L’héritage d’Anne Frank encore contesté 77 ans après son arrestation Le journal d’Anne permit d’apprendre au monde entier les horreurs du génocide nazi sur les Juifs européens. Toutefois, il fit également peser un lourd poids sur les épaules d’une jeune fille de quinze ans, assassinée et qui ne pouvait ainsi plus s’exprimer. « Très peu d’autres écrivains [donnèrent] naissance à une telle émotion, un tel sentiment de possessivité, de tels débats autour de qui est autorisé à parler en son nom et de ce que son livre représente ou non », estime l’autrice Francine Prose. Ces luttes se traduisirent par des controverses autour de l’authenticité et de la légitimité de l’œuvre en elle-même. Le sort de la famille Frank et de leurs compatriotes fut également vivement débattu en vue de déterminer qui les avaient dénoncés aux fonctionnaires néerlandais en 1945. En définitive, la puissance de l’histoire d’Anne Frank réside dans sa qualité la plus frustrante : son état, inachevé.
La seconde guerre mondiale une guerre d'anéantissement (1939-1945) Mémoires des déportations 1939 - 1945 e-Dossier: La Suisse, les réfugiés et la Shoah | dodis.ch La Suisse a été confrontée à maints égards à l'extermination des Juifs d'Europe perpétrée par les nazis. De la prise de pouvoir par Hitler en 1933 à la fin de la guerre en 1945, d'innombrables juifs persécutés tentent de trouver refuge - même temporairement - en Suisse. Dans les questions liées aux réfugiés, il apparaît clairement que la Suisse ne peut se soustraire aux développements violents qui se déroulent sur le continent: les décideurs politiques doivent sans cesse faire face à de graves décisions. Conférence d'Évian (1938) La question des fugitifs juifs en provenance du Reich préoccupe déjà les autorités avant la guerre. Dès 1933 et en particulier avec l'Anschluss de l'Autriche en mars 1938, le nombre d'émigrés accuse une forte hausse. Introduction du «J» En septembre 1938, un accord est conclu entre la Suisse et l'Allemagne, qui vise à régler l'entrée d'émigrés juifs en provenance du Reich allemand. Que savait-«on» – et à partir de quand? Les indices s'accumulent: printemps 1942
Le sourire d'Auschwitz Vos données personnelles, vos choix, notre responsabilité Nous et nos partenaires utilisons des cookies ou technologies similaires pour accéder et stocker des informations non sensibles telles que votre adresse IP.Le traitement de vos données nous permet par exemple l’amélioration de votre expérience utilisateur, la mesure d’audience du site, les fonctionnalités de réseaux sociaux, ou l'affichage de publicités personnalisées.En cliquant sur "Accepter", vous consentez au dépôt de cookies ou technologies similaires par France Médias Monde et ses partenaires.Vous pouvez à tout moment modifier vos choix en cliquant sur "Paramétrer" ci-dessous ou depuis le lien "Gérer mes consentements" présent dans le menu.Voir nos 243 partenaires Avec nos partenaires, nous traitons les données pour les finalités suivantes, en nous basant sur votre consentement :
Outils pour enseigner Le Mémorial de la Shoah a rassemblé et sélectionné des ressources de différentes natures à l’attention des enseignants et des éducateurs désireux d’initier le jeune public à l’histoire de la Shoah ou d’approfondir avec leurs élèves un aspect particulier de la période englobant la Seconde Guerre mondiale et l’entreprise de persécution et de destruction des Juifs d’Europe. Nouveautés Témoignage croisé de Ginette Kolinka et Milo Adoner en vidéo accompagné d’un dossier pédagogique Face à la méconnaissance croissante de la Shoah chez les jeunes, l’IRHA (International Holocaust Remembrance Alliance) a mis en place des recommandations apportant un éclairage aux responsables des politiques d’enseignement, aux directeurs d’établissements scolaires et aux enseignants, afin que la transmission de cette sombre période de l’histoire se poursuive. Le Mémorial de la Shoah fait partie de l’IRHA depuis 2001. Pourquoi enseigner la Shoah ? Télécharger le document Les ressources en ligne Emprunter une exposition
