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Cnesco : Comment s'informent les élèves ? (fév 2019)

Cnesco : Comment s'informent les élèves ? (fév 2019)
Les élèves français sont ils plus lucides que leurs camarades européens ? D'après une étude réalisée par le Cnesco publiée le 21 février, les jeunes français utilisent très largement les réseaux sociaux pour leur information, juste derrière la télévision et leur entourage. Pour autant ils ne leur accordent que peu confiance : seulement 27% des élèves de 3ème et 24% de ceux de terminale ont confiance dans les réseaux sociaux. Un pourcentage très inférieur à celui des autres pays européens. Domination de l'entourage et des réseaux sociaux... L'enquête du Cnesco est tout à fait nouvelle en France, alors qu'une enquête de l'ICCS a pu sonder les sources d'information et le degré de confiance qui leur est donné dans les autres pays européens. Comment s'informent-ils sur l'actualité ? Mais confiance d'abord dans les médias traditionnels L'enquête du Cnesco montre des différences sociales importantes dans l'usage des médias. Des cours d'EMC qui abordent encore peu l'EMI F Jarraud Related:  Pratiques des adolescentsRecherche information

Les 10-13 ans passent près de 15 heures en ligne par semaine (sept 2019) Par Barbara Chazelle, France Télévisions, Media Lab et Prospective Pour s'inscrire sur les réseaux sociaux, il faut avoir 13 ans. Et 15 ans pour se passer du consentement parental selon les règles du RGPD. 14h53 passées en ligne par semaine Selon les données de Data Gouv, 84% des enfants de 12 ans disposeraient d’un smartphone qui constitue leur moyen de connexion privilégié. Ils passent 14h53 par semaine sur Internet, soit plus de 2h par jour, une consommation semblable au Royaume-Uni où les 8-11 ans sont connectés 13h35 par semaine (+23% entre 2014 et 2018) selon le Kids Digital Media Reports de PWC 2019. Mais que les parents ne s’avisent pas de leur faire la leçon, car ils sont d’après leur progéniture de bien mauvais exemples : 39% des adolescents pensent que leurs parents passent trop de temps sur leur mobile. L’écran de télévision fait toujours partie du paysage dans le foyer, mais est « clairement relégué derrière le smartphone ». Émergence de pré-ados ultra-connectés TikTok divise

Comment les jeunes s’informent sur Facebook Très consommateurs d’actualité sur les réseaux sociaux, les 18-24 ans font pourtant bien la différence entre l’info divertissante qui nourrit leurs murs et les sites d’actualité classiques, jugés plus sérieux. Dérouler son fil d’actualité Facebook machinalement, puis considérer qu’une information est suffisamment divertissante -ou intéressante-, pour la liker. En France, vingt millions d’utilisateurs reçoivent chaque jour une partie de l’actualité via le réseau social le plus utilisé au monde. Pour les 18-24 ans, la notion de prise d’information est aujourd’hui indissociable de celle de la navigation sur les réseaux sociaux. Il y a plusieurs façons de suivre l’actualité sur Facebook. 73% des sondés utilisent Facebook pour s’informer Sur près de deux milles jeunes interrogés, ils sont près de 90% à préciser qu’ils suivent régulièrement l’actualité: au moins une fois dans la journée. « Ça permet quand même aux gens d’être renseignés malgré eux. »L’une des sondées de l’enquête

Rechercher sur internet : méthodologie et outils — Enseigner avec le numérique Ce dossier propose des conseils méthodologiques, recense un certain nombre d'outils et signale d'autres guides pour se former à l'Internet. Un fil conducteur Fiche mémo pour se souvenir des points importants : DEBUSQUER l'info. À chaque lettre, un conseil... 1. Méthodologie Se poser des questions au départ. Réalisé par le centre de documentation Mise en ligne initiale en 2001 - Dernière mise en ligne : 05/01/2015 Contact : Centre de documentation Déontologie journalistique en France - La Maison des Journalistes La déontologie du journalisme est définie par deux textes de référence, dont l’un a été approuvé par l’ensemble des syndicats de journalistes européens, la charte de Munich, très rarement critiquée. La convention collective en reprend une partie, les employeurs n’ayant pas souhaité y inclure l’article sur la protection des sources d’information. Certaines sociétés de presse ont rédigé leur propre charte « maison », qui ne s’applique que dans leurs murs. Toutes les chartes de déontologie promues par les syndicats de journalistes insistent sur la vérification par les faits. Chartes des journalistes en France La Charte des devoirs du journaliste français de 1918 élaborée par le Syndicat national des journalistes en 1918, révisée en 1938, elle inspire encore aujourd’hui les journalistes français. La Déclaration de principe de la FIJ sur la conduite des journalistes Reléguée aujourd’hui au second rang par l’élaboration de la charte de Munich, elle est adoptée en 1954 et révisée en 1986.

