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Open Education Week

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OER Commons PROYECTO LABSURLAB LabSurLab es una plataforma de acción educativa que se articula en torno a las nociones de arte, ciencia, tecnología y comunidades. Es un proyecto impulsado por el MAMM y varios colectivos de Iberoamérica, abierto a la participación y apoyos de instituciones, colectivos e individuos comprometidos con la creación, promoción y usos sociales de la tecnología. Brinda un escenario de encuentro, diálogo, y creación para el conjunto de iniciativas y proyectos que se están gestando en Iberoamérica en torno a la noción de Medialab. Con LabSurLab el MAMM reafirma su voluntad de ser más que un museo, un conector, un organismo descentralizado, en movimiento, diseminado por todos lados; una entidad dinámica que participa simultáneamente en diversos proyectos de colaboración con colectivos independientes, instituciones, grupos e individuos comprometidos con aportar, desde una perspectiva crítica, en la producción cultural de nuestros tiempos. Desarrollo del proyecto ¿Por qué? Objetivos LabtoLab Bios

#OERde14 - Die Zukunft Freier Bildungsmaterialien – Wikimedia Deutschland Datum: 12. & 13. September 2014 Veranstaltungsort: Urania, Berlin Adresse: An der Urania 17, 10787 Berlin Am 12. und 13. September 2014 lud Wikimedia Deutschland in Berlin zur zweiten Konferenz zu Open Educational Resources (OER) ein. Die OERde14 richtete sich gleichermaßen an Entscheidungstragende wie auch an Praktikerinnen und Praktiker: Willkommen waren Akteure aus Schule, Hochschule und Bildungsarbeit, Entscheidungstragende aus Politik, Wirtschaft und Zivilgesellschaft, Medien und Verlage sowie alle weiteren an OER Interessierten. Hier geht es zum Programm der KonferenzHier geht es zu den Vorträgen aus dem Plenum (inklusive Begrüßung, Opening Keynote und Closing Keynote)Hier geht es zu den Interviews der KonferenzAusführliche Interviews mit den SpeakerInnen auf der Webseite der Werkstatt.bpb gibt es hier:Tag 1 & Tag 2Bilder zur OER-Konferenz finden Sie auf Wikimedia Commons Die Konferenz Kuratierter Teil BarCamp Die zweite Hälfte des Konferenzprogramms nahm der BarCamp-Teil ein.

Somos | Internet Activa “Internet es el tejido de nuestras vidas en este momento. No es futuro. Es presente. Internet es un medio para todo, que interactúa con el conjunto de la sociedad y, de hecho, a pesar de ser tan reciente, en su forma societal … no hace falta explicarlo, porque ya sabemos qué es Internet. Simplemente … (es) una red de redes de ordenadores capaces de comunicarse entre ellos. No es otra cosa. Este desarrollo se ha dado, con algún retraso, pero paralelo a una tendencia legislativa defensiva en la que se busca proteger el statu quo pre-existente a través del marco jurídico. Durante los próximos años diseñaremos el entorno legal de Internet y estará en nuestras manos explicar a los legisladores, al gobierno, a la sociedad por qué nos importa y cuál es la relación que tiene con nuestros derechos, los derechos digitales que defenderemos. ¿Quiénes hacen Internet Activa? Fundación Karisma RedPatodos

MOOC #COER13 Código Sur Creemos que debe haber un nuevo modelo de producción del saber y una nueva forma de construir la cultura, por eso, como acto ético y político nos proclamamos en contra de la dominación y la privatización de la vida, el conocimiento, la comunicación y la cultura. Somos un grupo de personas pertenecientes a diferentes movimientos sociales preocupadas por los derechos humanos, el ambiente, los recursos naturales, la militarización, la tecnología, las libertades individuales y colectivas y los procesos sociales de emancipación. Nuestra teoría La privatización del conocimiento y la vida se extiende con avidez y desmesura por todo el planeta. Los conglomerados corporativos transnacionales, como CNN, Microsoft, NBC, Apple, Grupo Prisa, Televisa, etc., interesados en la comunicación y el comercio, tienen un inmenso poder de decisión en cómo nos comunicamos e informamos. Nuestra práctica Como herramienta hemos desarrollado Cyclope, un software libre para la edición y creación de sitios web (CMS).

L3T Kapitel: Open Access und Open Educational Resources « Inhaltsverzeichnis Open Access und Open Educational Resources Für Forschende, Lehrende und Studierende hat das Internet weitreichende Auswirkungen auf die Recherche von Materialien und Texten, das Publikationsverhalten sowie auf die Nutzung und den Austausch von Lehr- und Lernressourcen. CCJ | Quiénes somos La Comisión Colombiana de Juristas es una organización no gubernamental domiciliada en Bogotá, con estatus consultivo ante Naciones Unidas, filial de la Comisión Internacional de Juristas (con sede en Ginebra), y de la Comisión Andina de Juristas (con sede en Lima). Iniciamos nuestras actividades el 2 de mayo de 1988 y obtuvimos personería jurídica por resolución 1060 del 18 de agosto de 1988 de la Alcaldía Mayor de Bogotá. De acuerdo con nuestro mandato, buscamos por medios jurídicos, y de conformidad con los propósitos y principios de la Carta de las Naciones Unidas, el pleno respeto en Colombia de los derechos humanos civiles y políticos, económicos, sociales y culturales, así como del derecho humanitario, entendidos de manera indivisible e interdependiente, y propendemos también por el desarrollo de normas, mecanismos e instituciones de carácter internacional que protejan los derechos humanos en el mundo entero. Nuestra misión La Comisión Colombiana de Juristas busca contribuir

» OER15 Comisión Internacional de Juristas La CIJ se adjudicó el primer Premio de Derechos Humanos del Consejo de Europa en 1980, el Premio de la Paz Wateler de la Fundación Carnegie en 1984, el Premio Erasmus de la Paremium Erasmianum Foundation en 1989 y el Premio de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos en 1993. La CIJ fue también designada en 1987 como Mensajero de la Paz de la Asamblea General de Naciones Unidas como parte de su Año Internacional de la Paz. La Comisión Internacional de Juristas tiene estatuto consultivo ante el Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas (ECOSOC), la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), el Consejo de Europa y la Unión Africana. Página web oficial de la CIJ

Find OER | Open Professionals Education Network CC licensed (BY) Flickr photo shared by David Amsler modified by Paul Stacey Reusing existing Open Educational Resources (OER) can save significant time and effort. The OPEN partners recommend TAACCCT grantees invest up-front time finding OER to reuse rather than starting development of new educational resources right away. A significant benefit of OER is that they provide source material to build your development efforts around. OER come in a wide variety of types. The page below will help you find openly licensed media elements to use within your courses. OER also exist as distinctly education content such as full courses, workshops, textbooks, tests and assessments. The page below will help you find openly licensed education content you can use in whole or in part. It is unlikely that you will find OER that perfectly fit your needs. Open Educational Resources are distributed across the Internet. 1. 1.1 Google Many people start out looking for OER using Google. Google Advanced Search

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