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Règles de typographie française

Règles de typographie française
L’objectif de la typographie est de faciliter la lecture tout en rendant l’impression harmonieuse au regard, et les règles ont été établies pour lever des ambiguïtés qui peuvent conduire à des contresens, et qui ralentissent la lecture. Le rôle éducatif du traitement de textes ne peut se contenter de la mise au net d’une production écrite traditionnelle ; il consiste aussi en l’apprentissage des règles principales qui garantissent une lecture facile et agréable. Quelques exemples d’erreurs courantes Soigner la présentation typographique La ponctuation Ponctuation : comment faire Mes élèves mettent trop d’espaces.Les abréviations Initiale en majuscule Les nombres Les dialogues Les italiques Quelques exemples d’erreurs courantes ↑ - Les noms de jours et de mois NE SONT PAS DES NOMS PROPRES : ils s’utilisent sans majuscule ! Soigner la présentation typographique ↑ La ponctuation ↑ Ponctuation : comment faire ↑ Mes élèves mettent trop d’espaces Les abréviations ↑ Initiale en majuscule ↑ Sources : Related:  Grammaire

O.R.L.F. courrielObservation Réfléchie de la Langue Française Choisis ta matière : | grammaire | orthographe | conjugaison | vocabulaire | haut |Choisis ton exercice (ex : Radical et terminaison : Comment les verbes changent ?)Entraîne-toi en ligne : Démarre l'entraînement Peut-être battras-tu le record Fabrique une fiche que tu pourras imprimer Bon courage ! Si vous pensez que cet outil le mérite... raccourcis : | grammaire | orthographe | conjugaison | vocabulaire | haut | Créé par MiCetF (2009) Cours et Formations en Vidéo 100% Gratuits

SytiNet - Le Blog Fiches de grammaire pour le primaire La grammaire française est réputée difficile, et pourtant on l'enseigne dès l'école primaire. Le défi pour l'enseignant est de parvenir à combiner la rigueur propre à l'apprentissage gramatical avec une approche ludique et des activités variées, de manière à intéresser ses jeunes élèves. Sur son blog baptisé Si c'est pas malheureux, François Lamoureux, jeune professeur des écoles (tel qu’il se présente lui-même), met à la disposition de ses collègues de nombreuses ressources pouvant les aider dans l’enseignement de diverses matières dont la grammaire. Vous y trouverez par exemple de ressources sur l’enseignement de la grammaire dans les classes de CE 1, dont cette séquence sur La phrase. Comment est construite une phrase en français ? Comment en reconnaitre une ? A travers une fiche pédagogique minutieusement élaborée, l’auteur vous livre quelques clés pour mieux aborder l’enseignement de cette discipline. Niveau : Primaire

En route vers la réussite - bloc 1 Bloc 1 - Mieux se connaître comme apprenant Introduction Le style d'apprentissage d’un individu est défini par des comportements distinctifs sur les plans cognitif, affectif, physiologique et sociologique ; ces comportements servent d'indicateurs relativement stables de la façon dont cet individu perçoit et traite l'information, interagit et répond à l'environnement d'apprentissage (Keefe, 1979). Cela dit, selon de nombreuses recherches, le style d'apprentissage des étudiants ne diffère pas selon que les cours du programme postsecondaire auquel ils sont admis sont dispensés en classe ou à distance. Il existe plusieurs outils pour déterminer le style d'apprentissage d’un individu. Selon eux, il existe huit styles d’apprenants. Notions théoriques Les huit styles d’apprenants 1. Les actifs : Les apprenants actifs tiennent à essayer et à expérimenter et aiment le travail de groupe parce que cela leur permet d’être dans l’action. 2. 3. 4. Autoévaluation : Quel est votre style d’apprentissage ?

