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Séquence son avec un microcontrôleur arduino

Séquence son avec un microcontrôleur arduino
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1ère PC : Mesurer une pression à l’aide d’un microcontrôleur et tester la loi de Mariotte. from microcontroleurs import arduino import matplotlib.pyplot as plt #creation de la commuication avec la carte arduino #le numero du port COM est à modifier macarte = arduino("COM35") #crée deux listes vides pour mettre les mesures #demande à l'utilisateur le nb de points de mesure nb_points=int(input("Entrez le nombre de points de mesure :")) #remplit les listes avec les valeurs for i in range(nb_points): #ajoute le volume entre par l'utilisateur dans la liste volume.append(int(input("Entrez le volume en cm3 :"))) #ajoute 1/P mesuree par le capteur à la liste tension=macarte.entree_analogique(0) * 5 / 1023 invP.append(1/(498.6*tension + 116)) #arret de la communication avec la carte arduino #equation de la caractéristique modele=np.polyfit(invP,volume,1) print("volume = ",modele[0]," x 1/P + ",modele[1]) # trace la courbe pression en fonction de la tension plt.plot(invP,volume, marker="+") plt.title("volume = f(1/P)") plt.xlabel("1/P (hPa-1)") plt.ylabel("volume (cm3)")

"Reconnexion", la nouvelle websérie scientifique d'Arte dès le 5 octobre « Reconnexion » est la nouvelle websérie documentaire de vulgarisation scientifique d’ARTE. Elle est disponible sur arte.tv et la chaîne YouTube d’ARTE. Qu’est ce qui lie la porcelaine de mamie à un gilet pare-balle ? Votre sang à un ver marin, …breton de préférence ? Un pissenlit à la production de pneus ? « Reconnexion » nous éclaire sur les liens entre la recherche scientifique et notre quotidien. « On souhaitait parler de la science avec une certaine légèreté, introduire une dose de second degré. Toutes les vidéos sont disponibles sur le site d’Arte.tv. Exemple de vidéo Quel est le rapport entre un pull en tricot et un tremblement de terre ? Et cette question triviale : pourquoi le pull s’étire-t-il alors que le fil de laine, non ? Les autres vidéos disponibles : Quel est le rapport entre un pancake et la blockchain ?

physique chimie - Comment afficher la température de la salle de classe sur l’écran de l’ordinateur ? mis à jour le 26/04/2019 A partir de la caractéristique on identifie le dipôle à comportement ohmique puis on recherche sa résistance à l’aide d’un programme python. mots clés : seconde, lycée, programmation, codage, python, Courbe, étalonnage, microcontrôleur, microbit, pyboard, CRCN, crcn-3.4 Les élèves disposent sur la paillasse d’un conducteur de platine, d’un microcontrôleur Pyboard ou microbit et d’un générateur de courant. Le problème proposé est le suivant : "comment afficher la température de la salle de classe sur l’écran d’un ordinateur à l’aide d’un du conducteur de platine, d’un microcontrôleur et d’un programme Python ?" La version avec pyboard : La version avec microbit : auteur(s) : Stéphane Mary information(s) pédagogique(s) niveau : 2nde type pédagogique : scénario, séquence, travaux pratiques public visé : enseignant contexte d'usage : laboratoire référence aux programmes : Ondes et signaux : Signaux et capteurs Notions et contenus : Capteurs électriques fichier joint

E-Profs. Physique et chimie au collège et au lycée. (Site de Prof) Dernière mise à jour le 16 septembre 2020 E-Profs est une formidable caverne d’Ali Baba remplie de contenus pédagogiques ( essentiellement des vidéos) destinés aux élèves, professeurs et tous ceux désireux d’en apprendre un peu plus sur la Physique et la Chimie au collège et au Lycée. Un blog de prof qui mérite le détour. Après la chaîne vidéo, le blog s’est imposé comme une évidence pour mieux classer les contenus multimédia et y apporter des enrichissements comme des fiches ou des exercices à télécharger aux formats Word ou PDF. Des dizaines de vidéos et des exercices en physique chimie C’est tout naturellement la vidéo qui est à l’honneur sur le blog e-profs. Les vidéos sont vraiment très bien réalisées. Le site e-profs propose un classement simple mais qui a le mérite d’être très clair. Une excellente ressource qui espérons le continuera de s’enrichir et d’évoluer ces prochains mois. La belle équipe du blog e-profs et de la chaîne Youtube eponyme >>> d’autres blogs de profs remarquables

