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Polypad – Virtual Manipulatives

Polypad – Virtual Manipulatives

https://mathigon.org/polypad

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TRIO Un (trio) pour toutes (les cibles) : le cadre noir ne contient plus véritablement un score mais les 91 cibles possibles (ce nombre n'est pas modifiable dans cette variante sauf si vous choisissez dans l'onglet "Options" de remplir votre plateau avec des nombres relatifs), le but est alors d'essayer de trouver un seul trio pour chacune de ces cibles. Il est possible de sélectionner directement dans la zone score la cible à atteindre ou d'utiliser le bouton "CHANGER LA CIBLE" pour passer à la suivante. Tous (les trios possibles) pour une (cible) : cette fois-ci la cible est fixée "définitivement" dès le début de la partie et le but est alors d'essayer de trouver tous les trios qui l'atteignent. Le bouton "CHANGER LA CIBLE" n'est plus actif quand la partie est commencée, pour modifier la cible il faudra recommencer entièrement la partie en utilisant le bouton "REINITIALISER TOUTES LES PARTIES" dans l'onglet "Options".

Fiches d'Exercices sur les Blocs de Base Dix Bienvenue à la page Blocs de Base Dix de Mathslibres.com, où nous vous trouverez différentes fiches d'exercices relatives au comptage, à la représentation et l'échange de blocs de base de dix. Les Fiches d'Exercices de Base de Dix les Plus Populaires cette Semaine. L'utilisation de matériel concret de représentation lors du travail avec les nombres facilite l'apprentissage de certains concepts mathématiques qui y sont associés. Ceci dit, sur cette page, vous allez trouver plusieurs fiches d'exercices qui ont spécialement été conçues pour le travail avec les blocs de base dix. Les sections ci-dessous font le point sur trois compétences de manipulation essentielles de ces blocs, soit le compte des différents types de blocs, l'échange entre des blocs de différentes valeurs, et la représentation numérique des groupes de blocs.

Doigtdecole : l’école du bout des doigts ou le tactile et ses usages dans une classe de petite section – ClasseTICE 1d Partagez cet article Ce blog est consacré à l’utilisation d’iPads en classe : scénarios, applications, usages concrets, pistes de réflexion et coups de cœur. Cette enseignante passionnée utilise les tablettes dans ses classes de maternelle depuis 2011 afin d’expérimenter, chercher et réfléchir sur l’intégration de cet outil en maternelle. Elle travaille autour de ces deux problématiques : comment introduire ces nouvelles technologies et les mettre au service des programmes officiels et comment les associer à sa pédagogie ? Ce site est donc loin d’un affichage technologique et pédagogique : il offre des pistes et outils pratiques au service des apprentissages. Incontournable pour celui ou celle qui veut utiliser cet outil au cycle 1

Défi Tables - Mathématiques Présentation : Date de création : Octobre 2016 (mise à jour avril 2020) Type : Exerciseur QCM de math 1ere ES Accueil QCM de MATH Rappels sur le calcul fractions, calculs élémentaires et règles de priorités : développements, factorisations, identités remarquables : opérations sur les puissances, racines carrées : MATHebdo - Page 4/4 - Pédagogie - Direction des services départementaux de l'éducation nationale de la Vienne L’équipe #MATHebdo vous souhaite une excellente année 2021 sous le signe de la résolution de problèmes mathématiques ! Cliquez sur le logo pour voir notre vidéo de remerciements ! Cette première semaine de janvier voit l’apparition de la première roue hebdomadaire pour la Petite Section avec un format adapté (5 problèmes). Des problèmes multiplicatifs pour les MS/GS et CP, des problèmes de comparaison additive et multiplicatifs pour les CE1/CE2 et des problèmes à étapes pour les CM1/CM2 sont proposés en nouveauté. Les entraînements autour des types de problèmes déjà rencontrés lors des deux premières périodes permettront de retravailler la schématisation et la modélisation. En géométrie, Josette, la mascotte de la maternelle, propose un défi ouvert à toutes les classes : n’hésitez pas à participer !

Numération - dénombrer une quantité de cubes et de picbilles Consignes Ecris le nombre de cubes disposés sur la table. Fiches en lien avec cette activités : youtube-dl : comment récupérer légalement des flux audio et vidéo depuis un millier de sites Le mois dernier nous évoquions la position de Marc Guez, directeur général de la SCPP et par ailleurs représentant de Copie France. Il indiquait lors d'une réunion au Ministère de la Culture organisée en décembre que « la capture d’un flux [...] relève de la copie privée, au même titre que la copie d’une émission de radio ou de télévision », prenant pour exemple l'enregistrement d’un fichier sonore à partir d’une vidéo diffusée sur YouTube. Un cas sans appel puisque le site, propriété de Google, « diffuse des fichiers en flux, qui ne sont pas protégés et qui peuvent être copiés librement par les utilisateurs ». Une ouverture d'esprit qui n'est pas totalement désintéressée puisqu'elle pourrait justifier une perception plus forte. Le 6 février, le sujet est revenu sur le devant de la scène en Commission copie privée.

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