Podcast en formation : Pourquoi et comment - Formation 3.0
Podcast en formation : comment et pourquoi utiliser ce média qui connaît la plus forte croissance des dernières années ? Explorons ensemble les bénéfices et les limites de ce potentiel support pédagogique. Article mis à jour le 15 juillet 2021. Le podcast, vous connaissez ? Alors que la vidéo semblait devoir détrôner tous les autres médias, qu’on proclamait la mort de l’audio, le podcast est aujourd’hui le médium qui connaît la croissance la plus importante. Le Podcast, qu’est-ce que c’est ?
« La classe virtuelle nous permet de créer des expériences digitales immersives » Interview de Cathia Birac, directrice associée de VitalSmarts® France
Cathia Birac est directrice associée de VitalSmarts, le représentant français de la société américaine du même nom. VitalSmarts® France est un organisme de formation spécialisé en soft skills [1](communication, management et leadership). L’entreprise est constituée d’une équipe de formateurs et d’une équipe opérationnelle et stratégique occupant les fonctions RH, administrative, marketing et commerciale. Leurs clients sont principalement des grands comptes installés en France ou à l’international.
Podcast en formation : Pourquoi et comment — Formation 3.0 – La Digital Learning Academy
Podcast en formation : Pourquoi et comment — Formation 3.0 Podcast en formation : comment et pourquoi utiliser ce média qui connaît la plus forte croissance des dernières années ? Explorons ensemble les bénéfices et les limites de ce potentiel support pédagogique. Les avantages du podcast en formation PortabilitéPortabilitéIl en existe sur tous les domaines de la connaissanceIls conviennent mieux que le texte pour certains publics Comment utiliser le podcast en formation ?
E-learning : apprenez à connaître vos apprenants
Personnalisation, personnalisation, personnalisation. Tous les gourous de la formation n’ont que ce mot à la bouche. Très bien, mais comment faire ?
Webinaire : La fabrique des Ressources Educatives Libres (Québec), le 10 mai à 16h
Riposte Créative Pédagogique et le groupe Hybridation en coopération ouverte ont le plaisir de vous inviter au webinaire du 10 mai à 16h (heure française) "La fabrique des Ressources Educatives Libres" avec Marianne Dubé, coordonnatrice de la Fabrique REL, université de Sherbrooke et Marilou Bourque, université de Montréal nous présenteront la Fabrique des ressources éducatives libres, une initiative conjointe des Universités de Sherbrooke, Montréal et Laval.
Soutenir les apprenants dans les différentes situations d’apprentissage
un article repris du blog de Jacques Rodet, une publication sous licence cc by nc nd Diversité des situations d’apprentissage L’individu, tout au long de sa vie, réalise des apprentissages dans des situations variées. Tout d’abord en interaction avec ses parents, puis son entourage familial, lors de sa scolarité, avec ses relations amicales et professionnelles, par son activité au sein de la société. Les organismes de formation professionnelle ne constituent donc qu’une des occasions de construction de ses connaissances et de développement de ses compétences offertes à l’individu. Pour autant, ceux-ci peuvent agir pour faciliter, initier et reconnaitre les apprentissages d’un individu réalisés par lui en dehors des actions de formations qu’ils proposent.
Handicap visuel : et si on adaptait nos supports de formation ?
Accueillir en formation des personnes qui ne voient pas, ou qui ne voient pas parfaitement, tout le monde est pour. En tout cas, ceux qui sont contre ne lèvent pas le doigt. Mais souvent, on se dit que ce sera possible plutôt demain, lorsque l’on sera vraiment prêt.
