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Capsules d’aide pour la tablette iPad - Des ressources pour des pédagogues par des pédagogues

Accueil / Nouvelles / Capsules d’aide pour la tablette iPad – Des ressources pour des pédagogues par des pédagogues 22 Janvier 2019 Le Plan d’action numérique en éducation et en enseignement supérieur Avec l’arrivée du Plan d’action numérique en éducation et en enseignement supérieur, les écoles du Québec ont bénéficié de montants pour se doter de matériel numérique. Plusieurs enseignants ont opté pour des tablettes iPad, un outil profitable en classe. Un projet collaboratif Dans le but d’offrir aux enseignants des ressources au regard de l’utilisation pédagogique de cet outil, Claude Frenette, conseiller pédagogique RÉCIT à la retraite et Annie Martin, directrice du développement en éducation chez Apple Canada, ont eu l’idée de mettre sur pied un projet collaboratif de conception de capsules d’aide pédagotechniques à travers le Québec. Un premier projet pilote a donc été initié en novembre 2018 avec des pédagogues passionnés de la région de Montréal. Related:  sylvie1408Boîte à outils - Formation à distanceTICE

Comment stimuler les enfants doués | Le Mag Intégrer les électrons libres La douance (ou haut potentiel) intellectuelle influence les autres volets du développement de l’enfant : hypersensibilité, défis sur le plan social, angoisses existentielles. «L’intelligence n’est qu’un des ingrédients de la douance», indique la neuropsychologue Marianne Bélanger. L’auteure du livre La douance : comprendre le haut potentiel intellectuel et créatif poursuit: «Une aptitude plus élevée que la moyenne, un haut niveau de créativité et un haut niveau d’engagement envers les domaines d’intérêt sont les trois ingrédients qui, ensemble, amènent des comportements doués qu’on peut observer.» Les environnements familial et scolaire doivent aussi être favorables. Que faire à l’école, où il semble si difficile de déroger du programme et des routines? Des projets pour des groupes enrichis, un club de maths, un club de sciences pourraient être proposés tout en offrant un soutien individuel aux élèves pour qui ça n’aura pas été suffisant.

Étude sur les stratégies pour accroître l’interactivité des cours en ligne - design et mise en oeuvre | Guide sur le design et la mise en oeuvre des stratégies pour accroître l’interactivité des cours en ligne développé par le CDÉACF pour le REFAD en 2019 ‎En classe dans l’App Store En classe transforme votre iPad en un puissant assistant éducatif ; l’app permet à l’enseignant de guider ses élèves tout au long d’un cours, de suivre leurs progrès et de les aider à se concentrer. Avec En classe, vous pouvez facilement lancer la même app en même temps sur les iPad ou les Mac de tous les élèves ou lancer une app différente pour chaque groupe d’élèves. En classe aide les enseignants à se concentrer sur l’enseignement, pour que les élèves puissent à leur tour se concentrer sur leur apprentissage. Assignez des iPad partagés à des élèves • Une fois configurée, l’app En classe se connecte aux iPad des élèves à proximité. • En classe assigne les élèves de façon intelligente : l’iPad qu’ils ont utilisé le plus récemment leur est à nouveau attribué. • Fermez la session des élèves sur les iPad partagés à la fin du cours pour préparer le cours suivant. Lancez, encadrez ou mettez en pause le travail d’un élève • Coupez le son sur les appareils des élèves. Configuration requise

Une banque de questions à choix multiple créées par vos étudiants grâce à PeerWise Lors d'un atelier du colloque de SALTISE de juin 2018, Paul Denny, de l'Université d'Auckland, a présenté PeerWise, un outil web gratuit qui permet aux étudiants de collaborer pour créer une vaste banque de questions à choix multiple annotées. L'idée d'intégrer des contenus créés par vos étudiants dans votre enseignement peut vous sembler absurde au premier abord. Toutefois, de nos jours, la norme sociale en matière d'apprentissage change, avec le web 2.0 et les applications qui sont construites sur du contenu généré par les utilisateurs plutôt que par des experts (YouTube, Instagram, Facebook…). En éducation, exploiter du contenu généré par les utilisateurs crée un environnement collaboratif pour l'apprentissage. PeerWise, qu'est-ce que c'est? PeerWise est un site de dépôt en ligne de questions à choix multiple qui sont créées par les étudiants, auxquels ils répondent, qu'ils évaluent et dont ils discutent. Apprendre de ses pairs Interagir comme sur le web social

