Maîtriser son identité numérique Alors qu’un français sur trois considère que la liberté d’expression est sans limite sur les réseaux sociaux, comment les entreprises peuvent-elles gérer leur e-réputation ? Consulter l'article sur le site du magazine Le Monde du Droit : Cet article présente des exemples de crises de réputation virales sur les réseaux sociaux vécues par Lidl, Lactalis, Audi et Décathlon.
Formation Genially par emmanuelle.pin sur Genially Emmanuelle PinPseudo Facebook: Soukey SarrGroupe Facebook: Jeux pédagogiques interactifs pour le primaire et le préscolaire emmanuelle.pin@csmb.qc.ca Valérie Perreaut La Team SCAPE emmanuelle.pin@csmb.qc.ca Avertissement :peut créerune dépendance à la création ! Educ'OSM "Educ'OSM c'est à vous de noter !" SOTM-Fr 2017 Les 30/31 mai et 1er juin 2017 Lycée La Salle Avignon Projet d'animation autour des cartes collaboratives OpenStreetMap lors du State Of The Map France 2017 à Avignon. Cette année le SOTM fait une large place à la jeunesse avec l’organisation d’un “off” (Avignon oblige !)
Chercher ? Pas si simple... Mettons d'emblée fin à 2 mythes. L'on ne trouve pas tout sur Internet et chercher n'est pas si facile... C'est pourquoi la bonne connaisssance et la maîtrise des outils et des techniques de recherche estindispensable. Et cela commence aussi quelquefois en changeant d'outils... Mes Datas et Moi : l'Observatoire Sitôt l’application TikTok téléchargée, et sans même avoir à créer de compte, le ton est donné : c’est un gigantesque catalogue de vidéos partagées par des millions d’inconnus qui s’ouvre. Remake de clip, recette de cuisine, playback et chorégraphies sur le tube du moment, gags avec des chats… si les contenus sont divers, leurs créateurs sont pour la plupart de jeunes, voire très jeunes utilisateurs. Comment la plateforme de vidéos courtes a-t-elle séduit si rapidement ce public ? Aux origines : la Chine et l’amour du playback Derrière ce succès globalisé - des centaines de millions d’utilisateurs à travers le monde, il y a le groupe chinois ByteDance, spécialiste de la distribution de contenus en ligne, qui mise sur l’intelligence artificielle. En 2017, le groupe rachète Musical.ly, une application qui permet de choisir une piste musicale pour se filmer en train de mimer les paroles.
PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI Cet épisode de Blackmirror (Nosedive (chute libre) Saison 3 Épisode 1) pose la question du lien poussé à l’extrême entre les réseaux sociaux et la notion de popularité et des dérives engendrées. Contexte Nous sommes trois professeures documentalistes de l’académie de Guyane, tous les jours nous observons et accompagnons nos élèves dans leurs usages des réseaux sociaux. Nous faisons le constat d’une multiplication des signalements et des incidents à l’extérieur et à l’intérieur des établissements scolaires, liés à une utilisation inadaptée des réseaux sociaux et une viralisation extrêmement rapide de l’information, susceptibles d’avoir des conséquences graves (harcèlement, conduite à risques, mise en danger de la vie d’autrui, perte de confiance et d’estime de soi pouvant entraîner le décrochage scolaire…). Suite à une journée de formation (Nov 2017) et à une analyse continue de nos pratiques professionnelles, nous avons souhaité concevoir un jeu pédagogique.
Educ'OSM : PagePrincipale Educ'OSM est un projet associant de nombreux partenaires associatifs, universitaires, enseignement et contributeurs OpenStreetMap autour de l'intérêt des cartes collaboratives dans les projets pédagogiques des écoles, universités et acteurs jeunesse au sens large. Notre objectif est de proposer ici des retours d'expériences, des fiches pédagogiques, des idées de travaux, d'ateliers à mener en classe, dans un centre de loisirs, etc. N'hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus ! Et rendez-vous sur TeachOSM pour découvrir d'autres projets dans d'autres langues.
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