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Actu Histoire Géo

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Le binôme pour profiter de l'alternance "Il y a moyen de diminuer les dégâts causés par l'enseignement en alternance". Professeur d'histoire-géographie au lycée Malesherbes de Caen, formateur et IAN, Denis Sestier invite ses élèves à travailler en binôme entre le groupe en présentiel et celui à distance. Ce binôme fonctionne pendant le cours pour aider l'élève qui reste à distance. Il institue une médiation dans la classe entre les élèves et entre le professeur et le jeune à distance.

Ressources pour accompagner l'orientation Trois jours en mars permettront aux lycéens de seconde et de première de réfléchir à leur projet d’orientation. Organisé par les établissements scolaires, le Printemps de l’orientation se déclinera sous forme de visites virtuelles d’entreprises et d’établissements de formation, d’échanges avec des professionnels et des études, d’immersions en cours dans des programmes d’enseignement supérieur (université, BTS, IUT…), de travaux de groupe pour préparer les entretiens, du mentorat et d’un travail personnel basé sur la construction d’une démarche de questionnement et la préparation des prochaines étapes de choix. Il sera cette année en distanciel. Le programme prévoit environ 3 X 6 heures d’activités de connaissance de soi, du monde professionnel et des formations. Ces activités seront précédées de 6 heures de préparation collective dont une partie en classe et suivies de 3 heures de retour d’expérience collective dont une partie en classe.

iTowns Initialement développée par les laboratoires de recherche de l’IGN, iTowns est une plateforme web industrielle pour visualiser des données géographiques 3D. Adaptable facilement, elle répond également à de nombreux autres besoins plus précis tels que la simulation ou l’interaction avancée. Des fonctionnalités de visualisation 3D inédites Utilisant la technologie WebGL, iTowns propose de nouvelles fonctionnalités de visualisation 3D : navigation immersive dans un très grand corps de données géoréférencées depuis l’espace au sol, visualisation des images panoramiques à 360 degrés, des modèles 3D texturés, des bâtiments, des données 3D hétérogènes (MNT, MNS, image et lidar aérien et terrestre, maillages, données vecteur avec légendes adaptatives, gestion de la transparence)...

La mémorisation en classe: un fâcheux oubli La mémorisation est le parent pauvre des activités réalisées en classe. Dommage ! Car la phase de mémorisation initiale massée est déterminante pour toute la suite de la rétention. L’enseignant peut : Expo : « Global(e) Resistance » Le Centre Pompidou vous invite à une visite vidéo de l’exposition « Global(e) Resistance ». Les deux commissaires de l’exposition, Christine Macel et Alicia Knock, toutes deux conservatrices au service de la création contemporaine du Centre Pompidou, présentent les œuvres d’une soixantaine d’artistes, réunies au cours de la dernière décennie, provenant principalement d’Afrique, du Moyen-Orient, d’Asie et d’Amérique latine. Ces personnalités engagées, bien qu’ayant des trajectoires de vie différentes, ont la même volonté de résister à toutes les oppressions, de lutter contre toutes les formes d’injustices : Ces artistes non occidentaux, ont le même slogan « L’Art comme Résistance », résistances contre les despotismes, le capitalisme, le communisme, le racisme et le sexisme. Les deux commissaires vont examiner et commenter les stratégies contemporaines de résistance, exprimées par l’Art, à travers une centaine d’œuvres, dont beaucoup exposées pour la première fois. Des œuvres-manifestes

Programmes et ressources en numérique et sciences informatiques - voie GT Adresse : Auteur : David RocheType de document : cours à destination des élèves avec des activités non corrigées Ce document présente sous la forme d’un cours et d’activités les différents algorithmes présents dans le programme de NSI de terminale sur les graphes (parcours en largeur d’abord, parcours en profondeur d’abord, détection de cycles, recherche d’une chaîne et une vidéo sur l’algorithme de Dijkstra). Adresse : Jeu de l’oie sur les ODD Cliquez ici pour télécharger le plateau de jeu et les règles :JEU DE L’OIE – PLATEAU et REGLES DU JEU Cliquez ici pour télécharger les questions et réponses : QUESTIONS – REPONSES Clique z ici pour en savoir plus : INFOS

Capes-HistGeo.fr - Ancienne - Fiches à télécharger (Bresson, Picard...) Cette page regroupe 36 fiches à télécharger ! Bresson A., L'économie de la Grèce des cités (fin VIe-Ier a.C.). I. Les structures et la production, Paris, Armand Colin, Coll. Ressources BTS tourisme Aller au contenu. | Aller à la navigation Recherche avancée… Outils personnels Florent Ternisien : Faire cours sur le coronavirus Peut-on traiter en cours d'histoire-géographie un sujet d'actualité comme le coronavirus ? Peut-on ne pas le traiter ? Mais dans quelle discipline le traiter ?

Qu'est-ce que l'éducation au développement durable ? L'éducation au développement durable (EDD) permet d'appréhender le monde contemporain dans sa complexité, en prenant en compte les interactions existant entre l'environnement, la société, l'économie et la culture. La politique de généralisation de l'éducation au développement durable est définie dans les circulaires de 2004, 2007, 2011 et 2015, qui établissent l'intégration des thèmes, des enjeux et des principes du développement durable dans les programmes d'enseignement, dans les formations des enseignants et des personnels d'encadrement, dans les démarches globales de développement durable des écoles et des établissements, dans la production de ressources pédagogiques, le tout étant soutenu par le partenariat, aux échelles locale, académique, nationale, européenne et internationale. En 2019, le ministre Jean-Michel Blanquer lance une nouvelle ambition pour cette éducation transversale, en l'inscrivant explicitement dans la continuité de l'Agenda 2030.

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