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Podcasts La physique des super-héros

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Andra Rencontre avec le gardien des carottes Savez-vous que le Centre de l’Andra en Meuse/Haute-Marne héberge plus de 65 000 carottes ? Pourtant, l’Andra ne s’est pas lancé dans l’agriculture intensive des légumes… Ce que l’on appelle « carottes », ce sont tous les échantillons de roche prélevés à l’intérieur et autour du Laboratoire souterrain. Claude Aurière, responsable de la carothèque, veille sur un patrimoine scientifique exceptionnel depuis plus de quinze ans. Quand Claude Aurière prend la direction de la carothèque en 2004, il doit relever un sacré défi : répertorier 25 000 échantillons géologiques de façon à ce que chacun puisse s’y retrouver. « Je ne connaissais rien aux cailloux, mais j’ai mis toute l’organisation à plat. Qu’ils soient en poste à l’Andra ou travaillant dans divers laboratoires, les experts en sciences de la terre sont nombreux à faire appel à la carothèque pour mener leurs analyses. Une carothèque bien vivante Carottes en stock

Bouclier de Captain America POUVOIR. Vous l'avez vu hier soir sur M6 à l'occasion de la diffusion du 1er Avengers (ah, la scène du porte-avions qui s'élève dans les cieux...), vous le reverrez au cinéma à l'occasion de la sortie en salle ce mercredi 22 avril 2015 de "Avengers 2 : l'ère d'Ultron". Quasi-indestructible, le bouclier de Captain America est la botte secrète du super soldat, résistant aussi bien aux coups de poing de Hulk qu'à un tir d'obus. Le bouclier stockerait l'énergie au niveau atomique ÉNERGIE. SECRET. Chronique d'Angry Nerd dédiée au bouclier de Captain America. POUVOIR. Le bouclier stockerait l'énergie au niveau atomique ÉNERGIE. SECRET. Chronique d'Angry Nerd dédiée au bouclier de Captain America. POUVOIR. Le bouclier stockerait l'énergie au niveau atomique ÉNERGIE. SECRET. Chronique d'Angry Nerd dédiée au bouclier de Captain America. POUVOIR. Le bouclier stockerait l'énergie au niveau atomique ÉNERGIE. SECRET. Chronique d'Angry Nerd dédiée au bouclier de Captain America.

Sciences - RFI Savoirs Faire le tour à 360° et de façon ludique de toutes les questions qui se posent aujourd’hui dans nos sociétés en pleine mutation : questions de science, de société, de technologie, de psychologie, d’écologie ou d’économie… Le monde évolue vite et nous avec, au nord comme au sud de la planète. Alors comment on s’adapte ? Pourquoi c’est comme ça ? D’où ça vient ? 1. 2. Niveau collège « Pourquoi et comment retourner sur la Lune ? « Pourquoi Solar Impulse ? « Comment revient-on de l'espace ? Niveau lycée « Pourquoi étudier l’océan depuis l’espace ? « Comment apprivoiser la lumière ? « Comment voir moins flou ? « Comment prendre la mesure du temps ? « Comment la science a investi les scènes de crime ? « Jusqu’où nous entrainerons les grands accélérateurs de particules ? « Quelle chimie du vivant et pour le vivant ? « Pourquoi tant de temps ? « Quelles nouvelles du cosmos ? « Pourquoi raconter le carbone ? « Comment relier la physique du petit et du grand ? « Comment fonctionne le soleil ?

La plupart des enfants s’inscrivent sur les principaux réseaux sociaux dès l’âge de 11 ans Sophie qui travaille pour la société de sécurité online et antivirus AVG, vient de m’envoyer une information très intéressante concernant l’age des enfants qui s’inscrivent sur les réseaux sociaux. 11 ans! Encore une raison de plus pour faire un contrôle parentale fin comme je l’explique sur mon dossier ”contrôle parental” AVG vient de sortir la 4eme version d’une étude intitulée Digital. Cette série d’enquêtes en ligne étudie la manière dont Internet et les nouvelles technologies affectent l’enfance. Dans cette dernière version, AVG met en lumière la “maturité digitale”, c’est a dire l’âge auquel les enfants deviennent des ‘adultes’ en ligne.Pour réaliser cette étude mondiale, AVG a interroge 4,000 parents ayant des enfant de 10 a 13 ans dans de nombreux pays: Amérique du Nord, pays d’Europe, Australie, Nouvelle-Zélande et Japon. Personnellement, je suis plutôt contre le fait que les enfants s’inscrivent à des réseaux sociaux, du moins jusqu’à l’age de 14 ans.