La réalité virtuelle au service de l'expérience littéraire - Récit Accueil / Nouvelles / La réalité virtuelle au service de l’expérience littéraire 05 Février 2019 Comment la réalité virtuelle peut-elle contribuer à l’expérience littéraire? Comment devient-elle une source d’inspiration pour l’auteur? Comment réussit-elle à plonger le lecteur dans une nouvelle aventure de lecture? Nous vous invitons à explorer ces questions à travers la transformation d’un récit d’aventures… Vos auteures, Stéphanie de Champlain et Jennifer Poirier @s_dechamplain @poirierjenn @recitqc Qu’est-ce que la réalité virtuelle? L’expression « réalité virtuelle » renvoie typiquement à une technologie informatique qui simule la présence physique d’un utilisateur dans un environnement artificiellement généré par des logiciels. Il faut distinguer la réalité virtuelle de la réalité augmentée. Plongez maintenant dans notre récit d’aventures Un sauvetage périlleux ! Suivez-nous dans l’envers du décor pour voir comment l’auteur peut exploiter la réalité virtuelle pour s’inspirer. 1- Expérience

14 façons de concevoir une eformation Le vocabulaire de la e-formation est riche de termes qui décrivent les modalités de conception de dispositif entièrement en ligne ou mixte. La terminologie est parfois confuse alors que des nuances sont à prendre en compte. Marc Dennery dans son blog C. Campus essaye d’organiser une typologie des actes de conception de eformation en niveau macro pédagogique (modalités d'apprentissage), niveau méso pédagogique (activités d'apprentissage) et niveau micro pédagogique (scénarisation). Niveau : Macro-pédagogique ou les modalités d'apprentissage Designer/concevoir Le mot designer nous vient de l’anglais to design. Numériser Numériser consiste à transformer un texte, un audio, une vidéo, un signal électrique, en données numériques. Digitaliser Digitaliser est issu de la terminologie digital du monde anglo-saxon. Niveau Méso-pédagogique : les actvités et leur interactivité Virtualiser Médiatiser Modaliser Il s’agit d’un néologisme qui désigne le choix de la modalité la plus efficiente. Mettre en ligne

iPad Tablettes numériques « Objectifs Créer un cahier numérique d’histoire des arts. Produire des notes écrites et audio pour commenter des œuvres artistiques. Application Evernote Type d’application : productivité Taille : 10 MB Prix : Gratuite Pré-requis - Installer l’application Evernote sur son poste de travail (PC/Mac). - Installer l’application Evernote sur l’iPad à partir de l’AppStore. - Créer un compte Evernote (gratuit) à partir de l’ordinateur ou directement sur l’iPad. Présentation Evernote est une application qui permet très simplement de créer des notes écrites, audio ou à partir de la capture d’une page web. Étapes 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. Astuce : A partir du site Evernote, on peut partager son carnet ou le rendre public, donc accessible à tous. Catégories : Histoire des arts. Compétences du socle : 1. 5. 7. Applications voisines : AudioMemos, Audiotorium Références :

Collabify. Réunions en ligne sans inscription est un outil collaboratif qui permet d’organiser très facilement des réunions en ligne avec un ou plusieurs collaborateurs distants. Cette nouvelle plateforme qui arrive dans un marché très encombré a pour elle la simplicité d’utilisation et sa gratuité. Sur le papier il ne manque pas grand-chose à Collabify pour en faire un outil de réunions en ligne presque parfait. Vous pouvez lancer votre réunion virtuelle d’un simple clic depuis la page d’accueil du site. Collabify offre une interface simple et claire débarrassée de toute fioriture inutile. L’application propose des échanges en son et en vidéo. Collabify est encore en phase de développement.Il devrait s’enrichir de nouvelles fonctionnalités et sans doute aussi d’un prix. Vous pouvez l’utiliser sans vous inscrire pour des réunions en face à face avec un participant. Lien: Collabify

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Les outils de la formation numérique : carte mentale interactive Quels outils utiliser pour la formation en ligne ? A quoi peuvent-ils servir ? Voici une mindmap interactive Mindomo qui rassemble une série d’outils indispensables pour produire vos cours en ligne. Quels outils utiliser pour la formation en ligne ? J’ai rassemblé dans cette carte mentale interactive Mindomo, une liste d’outils que vous pouvez utiliser pour créer vos cours en ligne. Cette liste ne prétend pas à l’exhaustivité. J’ai rassemblé ces outils selon diverses catégories : texte, image, vidéo, cartes mentales, etc. Une carte mentale interactive Pour chaque outil sur la carte, j’ai ajouté : le nom de l’outilun bref descriptifun lien vers le site web de ce logiciel ou applicationun article vers mon blog quand j’ai écrit un article sur un logiciel ou une application utilisable dans la formation en ligne Vous pouvez consulter cette carte mentale interactive en ligne. Logiciels et application pour le traitement du texte Soit, il peut être tapé directement dans un LMS comme Moodle. Word Issuu

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