"Maths en vie" annonce un réseau social sur la résolution de problèmes 4 comptes Twitter, un pour chaque cycle, où les élèves se posent des problèmes et nourrissent un fil de discussion mathématique. Démarrage officiel à la rentrée scolaire 2019, dès le 1er septembre ! IMPORTANT : Ce réseau social est le vôtre et celui de vos élèves. Vous y trouverez ce que chacun y apportera. Nous parions sur le nombre de classes inscrites (plus de 700 followers à ce jour, tous comptes confondus) et la richesse des publications pour susciter les questionnements mathématiques et les échanges de chacun des participants. Découvrez ci-dessous comment tout cela fonctionne… Objectifs : – Créer une émulation autour de la résolution de problèmes, tant pour les élèves que pour les enseignants. – Susciter des questionnements et des échanges mathématiques autour de situations concrètes, en nourrissant un fil de discussion. – Offrir aux enseignants des situations supports à des activités de recherche mathématiques. – Engager des échanges entre élèves et amener des classes à collaborer.

Musique — Documentation BBC micro:bit MicroPython 0.5.0 MicroPython sur le BBC micro:bit est fourni avec un module de musique et de son puissant. Il est très facile de générer des bips avec l’appareil si tu le raccordes à un haut-parleur. Utilise des pinces crocodile pour relier les pins 0 et GND aux entrées positives et négatives du haut-parleur. Note N’essaye pas de le faire avec un simple buzzer Piezo - ce genre de buzzer est seulement capable de jouer un seul ton. Jouons de la musique! import music music.play(music.NYAN) Remarque que nous importons le module music. MicroPython a tout un tas de mélodies pré-programmées. music.DADADADUMmusic.ENTERTAINERmusic.PRELUDEmusic.ODEmusic.NYANmusic.RINGTONEmusic.FUNKmusic.BLUESmusic.BIRTHDAYmusic.WEDDINGmusic.FUNERALmusic.PUNCHLINEmusic.PYTHONmusic.BADDYmusic.CHASEmusic.BA_DINGmusic.WAWAWAWAAmusic.JUMP_UPmusic.JUMP_DOWNmusic.POWER_UPmusic.POWER_DOWN Prend le code d’exemple et change la mélodie. Wolfgang Amadeus Microbit¶ Créer ta propre mélodie est facile ! Effets sonores¶

Professeur Chaos Niveau éducatif: Seconde générale ou début d'année de 1ère Buts pédagogiques: aborder même succinctement des éléments de l'ensemble du programme de physique-chimie de seconde générale tout en privilégiant l'accessibilité à chacun et également en privilégiant des puzzles et énigmes intuitives. Ce jeu peut donc être utilisé comme révision de milieu d'année (ce qui ne fait pas de mal après les vacances) ou encore en entrée de première pour réactiver les connaissances de seconde avant d'aborder l'année scolaire. Date de création : janvier 2020Auteur : NIVESSE Charles Thèmes : Modélisation de la matière à l’échelle microscopique : Établir l’écriture conventionnelle d’un noyau à partir de sa composition et inversement, Déterminer les électrons de valence d’un atome (Z ⩽ 18) à partir de sa configuration électronique à l’état fondamental ou de sa position dans le tableau périodique. Cliquez sur le lien ci dessous pour démarrer le jeu

La tectonique des plaques sur tablettes Appréhender le dynamisme des plaques tectoniques à l’aide d’une modélisation sur tablette Professeur(s) Géraldine TURGIS Collège Louis Pasteur Longjumeau (Essonne) Déroulement global de la séquence Les élèves sont répartis en trois groupes, des tablettes sont mises à leur disposition. Déroulement détaillé de la séquence En amont : Préparation de la séance Tablette avec NumeriTab 91 depuis l’ENT 91 avec les accès aux applications et des informations (définitions...) dans des documents. Le fait de s’écouter entre eux a permis aux élèves de prendre du recul sur chacune des connaissances qu’avaient accumulé les différents groupes.

Ressources pour l’acquisition avec Arduino et Python (Dijon) - Physique chimie Dijon Retrouvez tous les documents issus des formations académiques portant sur l’utilisation de la carte microcontrôleur Arduino et sur la programmation Python en lycée. Diaporama de présentation Télécharger le diaporama : Les applications Le logiciel MBLOCK - La version 3.4.12 fonctionne très bien avec Arduino UNO. Des ressources pour bien commencer Étude de la chute libre avec Arduino : Programmes Arduino : Programmes mBlock : Fichiers 3D à imprimer :

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