Sciences : physique de la matière Qu'est-ce que la matière ? Et comment décrire son pendant, l'anti-matière, dont on ignore encore beaucoup de choses ? Surtout, comment observer ce qui, par nature, n'est pas observable ? Ces questions tiennent en éveil les esprits curieux autant que les physiciens. Dans le cadre de l'opération Nation Apprenante, en partenariat avec le ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse, chaque présentation d'émission sera suivie d'une précision sur le niveau scolaire auquel elle peut faire écho. 1. C'est une information qui a fait les Unes de la presse en 2019 : grâce à la coopération scientifique internationale, on pouvait observer pour la première fois les images d'un trou noir. Au programme des classes de filières scientifiques du cycle de première. 2. La physique quantique est une science ardue, difficile d'accès. 3. Au CERN, une expérience a permis de mesurer le spectre optique de l’anti-hydrogène. 4. 5. 6. Au programme des classes de filières scientifiques au lycée. 7. 8.

Antman Un nouveau super-héros, un de plus, a débarqué sur nos écrans. Son pouvoir ? Rapetisser à la taille d'une fourmi tout en conservant sa force humaine. La dernière production américaine Marvel s'écarte résolument de ses derniers blockbusters, notamment "Les gardiens de la galaxie" et "Avengers : l'ère d'Ultron" et ça fait du bien ! Est-il possible de réduire la taille d'un objet ? Le concepteur du costume d'Ant-Man, Hank Pym (interprété par Michael Douglas) explique le principe de fonctionnement de son invention par une diminution de l'espace entre les atomes qui composent tout objet. Un humain miniature conserverait-il sa force ? Admettons malgré tout que le processus de miniaturisation fonctionne. Pourrait-t-il voyager à dos de fourmi ? Si Ant-Man n'est pas plus rapide, il ne semble pas non plus très lourd. Un nouveau super-héros, un de plus, a débarqué sur nos écrans. Est-il possible de réduire la taille d'un objet ? Un humain miniature conserverait-il sa force ?

S'CAPE-Les femmes scientifiques Vous êtes sur le point d’entrer dans un musée dans lequel vous rencontrerez de grandes scientifiques souvent oubliées. Pour passer d’une salle à l’autre, il vous faudra faire preuve d’observation, et fouiller ! La première salle est une antique salle à manger, aux murs de laquelle sont accrochés quatre portraits. On y trouve aussi du mobilier d’époque : chandeliers, armoire, coffres, banc… La tentation est grande de cliquer directement sur la porte du fond, mais une grille de mots-croisés créée avec LearningApps nous arrête. Un parchemin délivre une devinette, il faut trouver un mot… Mais à quoi sert-il ? Nous voici dans une galerie richement décorée, aux nombreux bustes et portraits. Pas de pression temporelle dans ce jeu : les élèves de Cinquième de l’auteur, Vincent Giudice, en sont venus à bout en trente minutes à une heure. Au-delà du jeu, on en apprend réellement beaucoup sur ces douze femmes scientifiques pour la plupart méconnues.

La pédagogie 3.0 Vous connaissez la Pédagogie 3.0 ? C’est une nouvelle pédagogie développée par un enseignant canadien, Stéphane Côté, qui se base sur un système auto générant : les élèves construisent et conçoivent leur apprentissage. Cette nouvelle pédagogie s’organise autour de 3 piliers principaux : Source : Le développement de l’autonomie : Et si on immergeait l’élève dans la réalité ? Chaque élève a une fonction particulière (responsable du tableau, par exemple) et une position dans la hiérarchie. Pour coller au plus près de la réalité, un système monétaire basé sur la théorie des choix de William Glasser est instauré. La permanence de l’apprentissage : Et si on impliquait davantage l’élève ? Pourquoi réserver l’invention d’exercices, de cours ou encore de capsules explicatives (vidéo, par exemple) aux enseignants ? Le développement de la créativité : Et si on laissait l’élève s’exprimer ? Voir la 2ème partie de cet article