La fin programmée de la démocratie 1Le pouvoir a déjà changé de mains 2L'illusion démocratique 3La disparition de l'information 4Stratégies et objectifs pour le contrôle du monde 5Les attributs du pouvoir 6La vraie réalité de l'argent 7Le point de non-retour écologique va être franchi 8La destruction de la nature est voulue 9Les alternatives de la dernière chance 102000 ans d'histoire Quelques citations à méditer... Quelques chiffres à méditer... Verbes, sujets et compagnie - broché - Daniel Gostain, Joëlle Dreidemy Mi-conte, mi-guide pratique qui déjoue les pièges de la langue française et fait découvrir, en langage imagé, ce qui est si compliqué et si abstrait dans la grammaire. L’histoire commence par la révolte des Verbes. Dans le village d’Aimer, le héros de notre histoire, lors de l’assemblée annuelle des Verbes, une décision importante vient d’être prise. Car tous les verbes, très énervés, ont réclamé du changement. « Manger a lancé : - J’en ai assez ! Ce voyage a été extraordinaire.

Eduquer au XXIe siècle Entre 1900 et 2011, tout a changé pour les écoliers qui vivent à présent dans le virtuel et dans une société multiculturelle, analyse Michel Serres. Il faut aider l'école à prendre la mesure de cette nouvelle ère. Le Monde.fr | • Mis à jour le | Par Michel Serres, de l'Académie française Avant d'enseigner quoi que ce soit à qui que ce soit, au moins faut-il le connaître. Ce nouvel écolier, cette jeune étudiante n'a jamais vu veau, vache, cochon ni couvée. - Il habite la ville. - Son espérance de vie va vers quatre-vingts ans. - Depuis soixante ans, intervalle unique dans notre histoire, il et elle n'ont jamais connu de guerre, ni bientôt leurs dirigeants ni leurs enseignants. - Alors que leurs parents furent conçus à l'aveuglette, leur naissance est programmée. - Alors que leurs prédécesseurs se réunissaient dans des classes ou des amphis homogènes culturellement, ils étudient au sein d'un collectif où se côtoyent désormais plusieurs religions, langues, provenances et mœurs. Je répète.

Robotique, intelligence artificielle, vie artificielle, nouvelles sciences, Europe Grammaire impertinente cycle 3, 6e/5e Descriptif Un livre ressource qui s'adresse aux enseignants qui veulent pratiquer la grammaire sans ennuyer leurs élèves.=> Voir aussi La conjugaison impertinente de la même collection. Préalablement publié sous le titre Grammaire impertinente, cette édition est scindée en deux tomes distincts : Grammaire impertinente (à la fois enrichie et simplifiée) et Conjugaison impertinente (comprenant des jeux sur les verbes, du vocabulaire verbal et de l'orthographe grammaticale). Cet ouvrage présente le programme charnière du cycle 3/6e et 5e à travers des règles et des exercices-jeux, agrémentés de jeux de langage et de dessins humoristiques. Si l'objectif pédagogique reste prioritaire, il ne s'agit pas d'aborder la grammaire sous un angle formel et traditionnel : c'est la démarche intuitive qui prime et le jeu prend souvent des distances comiques avec la règle. Fiche technique Poids : 0 grammes Dimensions : 17 x 22 cm Nombres de pages : 112

Dossier: réussir les oraux de concours Les admissibilités aux Grandes Ecoles sont en train de tomber et les élèves de CPGE se préparent à la grand-messe des oraux de concours. Grand-messe mais aussi véritable marathon, entre déplacements parfois longs, épreuves exigeantes et gros enjeu, le stress généré est bien compréhensible. Voici tout un dossier pour survivre aux oraux de concours et même… les réussir. Oraux de concours: réussite et mise à jour Ce dossier est régulièrement actualisé et re-publié pour apporter des informations toujours plus concrètes et complètes sur comment aborder et traverser la période des oraux du mieux possible. Conseils pour réussir les concours: mode d’emploi Il n’est évidemment pas question de mettre en oeuvre TOUT ce qui est donné dans ces diverses ressources pour espérer décrocher la Lune. Une collection de trucs et astuces pour réussir! Vitamines mentales et préparation de concours Diminuer le stress Prépas: 15 trucs pour minimiser le stress pendant les révisions Faire avec le trac S’organiser

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