Les usages des 10-13 ans, ces clandestins du web social (oct 2017) Par Barbara Chazelle, France Télévisions, Prospective et MediaLab de l'Information Bien que légalement ils ne devraient pas y être, il n'est un secret pour personne que les moins de 13 ans ont investi les réseaux sociaux en mentant sur leur âge pour s'inscrire : les 7-12 ans passent 6h10 connectés chaque semaine, un chiffre en hausse de 30 minutes par rapport à 2016 et 45 minutes par rapport à 2015 selon Ipsos. Très influente bien que clandestine, cette « génération tête baissée » fascine par ses usages des plateformes que l'agence Heaven décrypte dans son deuxième baromètre « Born Social »*. Qui sont les clandestins des réseaux sociaux ? L'inscription sur les réseaux sociaux est déjà majoritaire dès la 5e (62,3%) et incontournable à la fin du collège, à 85,4% d'inscrits. Heaven note une stagnation du taux d'inscription entre 2016/2017, peut-être le signe que l'âge d'une certaine autonomie numérique ne peut baisser indéfiniment. Quelques verbatim sur les usages : YouTube, la télé des jeunes

Journée mondiale du livre et du droit d'auteur Au cours de l'année dernière, alors que la plupart des pays ont connu des périodes de confinement les gens ont dû limiter leur temps passé à l'extérieur.Les livres se sont avérés être des outils puissants pour combattre l'isolement, renforcer les liens entre les personnes, élargir nos horizons, tout en stimulant notre esprit et notre créativité. Dans certains pays, le nombre de livres lus a doublé. Pendant le mois d'avril et tout au long de l'année, il est essentiel de prendre le temps de lire seul ou avec ses enfants. C'est le moment de célébrer l'importance de la lecture, de favoriser l'épanouissement des enfants en tant que lecteurs et de promouvoir l'amour de la littérature tout au long de la vie et l'intégration dans le monde du travail. Grâce à la lecture et à la célébration de la Journée mondiale du livre et du droit d'auteur, le 23 avril, nous pouvons nous ouvrir aux autres malgré la distance, et nous pouvons voyager grâce à l'imagination.

Subventions En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l’utilisation de cookies. En savoir plus Nous suivre sur En direct 18:00 - 28 mai 2019 | Les services d'archives publiques participent à #IAW2019, la Semaine Internationale des Archives, organisée par @ICArchiv, du 3 au 9 juin 2019 sur le thème "Concevoir les archives du 21e siècle". 15:54 - 28 mai 2019 | RT @franckriester: En tant que ministère des artistes, le @MinistereCC a une responsabilité : celle d'aider les cinéastes de demain à émerger. 13:24 - 28 mai 2019 | RT @franckriester: À partir de 14h30, suivez en direct le débat sur l’avenir du cinéma français. 13:01 - 28 mai 2019 | 🎁 À l'approche des #RdvJardins, testez vos connaissances sur la reproduction des plantes tous les mercredis pour tenter de gagner des boissons détox et des soins bios de nos partenaires @Eaudebouleau et @NOMINOECOSMECTICS Rendez-vous sur Instagram 🔽 instagram.com/rendezvousauxj… | Voir le tweet

Former l'esprit critique des élèves Comment définir l'esprit critique ? Esprit critique - Jérôme Grondeux par eduscol Approche globale de l'esprit critique Le développement de l'esprit critique est au centre de la mission assignée au système éducatif français. Préciser ce que l'on entend par « esprit critique » est donc un enjeu central, à l'heure de réflexions nombreuses sur le complotisme, mais plus largement encore, sur les dangers d'embrigadements des consciences de natures variées. L'esprit critique est une dynamique. L'éveil de la curiosité est à la fois indispensable et très difficile. L'autonomie semble un terme préférable à l'indépendance, dans la mesure où nous connaissons toujours en nous appuyant sur des savoirs déjà établis. La lucidité renvoie ici à une attitude réflexive de chacun sur ses connaissances et sur leur degré de certitude. Ce dernier point renvoie à ce que faute de mieux il convient d'appeler la modestie, et au lien fort de cette dernière avec la reconnaissance de la nécessité du pluralisme.

[ETUDE] Les 11-18 ans sur les réseaux sociaux ça donne quoi ? (jan 2016) L’association Génération Numérique a mené une enquête en janvier 2016 auprès des 11-18 ans, pour mieux connaître leurs usages sur les réseaux sociaux (enquête en ligne réalisée du 7 au 28 janvier auprès de 6451 élèves âgés de 11 à 18 ans). L’initiative Combien de temps passent les 11-18 ans sur Internet et les réseaux sociaux, à partir de quel âge ont-ils un ou plusieurs comptes, quels sont les réseaux sociaux les plus utilisés par cette tranche d’âge ? Public visé par l’étude Les garçons et filles, âgés de 11 à 18 ans. Les résultats de l’étude Il existe une multitude d’appareils connectés au domicile des 11-18 ans : télévision, smartphone, ordinateur portable, tablette, ordinateur fixe, console de salon… Même si la télévision reste le premier appareil utilisé, le Smartphone le suit de très prés et la tablette est presque à égalité avec l’ordinateur portable. Le temps passé sur Internet chez les jeunes peut aller jusqu’à 6 h par jour ! Que recherchent-ils sur les réseaux sociaux ?

Bayard Jeunesse : Magazines et livres pour enfants Jeunes - Comprendre et utiliser Internet (droits) Mis à jour le 19/11/15 par CANOPÉ académie d'Amiens Le respect du droit d’auteur La première question à se poser avant de télécharger un contenu sur Internet : est-ce légal ? Est-ce que je respecte le droit d’auteur ? En effet, la plupart des contenus (images, musiques, livres, films…) en ligne sont protégés par des droits d’auteur. Respecter le droit d’auteur, c’est permettre aux auteurs d’être rémunérés et respecter leur travail. Les différents types de téléchargement Le téléchargement légal (payant ou gratuit) : > payant : s’il est autorisé par son auteur et proposé sur un site de vente d’œuvres en ligne. > gratuit : quand l’auteur de l’œuvre autorise son téléchargement sans contrepartie financière. Le téléchargement illégal : il est fait sans l’autorisation de l’auteur de l’œuvre concernée. Le téléchargement gratuit et légal : > Gratuit ne veut pas dire légal… C’est même souvent le contraire. Comment se procurer une œuvre ? Il existe trois façons de se procureur une œuvre : Attention !

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