L’info sur instagram : l’image plus forte que les mots ?
Twitter, Facebook, Snapchat… il est aujourd’hui compliqué pour un média, qu’il soit écrit ou télévisé, de se passer des réseaux sociaux. Il y a encore quelques réfractaires, et certains titres de presse font le strict minimum, en mettant uniquement en avant les gros titres de leurs numéros à paraître. Le développement d’un média sur les réseaux sociaux est souvent très lié à la vie de son pendant numérique : promotion, retour auprès des lecteurs/auditeurs/téléspectateurs. Le réseau social, lancé en octobre 2010 et racheté par Facebook en 2012 est devenu un mastodonte auquel il est difficile d’échapper. Au cours des dernières années, Instagram s’est transformé. Une fois ces éléments pris en considération, il est évident qu’Instagram offre un potentiel intéressant aux médias. Éléments de réponse avec Eleni Stefanou, responsable des réseaux sociaux du quotidien britannique The Guardian. Pouvez-vous nous expliquer en quoi consiste votre travail au Guardian ? Que pensez-vous d'IGTV ?
Brut, Explicite, Minute Buzz : le pari des médias 100% réseaux sociaux
Conjointement à la question de l’investissement se pose logiquement celle du modèle économique. Les trois acteurs ont à ce niveau des tactiques très différentes. Explicite, à ce jour, est encore une association de loi 1901 et n’a pas encore choisi comment elle allait générer du revenu. « C'est là-dessus qu'on travaille actuellement, explique Emmanuel Goubert, ce n’est pas sur les réseaux sociaux qu'il y a le plus d'argent à gagner, c'est clair, et c'est pour ça que nous réfléchissons actuellement à développer une application ainsi qu’à avoir une part d'abonnement. » Dans un premier temps, le jeune média est passé par le crowdfunding [financement participatif, NDLR] afin de financer les frais de reportage et de matériel des journalistes associés. « Mais c'est évident qu'on ne peut pas vivre là-dessus très longtemps » ajoute le journaliste. « Nous avons eu quelques contacts avec des investisseurs potentiels. Pour l’instant rien n’est fait mais on espère que ça aboutira. »
Pour apprendre l’info aux ados, France Télévision passe par YouTube - Enfants
Permettre aux plus jeunes de décrypter l’info, c’est l’objet de “La Collab’ de l’info”, une série de courtes vidéos initiée par France Télévisions, avec la complicité de Youtubeurs. La salle de détente de la rédaction de France 2, d’habitude si calme, est en effervescence. La douzaine de personnes qui s’affaire ne prête aucune attention au baby-foot ou à la bibliothèque bien garnie, ni même à la machine à expressos. Le temps d’une matinée, ce 26 septembre, cet espace situé juste au-dessus de la chaîne FranceInfo s’est transformé en plateau de télévision. Cyber harcèlement, théorie du complot, fake news C’est le principe des Collab’ de l’info : associer une vedette de France Télévisions à une star montante des réseaux numériques. « L’éducation aux médias, ça doit commencer tôt, avant l’entrée au collège, souffle Elise Lucet entre deux prises. L’engagement des journalistes
Guide : débuter sur Snapchat - BDM
Snapchat est une application déroutante à plus d’un titre. Certains ont essayé l’application mais n’ont pas vraiment compris son fonctionnement (ou son intérêt) et d’autres hésitent avant de se lancer, pensant que Snapchat est réservé aux jeunes et ne leur conviendra pas. Pour vous aider à prendre en main Snapchat, nous avons rassemblé les principales notions à connaître. Alors n’hésitez plus, téléchargez Snapchat sur iPhone ou sur Android, et lancez-vous. Ces quelques explications devraient vous aider à mieux comprendre Snapchat, son ergonomie et son vocabulaire si particulier. Happy snapping ! L’ergonomie de Snapchat L’application Snapchat est déroutante à plus d’un titre pour les néophytes. Sur Snapchat, vous pouvez naviguer entre 3 volets d’un simple à swipe latéral : Au centre se trouve donc l’appareil photoÀ gauche, le chat, les snaps reçus et la liste d’amisÀ droite, les « stories » et Discover Un quatrième élément est apparu récemment : Memories. Qui peut voir mes stories ?
Les moins de 13 ans plébiscitent toujours Snapchat, Instagram… et TikTok
Par Mickaël Mavoungou-Nombo et Barbara Chazelle, France Télévisions, Media Lab Des hors-la-loi sévissent sur les réseaux sociaux. Pas de panique, ils sont inoffensifs. (Pour se remettre dans le bain, notre résumé de la 2e édition est disponible ici) 6h10 passées en ligne chaque semaine pour les 7-12 ans Le smartphone est l’équipement multifonction incontournable pour les ados cherchant l’autonomie, la socialisation, et le divertissement. La consommation internet des 7-12 ans est en hausse depuis 2015. L’agence rappelle que si “la TV reste majoritaire en temps passé, cette durée baisse sensiblement : moins 9 minutes par jour pour les 4 à 14 ans entre 2017 et 2018.” 56% utilisent les réseaux sociaux pour regarder de la vidéo Pour les pré-ados, les réseaux sociaux sont des outils de communication avec leurs proches avant tout. 75% d’entre eux déclarent utiliser les réseaux sociaux pour discuter avec leurs amis et leur famille. Snapchat : première messagerie dès l'école élémentaire
Le web et les réseaux sociaux | Les tutos de l'info
0 questions correctes sur 10 Questions: Information Vous avez déjà rempli le questionnaire avant. You must sign in or sign up to start the quiz. Vous devez finir le quiz suivant, avant de commencer celui-ci : 0 questions sur 10 répondues correctement Temps écoulé Question 1 sur 10 Exact Pas mal, si on ferme les yeux sur les fautes !
La story, nouveau format de l'info - CLEMI
Objectifs Comprendre l’influence du format sur la production de l’informationSavoir lire et réaliser une story Comparer le traitement de l’information sur différents supports Questionner les élèves sur leur rapport à l’information d’actualité et leurs habitudes sur les réseaux sociaux. Comparer le traitement de l’information d’un même titre de presse, le même jour, sur différents supports : papier, Web, stories sur les médias sociaux (Instagram et Snapchat). Proposer aux élèves d’observer l’organisation des informations sur les différents supports. Analyser la place des publicités : sont-elles facilement identifiables ? À partir du même corpus, choisir un sujet présent sur plusieurs supports et en comparer le traitement. Analyser et publier une story Observer avec les élèves différentes stories produites par des médias traditionnels (Le Monde, l’Équipe, l’Express, le Guardian, etc.) et les décrire. Faire produire aux élèves une story à partir d’un fait d’actualité
Les stories, format encore sous-exploité par les médias ?
Par Alexandre Bouniol et Barbara Chazelle, France Télévisions, MediaLab Les stories ont envahi notre quotidien. En moyenne, ce sont 500 millions de personnes qui consomment quotidiennement des stories sur Instagram. Fort de cet engouement mondial, la plupart des médias s’en sont emparés, avec plus ou moins de force et de conviction. Lors des rencontres francophones de la vidéo mobile la semaine dernière à Paris, l’heure était au bilan et au partage. Les Stories n’ont pas fini de faire parler d’elles… Du « quick and dirty » de complément… Pour les médias qui les ont adoptées, les stories ont désormais une place à part entière dans la production éditoriale. Mais dans la plupart des cas, il s’agit plutôt d’une production de complément à l’activité « classique » des journalistes. … à un format à part entière Certains médias vont plus loin et mettent les moyens pour que le produit final soit le plus qualitatif possible, sur la forme et sur le fond via des reportages exclusifs.