C'est quoi la guerre froide ? À la fin de la Seconde Guerre mondiale, les deux grands vainqueurs veulent dominer le monde : d'un côté, les États-Unis ; de l'autre, la Russie, appelée l'Union soviétique, à l'époque. Les deux camps veulent que leurs idées s'imposent partout. Pendant un peu plus de 50 ans, ils coupent le monde en deux « blocs ». Les Américains aident les pays qui combattent les Soviétiques, et l’Union soviétique soutient ceux qui luttent contre les États-Unis. On parle de « guerre froide » parce que les tensions entre les deux ennemis sont énormes, mais ils ne se combattent jamais directement. En revanche, la menace est permanente : chaque camp possède des bombes nucléaires, des armes très puissantes. La guerre froide, c'est aussi le début de la conquête spatiale. Producteur : Play Bac Presse; France Télévisions Production : 2018
La Seconde Guerre mondiale - cours + dates + anéantir Histoire-géo 3è ---- Chapitre 5La Seconde Guerre mondiale, une guerre d'anéantissement. + exterminer 6 juin 1944, 6h30, sur la plage d'Omaha BeachComment s'est déroulé le débarquement du 6 juin 1944 ? HiroshimaAu petit matin du 6 août 1945, le bombardier américain Enola Gay survole le Japon avec, dans sa soute, la bombe la plus meurtrière jamais fabriquée....Lumni 7 décembre 1941 : l'attaque de Pearl HarborQu'est-ce que Pearl Harbor ? Mai 1940 : recul des troupes françaises, anglaises et belgesOpération Dynamo : que s'est-il passé en mai 1940 à Dunkerque ? Exterminer. Exterminer : les ghettos. Exterminer : les Einsatzgruppen Exterminer : les camps. Mais aussi : Centre de mise à mort : espace clos et organisé destiné à l’assassinat de groupes de population juive, tzigane ou autres. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit La décision d’extermination globale est officialisée par la conférence de Wannsee, en 1942.
Lumni | Enseignement - Vivre à Auschwitz, entre l'humiliation et la souffrance Les APIs permettent de charger des scripts : géolocalisation, moteurs de recherche, traductions, ... Les APIs permettent de charger des scripts : géolocalisation, moteurs de recherche, traductions, ... Services visant à afficher du contenu web. Services visant à afficher du contenu web. Les services de mesure d'audience permettent de générer des statistiques de fréquentation utiles à l'amélioration du site. Les services de mesure d'audience permettent de générer des statistiques de fréquentation utiles à l'amélioration du site.
La Seconde Guerre mondiale (1939-1945) La marche à la guerre En Europe arrivée au pouvoir de Mussolini et d’Hitler, remilitarisation de la Rhénanie 1936, l’Anschluss 1938, Conférence de Munich 1938, pacte germano-soviétique 1939. En Asie protectorat du Japon sur la Mandchourie 1931, offensive japonaise sur la Chine 1937. La guerre en Europe 1939 - mai 1941 Invasion de la Pologne septembre 1939, la drôle de guerre, Narvik, la grande offensive à l’Ouest, l’armistice juin 1940, bataille d’Angleterre, guerre sous-marine, occupation de la Yougoslavie et de la Grèce. Afrikakorps en Libye, Tobrouk. La guerre éclair Blitzkrieg, l’utilisation combinée de l’aviation et des divisions blindées permet à l’armée allemande de remporter des succès foudroyants au début du conflit. La bataille d’Angleterre juillet novembre 1940 L’opération Otarie à partir de juillet 1940, les différentes phases de la bataille d’Angleterre, le Blitz commence le 7 septembre, les grands raids aériens sur Londres et les grandes villes anglaises. L’Asie Japonaise en 1942
La Shoah des ghettos Que faire des juifs d'Europe ? Si, en réponse à cette odieuse question, l'idée d'une extermination organisée a germé dans les esprits des hauts dignitaires nazis dès les pogroms de la Nuit de cristal, en 1938, elle ne sera formulée ouvertement que quatre années plus tard. C'est d'abord par l'intermédiaire de lois antisémites, puis, dans les pays occupés, par la décision de parquer les juifs dans des ghettos, que le régime hitlérien les exclut progressivement de la société. Antichambres de la mort Dawid Sierakowiak, Miriam Wattenberg, Emanuel Ringelblum, Calel Perechodnik, Abraham Sutzkever, Simche Polakiewicz, Henryk Ross ou Mendel Grossman ont connu l'un des 1 200 ghettos d'Europe de l'Est.