édu_Num Documentation N°64 — Documentation (CDI) Sommaire Cette lettre Édu_Num est consacrée à la continuité pédagogique, aux collaborations transversales et inter-disciplinaires avec le témoignage de deux professeures documentalistes de l'académie de Guyane, des définitions, des ressources et des scénarios pédagogiques. Retrouvez en deuxième partie 9 contributions relayées par les interlocuteurs académiques pour le numérique en documentation consacrées aux pratiques culturelles et à la culture numérique. Face à l'épidémie de Coronavirus COVID-19, une continuité pédagogique est mise en place pour maintenir un contact régulier entre les élèves et leurs professeurs.

Lettre Édu_Num Ressources - L'actualité des ressources numériques pour l'École La lettre Édu_Num ressources s'adresse aux formateurs en académie, aux eRUN dans le premier degré, aux référents numériques en établissement qui cherchent à guider les enseignants dans leur choix de ressources numériques pour l’École ; elle vise à les accompagner dans leurs usages des ressources. Il est possible dans la partie "Actualités et ressources” de la plateforme d’accéder à des synthèses intermédiaires pour suivre la concertation. La question des ressources y est abordée, en particulier sous l’angle des logiciels libres. De nouvelles ressources et une séance pédagogique dédiées au Bac professionnel technicien d'usinage sont désormais disponibles sur la plateforme avec une séance sur “Usinage : comment définir les paramètres de coupe ?”, une vidéo sur le tournage en ébauche et en finition d'une pièce, une animation interactive pour calculer la vitesse de coupe.

INFORMATION COVID-19 / ORGANISATION DES EXAMENS ET CONCOURS - Maison des examens - Service Interacadémique des Examens et Concours - Créteil, Paris et Versailles Évaluation sur la base du contrôle continu pour les candidats ayant un livret scolaire Les épreuves terminales de BTS sont annulées et l’ensemble des épreuves du BTS seront validées à partir des notes du livret scolaire. L’évaluation se fera en juin sur la base des résultats portés sur votre livret scolaire ou de formation(moyennes des notes obtenues durant l’année scolaire 2019-2020 dans les disciplines concernées, à l'exception des notes attribuées pendant le confinement) et, pour les candidats issus des établissements de formation habilités, les notes obtenues lors des contrôles en cours de formation (CCF) passés en dehors de la période de confinement sanitaire.

Documentation Académie de Normandie Rouen - De l’utilisation de Discord et Zoom pendant la continuité pédagogique Le Ministère de l’Éducation nationale vient de publier des recommandations pour l’utilisation des outils numériques pendant la période de confinement, en particulier sur la tenue de réunions ou des cours en ligne. Depuis le début du confinement et de la continuité pédagogique, on parle beaucoup des applications Discord et Zoom. Voici une présentation de ces deux applications ainsi qu’une liste (non-exhaustive) des problématiques qu’engendrent leurs utilisations. Discord Présentation Discord est un logiciel propriétaire gratuit de VoIP (voix sur Internet) créé en 2015 par Jason Citron, entrepreneur et développeur américain qui cherchait à faciliter la communication des joueurs.

Les meilleurs outils pour faire une capture video sur PC, Mac, Smartphone Faire une capture vidéo de votre écran d’ordinateur ou de smartphone peut s’avérer être très utile, très simple et surtout très impactant. Maintenant que vous savez faire une capture d’écran d’image (sinon, lire notre guide sur comment faire une capture d’écran), sachez que faire une capture d’écran vidéo, n’est pas plus compliqué. Votre PC, votre Mac, votre smartphone vous le permettent facilement.