Programme de la spécialité physique-chimie Quel sera le programme de la spécialité physique-chimie en classe de première ? Qu’allez-vous y apprendre ? Pour vous aider à y voir plus clair, l’Etudiant a fait appel à des professeurs de lycée. Pourquoi choisir la spécialité physique-chimie ? Si vous aimez les sciences et aspirez à une carrière scientifique, que ce soit la médecine, la recherche, l’ingénierie ou l’aéronautique, pourquoi ne pas choisir la spécialité physique-chimie pour la classe de première ? Lire aussi Qu'allez-vous étudier en spécialité physique-chimie ? Le champ d’étude de la spécialité physique-chimie est très varié, il comprend par exemple : l’aéronautique, l’exploration spatiale ; la musique, la médecine ; l’empreinte environnementale ; les télécommunications ; les transports. Programme de la spécialité physique-chimie : le contenu des cours Le programme de la spécialité physique-chimie s’appuie sur quatre thèmes principaux : Compétences, méthodes : qu'apprend-on en spécialité physique-chimie ?

Les superhéros et leurs pouvoirs, quelle réalité scientifique? Lancement de Twistranet, le Réseau Social d'Entreprise Open-Source Paris le 28/03/2011 - NumeriCube, société spécialisée dans les Réseaux Sociaux, présente Twistranet, un Réseau Social d'Entreprises Open-Source. Disponible en téléchargement gratuit ou en SaaS, il permet aux entreprises de déployer un intranet collaboratif de nouvelle génération en quelques minutes, avec groupes de travail, blogs, wiki et gestion de la connaissance. Depuis quelques mois, les Réseaux Sociaux d'Entreprise se posent en outils incontournables de l'Entreprise 2.0. Un Réseau Social d'Entreprise permet en effet de capitaliser sur la valeur portée par les individus, faire interagir rapidement des salariés entre eux, créer de l'intelligence collective, naturellement. Twistranet se positionne d'emblée comme un RSE complet, extensible et ouvert. « Bien que des solutions existent depuis quelques temps, aucun acteur ne propose d’offre à la fois intégrée et facilement adaptable au contexte client. Pour plus d'informations :

Physique - Chimie : Seconde - 2nde Cours de 1ère S sur les molécules organiques et les couleurs Molécules organiques Jusqu’au milieu du XIXe siècle, la notion de chimie organique était réservée aux molécules extraites d’espèces vivantes animales ou végétales. La chimie organique est la chimie des composés constitués principalement de carbone et d’hydrogène. Exemple : la butanone, de formule C4H8O, est un composé organique. Une molécule organique est formée d’une chaîne d’atomes de carbone liés entre eux, la chaîne carbonée, sur laquelle sont fixés d’autres atomes… Exercices à imprimer pour la seconde sur la pression dans un liquide Exercice 01 : choisir la bonne réponse, Donner une explication. La valeur de la force pressante qu’exerce l’eau sur les parois d’un réservoir d’eau s’exprime en : La pression de l’eau : Un plongeur évolue dans de l’eau de masse volumique 1032 kg / m3. Cours de 2nde sur la pression dans un liquide La pratique de la plongée subaquatique n’est pas sans risque, surtout à forte profondeur.

sans titre Jean-Sébastien Steyer, Arnaud Rafaelian Lire un extrait Créatures de films, BD, comics…, les univers fictionnels passionnent et regorgent d’espèces imaginaires qui empruntent leurs caractéristiques fantastiques aux espèces bien réelles. Cet ouvrage rassemble 10 figures emblématiques de la culture geek, richement illustrées à la manière des planches anatomiques d’antan. Jean-Sébastien Steyer est paléontologue au CNRS rattaché au Muséum national d’Histoire naturelle. Arnaud Rafaelian est illustrateur et graphiste indépendant. Également disponible une exposition, liée à l’ouvrage, à destinations des muséums et des bibliothèques, à découvrir ICI. Sommaire Espèces de science-fiction Chewbacca, un primate qui a du chien Monsieur Spock, à l’écoute de Darwin Starwars VIII, les derniers Porgs ? Espèces de super-héros Wolverine, la griffe du super-héros Spider-Man, Peter Parker a les glandes Hulk, la métamorphose du Géant Vert Presse – Recension dans la revue #Sciences, n°3 d’octobre 2019.

Le Blog de Christophe BERNARD - Formateur en Maison Familiale Rurale

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